Boku Wa Tomodachi Ga Sukunai:Jilid1 Kodaka Hasegawa - Revision history

NastarHitam: /* Referensi */

2012-08-14T11:00:52Z

Referensi

← Older revision		Revision as of 11:00, 14 August 2012
Line 752:		Line 752:
	{\| border="1" cellpadding="5" cellspacing="0" style="margin: 1em 1em 1em 0; background: #f9f9f9; border: 1px #aaaaaa solid; padding: 0.2em; border-collapse: collapse;"		{\| border="1" cellpadding="5" cellspacing="0" style="margin: 1em 1em 1em 0; background: #f9f9f9; border: 1px #aaaaaa solid; padding: 0.2em; border-collapse: collapse;"
	\|-		\|-
			\| Mundur ke [[Boku Wa Tomodachi Ga Sukunai:Jilid1 Prolog\|Prolog]]
	\| Kembali ke [[Boku wa Tomodachi ga Sukunai Indonesian\|Halaman Utama]]		\| Kembali ke [[Boku wa Tomodachi ga Sukunai Indonesian\|Halaman Utama]]
	\| Maju ke [[Boku Wa Tomodachi Ga Sukunai:Jilid1 Yozora\|Yozora]]		\| Maju ke [[Boku Wa Tomodachi Ga Sukunai:Jilid1 Yozora\|Yozora]]

NastarHitam at 02:04, 28 June 2012

2012-06-28T02:04:10Z

← Older revision		Revision as of 02:04, 28 June 2012
Line 662:		Line 662:
	Aku bertanya dengan cemas. Mikadzuki mengumumkan dengan bangga,		Aku bertanya dengan cemas. Mikadzuki mengumumkan dengan bangga,

	“’Klub ~~Neighbours’”~~		“’Klub Tetangga’”

	“Klub ~~Neighbours~~?”		“Klub Tetangga?”

	Dia mengangguk.		Dia mengangguk.

	“’Seperti yang diajarkan oleh ke-Kristenan, mereka yang belajar di satu sekolah yang sama seharusnya meperlakukan murid lain sebagai teman yang baik- dengan semangat persahabatan, ketulusan, dan kasih sayang’ itulah tujuan dari Klub ~~Neighbours~~.”		“’Seperti yang diajarkan oleh ke-Kristenan, mereka yang belajar di satu sekolah yang sama seharusnya meperlakukan murid lain sebagai teman yang baik- dengan semangat persahabatan, ketulusan, dan kasih sayang’ itulah tujuan dari Klub Tetangga.”

	“Sangat, sangat mencurigakan......”		“Sangat, sangat mencurigakan......”
Line 700:		Line 700:
	...Meskipun aku sendiri takut kalau harus menelpon orang lain.		...Meskipun aku sendiri takut kalau harus menelpon orang lain.

	“Jadi, ~~klub Neighbors~~ mu itu, apa tujuan aslinya?”		“Jadi, Klub Tetangga mu itu, apa tujuan aslinya?”

	Mikadzuki menjawab pertanyaanku dengan blak-blakan.		Mikadzuki menjawab pertanyaanku dengan blak-blakan.
Line 742:		Line 742:
	... ...Jadi itu dia.		... ...Jadi itu dia.

	Itulah bagaimana aku, Kodaka Hasegawa, dan seorang anak aneh bernama Yozora Mikadzuki, menjadi terlibat dalam aktivitas aneh Klub ~~Neighbours~~.		Itulah bagaimana aku, Kodaka Hasegawa, dan seorang anak aneh bernama Yozora Mikadzuki, menjadi terlibat dalam aktivitas aneh Klub Tetangga.

	<noinclude>		<noinclude>

NastarHitam at 16:19, 10 June 2012

2012-06-10T16:19:47Z

← Older revision		Revision as of 16:19, 10 June 2012
Line 108:		Line 108:
	Untuk sesaat dia terlihat kehilangan kata-kata. Namun dengan cepat dia kembali ke dirinya yang biasa dengan ekspresi kesal...dan pipinya merona dengan warna yang lebih merah daripada cahaya matahari terbenam.		Untuk sesaat dia terlihat kehilangan kata-kata. Namun dengan cepat dia kembali ke dirinya yang biasa dengan ekspresi kesal...dan pipinya merona dengan warna yang lebih merah daripada cahaya matahari terbenam.

	Ini ~~luar biasa buruk~~.		Ini sangat gawat.

	Sekarang yang bisa kulakukan hanyalah bersikap seolah tidak melihat apa-apa, bilang kalau ada barangku yang tertinggal, ambil- terus keluar dari sini secepatnya.		Sekarang yang bisa kulakukan hanyalah bersikap seolah tidak melihat apa-apa, bilang kalau ada barangku yang tertinggal, ambil- terus keluar dari sini secepatnya.
Line 154:		Line 154:
	Setelah mengerang kesal, dia memalingkan wajahnya kembali ke arahku dan menatap langsung wajahku. Dengan sikap tegap dan bangga dia mengatakan,		Setelah mengerang kesal, dia memalingkan wajahnya kembali ke arahku dan menatap langsung wajahku. Dengan sikap tegap dan bangga dia mengatakan,

	“Aku cuma sedang ngobrol dengan temanku. Dengan teman ~~“udara”~~ ku!”		“Aku cuma sedang ngobrol dengan temanku. Dengan teman 'udara' ku!”

	...?		...?
Line 573:		Line 573:
	Aku, yang menghancurkan sendiri kesan pertamaku, belum menemukan kesempatan untuk menebusnya kembali.		Aku, yang menghancurkan sendiri kesan pertamaku, belum menemukan kesempatan untuk menebusnya kembali.

	Di kelas Bahasa Inggris aku selalu berpasangan dengan guru (orang Amerika, dia tampak tertarik dengan pelafalan ku yang baik). Di kelas olahraga aku selalu berkelompok dengan sisa-sisa anak dari kelas lain yang belum dapat kelompok(jelas bagiku kalau sebenarnya mereka juga takut sekelompok denganku). Ketika latihan mengoper dalam latihan sepak bola, jarang ada yang mengoper bola padaku. Tidak ada yang memanggil namaku dan mengoper padaku. Kadang ada anak yang tidak sengaja mengoper padaku, anak itu akan ketakutan dan minta maaf padaku. Setiap kali itu terjadi aku juga merasa tidak enak, aku mengangguk ke anak itu dan bilang ‘Aah...’ Ketika aku hendak tersenyum dan bilang ‘Ga masalah’, anak itu akan megap-megap dan terlihat ketakutan. Besoknya waktu istirahat makan siang, anak itu membelikanku segelas jus dan memohon ampun.		Di kelas Bahasa Inggris aku selalu berpasangan dengan guru (orang Amerika, dia tampak tertarik dengan pelafalan ku yang baik). Di kelas olahraga aku selalu berkelompok dengan sisa-sisa anak dari kelas lain yang belum dapat kelompok (jelas bagiku kalau sebenarnya mereka juga takut sekelompok denganku). Ketika latihan mengoper dalam latihan sepak bola, jarang ada yang mengoper bola padaku. Tidak ada yang memanggil namaku dan mengoper padaku. Kadang ada anak yang tidak sengaja mengoper padaku, anak itu akan ketakutan dan minta maaf padaku. Setiap kali itu terjadi aku juga merasa tidak enak, aku mengangguk ke anak itu dan bilang ‘Aah...’ Ketika aku hendak tersenyum dan bilang ‘Ga masalah’, anak itu akan megap-megap dan terlihat ketakutan. Besoknya waktu istirahat makan siang, anak itu membelikanku segelas jus dan memohon ampun.

	Aku selalu makan siang sendirian di kelas.		Aku selalu makan siang sendirian di kelas.

NastarHitam: /* Referensi */

2012-04-21T14:42:14Z

Referensi

← Older revision		Revision as of 14:42, 21 April 2012
Line 753:		Line 753:
	\|-		\|-
	\| Kembali ke [[Boku wa Tomodachi ga Sukunai Indonesian\|Halaman Utama]]		\| Kembali ke [[Boku wa Tomodachi ga Sukunai Indonesian\|Halaman Utama]]
	\| Maju ke [[Boku Wa Tomodachi Ga Sukunai ~~Indonesian~~:Jilid1 Yozora\|Yozora]]		\| Maju ke [[Boku Wa Tomodachi Ga Sukunai:Jilid1 Yozora\|Yozora]]
	\|-		\|-
	\|}		\|}
	</noinclude>		</noinclude>

NastarHitam at 14:41, 21 April 2012

2012-04-21T14:41:39Z

← Older revision		Revision as of 14:41, 21 April 2012
Line 753:		Line 753:
	\|-		\|-
	\| Kembali ke [[Boku wa Tomodachi ga Sukunai Indonesian\|Halaman Utama]]		\| Kembali ke [[Boku wa Tomodachi ga Sukunai Indonesian\|Halaman Utama]]
			\| Maju ke [[Boku Wa Tomodachi Ga Sukunai Indonesian:Jilid1 Yozora\|Yozora]]
	\|-		\|-
	\|}		\|}
	</noinclude>		</noinclude>

NastarHitam at 14:40, 21 April 2012

2012-04-21T14:40:40Z

← Older revision		Revision as of 14:40, 21 April 2012
Line 745:		Line 745:

	<noinclude>		<noinclude>
	===~~Translation Notes~~===		===Referensi===
	<references/>		<references/>
	</noinclude>		</noinclude>

NastarHitam at 15:59, 16 April 2012

2012-04-16T15:59:12Z

NastarHitam at 14:43, 16 April 2012

2012-04-16T14:43:30Z

NastarHitam at 12:10, 16 April 2012

2012-04-16T12:10:10Z

← Older revision		Revision as of 12:10, 16 April 2012
Line 546:		Line 546:
	Butuh 10 menit untuk sampai ke stasiun bus; kalau aku naik bus, butuh waktu 25 menit untuk sampai ke sekolah. Waktu aku sampai di stasiun bus sebelum jam 6.30, akulah satu-satunya orang yang memakai seragam Santo Chronica.		Butuh 10 menit untuk sampai ke stasiun bus; kalau aku naik bus, butuh waktu 25 menit untuk sampai ke sekolah. Waktu aku sampai di stasiun bus sebelum jam 6.30, akulah satu-satunya orang yang memakai seragam Santo Chronica.

	Aku berangkat pagi sekali, pikirku. Lalu aku menaiki bus yang menuju Sawara Kita <ref>Sawara Utara</ref>(tempat sekolahku berada).		Aku berangkat pagi sekali, pikirku. Lalu aku menaiki bus yang menuju Sawara Kita <ref>Sawara "Utara"</ref>(tempat sekolahku berada).

	Dan kemudian aku berada di dalam bus selama hampir empat jam- dengan kata lain, bus yang kutumpangi tidak pernah sampai ke stasiun bus Santo Chronica. Aku tahu ada yang tidak beres, tapi karena bus penuh sesak dengan orang kantoran, aku tidak sempat bertanya ke supirnya. Dan aku juga malu bertanya ke orang asing di dalam bus. Jadi aku terus berada di bus sampai stasiun terakhir.		Dan kemudian aku berada di dalam bus selama hampir empat jam- dengan kata lain, bus yang kutumpangi tidak pernah sampai ke stasiun bus Santo Chronica. Aku tahu ada yang tidak beres, tapi karena bus penuh sesak dengan orang kantoran, aku tidak sempat bertanya ke supirnya. Dan aku juga malu bertanya ke orang asing di dalam bus. Jadi aku terus berada di bus sampai stasiun terakhir.

NastarHitam: /* Translation Notes */

2012-04-16T11:59:02Z

Translation Notes

← Older revision		Revision as of 11:59, 16 April 2012
Line 746:		Line 746:
	{\| border="1" cellpadding="5" cellspacing="0" style="margin: 1em 1em 1em 0; background: #f9f9f9; border: 1px #aaaaaa solid; padding: 0.2em; border-collapse: collapse;"		{\| border="1" cellpadding="5" cellspacing="0" style="margin: 1em 1em 1em 0; background: #f9f9f9; border: 1px #aaaaaa solid; padding: 0.2em; border-collapse: collapse;"
	\|-		\|-
	\| Kembali ke to [[Boku wa Tomodachi ga Sukunai Indonesian\|Halaman Utama]]		\| Kembali ke [[Boku wa Tomodachi ga Sukunai Indonesian\|Halaman Utama]]
	\|-		\|-
	\|}		\|}
	</noinclude>		</noinclude>

← Older revision		Revision as of 11:00, 14 August 2012
Line 752:		Line 752:
	{\| border="1" cellpadding="5" cellspacing="0" style="margin: 1em 1em 1em 0; background: #f9f9f9; border: 1px #aaaaaa solid; padding: 0.2em; border-collapse: collapse;"		{\| border="1" cellpadding="5" cellspacing="0" style="margin: 1em 1em 1em 0; background: #f9f9f9; border: 1px #aaaaaa solid; padding: 0.2em; border-collapse: collapse;"
	\|-		\|-
			\| Mundur ke [[Boku Wa Tomodachi Ga Sukunai:Jilid1 Prolog\|Prolog]]
	\| Kembali ke [[Boku wa Tomodachi ga Sukunai Indonesian\|Halaman Utama]]		\| Kembali ke [[Boku wa Tomodachi ga Sukunai Indonesian\|Halaman Utama]]
	\| Maju ke [[Boku Wa Tomodachi Ga Sukunai:Jilid1 Yozora\|Yozora]]		\| Maju ke [[Boku Wa Tomodachi Ga Sukunai:Jilid1 Yozora\|Yozora]]

← Older revision		Revision as of 15:59, 16 April 2012
Line 494:		Line 494:
	Dia sangat manis waktu tersenyum, tapi hanya waktu tersenyum.		Dia sangat manis waktu tersenyum, tapi hanya waktu tersenyum.

	Setelah itu, Mikadzuki berjalan ~~keluar~~ kelas.		Setelah itu, Mikadzuki berjalan meninggalkan kelas.

	Aku tidak mengerti apa yang baru saja terjadi, tapi aku tahu kalau berdiri sendirian di ruang kelas tidak ada gunanya. Jadi aku mengambil seragam olahragaku dan pulang ke rumah.		Aku tidak mengerti apa yang baru saja terjadi, tapi aku tahu kalau berdiri sendirian di ruang kelas tidak ada gunanya. Jadi aku mengambil seragam olahragaku dan pulang ke rumah.
Line 535:		Line 535:
	Tidak pernah ada yang berpikiran kalau warna rambutku alami.		Tidak pernah ada yang berpikiran kalau warna rambutku alami.

	Kalau tidak kuberitahu, orang-orang yang melihatku akan mengira kalau aku adalah salah satu contoh dari ‘remaja berandalan yang ingin pergi ke salon untuk mencat pirang rambutnya, tapi tidak punya uang. Karena itu dia membeli pewarna rambut di pinggir jalan dan mencat sendiri rambutnya, dan gagal.’		Kalau tidak kuberitahu, orang-orang yang melihatku akan mengira kalau aku adalah salah satu contoh dari ‘remaja berandalan yang ingin pergi ke salon untuk mencat pirang rambutnya tapi tidak punya uang. Karena itu dia membeli pewarna rambut di pinggir jalan dan mencat sendiri rambutnya, dan gagal.’

	Sebagai ~~tambahannya~~, selain warna rambut, fitur wajahku sangat mirip dengan ayahku yang orang Jepang. Pupilku hitam, dan semua bagian wajahku sama seperti wajah orang Jepang pada umumnya. Mataku juga agak menakutkan.		Sebagai tambahan, selain warna rambut, fitur wajahku sangat mirip dengan ayahku yang orang Jepang. Pupilku hitam, dan semua bagian wajahku sama seperti wajah orang Jepang pada umumnya. Mataku juga agak menakutkan.

	Dulu ketika SMP, entah sudah berapa kali orang-orang menanyaiku kenapa aku melotot kepada mereka, padahal aku hanya bersikap biasa.		Dulu ketika SMP, entah sudah berapa kali orang-orang menanyaiku kenapa aku melotot kepada mereka, padahal aku hanya bersikap biasa.

	Santo Chronica dikenal memiliki murid-murid yang disiplin. Rumor itu memang benar, dibanding sekolah-sekolah sebelumnya, murid-murid di sini sangat tentram. Apa karena mereka tidak pernah diganggu berandalan, atau memang tidak ada berandalan di sekitar sini? Aku cuma bisa menerka-nerka.		Santo Chronica dikenal memiliki murid-murid yang disiplin. Rumor itu memang benar, dibanding sekolah-sekolah sebelumnya, murid-murid di sini sangat tentram. Apa karena mereka tidak pernah diganggu berandalan, atau memang tidak ada berandalan di sekitar sini? Aku cuma bisa menerka-nerka.

Line 572:		Line 573:
	Aku, yang menghancurkan sendiri kesan pertamaku, belum menemukan kesempatan untuk menebusnya kembali.		Aku, yang menghancurkan sendiri kesan pertamaku, belum menemukan kesempatan untuk menebusnya kembali.

	Di kelas Bahasa Inggris aku selalu berpasangan dengan guru (orang Amerika, dia tampak tertarik dengan pelafalan ku yang baik). Di kelas olahraga aku selalu berkelompok dengan sisa-sisa anak dari kelas lain yang belum dapat kelompok(jelas bagiku kalau sebenarnya mereka juga takut sekelompok denganku). Ketika latihan mengoper dalam latihan sepak bola, jarang ada yang mengoper bola padaku. Tidak ada yang memanggil namaku dan mengoper padaku. Kadang ada anak yang tidak sengaja mengoper padaku, anak itu akan ketakutan dan minta maaf padaku. Setiap kali itu terjadi aku juga merasa tidak enak, aku mengangguk ke anak itu dan bilang ‘Aah...’ Ketika aku hendak tersenyum dan bilang ‘Ga masalah’, anak itu akan megap-megap dan terlihat ketakutan. Besoknya waktu istirahat makan siang, anak itu ~~memberiku~~ segelas jus dan memohon ampun.		Di kelas Bahasa Inggris aku selalu berpasangan dengan guru (orang Amerika, dia tampak tertarik dengan pelafalan ku yang baik). Di kelas olahraga aku selalu berkelompok dengan sisa-sisa anak dari kelas lain yang belum dapat kelompok(jelas bagiku kalau sebenarnya mereka juga takut sekelompok denganku). Ketika latihan mengoper dalam latihan sepak bola, jarang ada yang mengoper bola padaku. Tidak ada yang memanggil namaku dan mengoper padaku. Kadang ada anak yang tidak sengaja mengoper padaku, anak itu akan ketakutan dan minta maaf padaku. Setiap kali itu terjadi aku juga merasa tidak enak, aku mengangguk ke anak itu dan bilang ‘Aah...’ Ketika aku hendak tersenyum dan bilang ‘Ga masalah’, anak itu akan megap-megap dan terlihat ketakutan. Besoknya waktu istirahat makan siang, anak itu membelikanku segelas jus dan memohon ampun.

	Aku selalu makan siang sendirian di kelas.		Aku selalu makan siang sendirian di kelas.
Line 579:		Line 580:

	Kejadian seperti ini sudah terulang beberapa kali. Setiap kali aku mengingatnya, aku menjadi trauma. Sedikit lagi aku akan mencapai batasku.		Kejadian seperti ini sudah terulang beberapa kali. Setiap kali aku mengingatnya, aku menjadi trauma. Sedikit lagi aku akan mencapai batasku.

	Aku mencoba membaca buku dan belajar di perpustakaan dan di kelas untuk membangun image ‘murid yang pintar’, dan tampaknya tidak terlalu berguna.		Aku mencoba membaca buku dan belajar di perpustakaan dan di kelas untuk membangun image ‘murid yang pintar’, dan tampaknya tidak terlalu berguna.

	Sambil menangis aku menyelesaikan PR ku (kalau ada cell phone novel <ref>Novel yang ditulis di telepon genggam</ref> tentang ‘Cerita Tragis Kehidupan Remaja’, ~~aku yakin~~ pengalaman tragisku ~~akan~~ laku keras).		Sambil menangis aku menyelesaikan PR ku (kalau ada cell phone novel <ref>Novel yang ditulis di telepon genggam</ref> tentang ‘Cerita Tragis Kehidupan Remaja’, pengalaman tragisku pasti laku keras).

	Saat itu, aku teringat percakapanku dengan Mikadzuki Yozora seusai sekolah.		Saat itu, aku teringat percakapanku dengan Mikadzuki Yozora seusai sekolah.
Line 614:		Line 616:


	Besoknya ~~ketika~~ istirahat makan siang.		Besoknya saat istirahat makan siang.

	~~Ketika~~ aku sedang makan sendirian di kelas, tiba-tiba Mikadzuki datang menghampiri dan berdiri di depanku.		Tepat ketika aku sedang makan sendirian di kelas, tiba-tiba Mikadzuki datang menghampiri dan berdiri di depanku.

	“Kodaka, ikut aku.”		“Kodaka, ikut aku.”
Line 626:		Line 628:
	Dengan malu-malu aku mengikutinya.		Dengan malu-malu aku mengikutinya.

	Tepat ketika aku melangkah keluar kelas, tiba-tiba suasana ~~menjadi~~ lebih gaduh.		Tepat ketika aku melangkah keluar kelas, tiba-tiba suasana terasa lebih gaduh.

	Dengan aku mengikuti di belakangnya, dia berjalan dengan cepat ke ujung bangunan sekolah, ke pelantaran yang sepi.		Dengan aku mengikuti di belakangnya, dia berjalan dengan cepat ke ujung bangunan sekolah, ke pelantaran yang sepi.
Line 686:		Line 688:
	Kalau kamu bisa seaktif ini, kenapa dari dulu tidak bergabung saja dengan klub yang normal?		Kalau kamu bisa seaktif ini, kenapa dari dulu tidak bergabung saja dengan klub yang normal?

	“Aku memang berbakat dalam hal-hal membosankan dan monoton seperti mengisi ~~form~~, atau menulis proposal; hal-hal yang bisa ditinggalkan setelah diselesaikan.”		“Aku memang berbakat dalam hal-hal membosankan dan monoton seperti mengisi formulir, atau menulis proposal; hal-hal yang bisa ditinggalkan setelah diselesaikan.”

	“Apa itu termasuk bakat?”		“Apa itu termasuk bakat?”

	“Ya. Aku juga berbakat dalam shopping ~~channel~~ di TV.”		“Ya. Aku juga berbakat dalam urusan channel shopping di TV.”

	Karena suatu hal Mikadzuki tampak puas dengan dirinya. Dia pun mengangguk setuju dengan kehebatan dirinya.		Karena suatu hal Mikadzuki tampak puas dengan dirinya. Dia pun mengangguk setuju dengan kehebatan dirinya.

	Apa ada orang yang bisa punya bakat dalam shopping ~~channel~~?		Apa ada orang yang bisa punya bakat dalam channel shopping?

	...Meskipun aku sendiri takut kalau harus menelpon orang lain.		...Meskipun aku sendiri takut kalau harus menelpon orang lain.
Line 722:		Line 724:
	Ku tinggikan suaraku saking terkejutnya; Mikadzuki tidak menggubrisnya dan melanjutkan,		Ku tinggikan suaraku saking terkejutnya; Mikadzuki tidak menggubrisnya dan melanjutkan,

	“Soalnya Kodaka pulang duluan kemarin, jadi aku yang mengisikan ~~form anggotamu~~. Jangan lupa bilang terima kasih padaku.”		“Soalnya Kodaka pulang duluan kemarin, jadi aku yang mengisikan formulir keanggotaanmu. Jangan lupa bilang terima kasih padaku.”

	“Apa?!”		“Apa?!”

← Older revision		Revision as of 14:43, 16 April 2012
Line 38:		Line 38:
	Jadi apa yang mesti kulakukan sekarang... apa harus kutunggu sampai dia selesai dan meninggalkan kelas?		Jadi apa yang mesti kulakukan sekarang... apa harus kutunggu sampai dia selesai dan meninggalkan kelas?

	Tidak, tunggu dulu. ~~Aku~~ kan tidak ~~punya niat~~ jahat. Bukannya aku bisa masuk ke kelas seperti orang biasa dan mengambil barang-barangku? Bukannya itu lebih baik?		Tidak, tunggu dulu. Niatku kan tidak jahat. Bukannya aku bisa masuk ke kelas seperti orang biasa dan mengambil barang-barangku? Bukannya itu lebih baik?

	Di dalam kelas ada seorang murid perempuan.		Di dalam kelas ada seorang murid perempuan.
Line 51:		Line 51:

	Seingatku namanya adalah Yozora Mikadzuki.		Seingatku namanya adalah Yozora Mikadzuki.

	Biasanya aku sangat payah dalam mengingat nama dan wajah seseorang. Selain murid laki-laki, aku cuma bisa mengingat sedikit nama perempuan di kelasku; meski demikian, aku tahu sekilas tentang dirinya.		Biasanya aku sangat payah dalam mengingat nama dan wajah seseorang. Selain murid laki-laki, aku cuma bisa mengingat sedikit nama perempuan di kelasku; meski demikian, aku tahu sekilas tentang dirinya.

Line 192:		Line 193:

	“Ketika SMP.”		“Ketika SMP.”

	“Artinya ceritamu 100% rekayasa kan?! Seenggaknya bagian ‘pergi ke taman bermain’ harusnya betulan terjadi....!”		“Artinya ceritamu 100% rekayasa kan?! Seenggaknya bagian ‘pergi ke taman bermain’ harusnya betulan terjadi....!”

Line 198:		Line 200:
	“Jadi kamu mengakui kalau kamu pergi ke sana sendirian.”		“Jadi kamu mengakui kalau kamu pergi ke sana sendirian.”

	“Ah, yang itu ga dihitung. Soalnya Tomo-chan sangat manis. Kalau kami berdua pergi ke taman bermain, kami pasti bakal digangguin cowok brengsek. Makanya kami cuma pergi ke taman bermain dalam ~~pikiranku”~~		“Ah, yang itu ga dihitung. Soalnya Tomo-chan sangat manis. Kalau kami berdua pergi ke taman bermain, kami pasti bakal digangguin cowok brengsek. Makanya kami cuma pergi ke taman bermain dalam pikiranku.”

	“Kamu baru aja bilang kalau teman udaramu pergi ke taman bermain dalam pikiranmu...”		“Kamu baru aja bilang kalau teman udaramu pergi ke taman bermain dalam pikiranmu...”
Line 319:		Line 321:

	“...Ngomong-ngomong, waktu bon-nya diantar, kami bayar sendiri-sendiri; mereka bahkan tidak mentraktirku di pesta perpisahanku.”		“...Ngomong-ngomong, waktu bon-nya diantar, kami bayar sendiri-sendiri; mereka bahkan tidak mentraktirku di pesta perpisahanku.”

	Bahkan Mikadzuki tampak iba padaku.		Bahkan Mikadzuki tampak iba padaku.

Line 377:		Line 380:
	“Aku cuma nyebutin beberapa nama konsol game yang aku tahu. ‘Virtual‘ dan ‘Neo’, kalau kamu mendengar istilah ini kamu jadi bersemangat kan?’”		“Aku cuma nyebutin beberapa nama konsol game yang aku tahu. ‘Virtual‘ dan ‘Neo’, kalau kamu mendengar istilah ini kamu jadi bersemangat kan?’”

	“Namanya bagus juga sih, tapi... Aku belum pernah dengar. Perduli setan. ~~Bagaimanapun~~ juga cuma ~~anak~~ SD yang tertarik dengan game, ya kan?”		“Namanya bagus juga sih, tapi... Aku belum pernah dengar. Perduli setan. Lagian juga cuma bocah SD yang tertarik dengan game, ya kan?”

	“...Kupikir begitu.”		“...Kupikir begitu.”
Line 391:		Line 394:
	“Oh, begitu.”		“Oh, begitu.”

	Masyarakat menyimpulkan kalau ‘punya teman = hal yang baik’ adalah hal yang benar, karena itu mereka menganggap kebalikannya ‘tidak punya teman = hal yang buruk’ juga ~~hal yang~~ benar.		Masyarakat menyimpulkan kalau ‘punya teman = hal yang baik’ adalah hal yang benar, karena itu mereka menganggap kebalikannya ‘tidak punya teman = hal yang buruk’ juga benar.

	Tapi ~~kamu tahu,~~ aku ~~rasa~~ ada yang salah dengan pemikiran semacam itu.		Tapi aku merasa ada yang salah dengan pemikiran semacam itu.

	“Aku tidak keberatan kalau selalu sendirian. Di sekolah, aku cukup bicara dengan yang lain kalau aku punya keperluan.”		“Aku tidak keberatan kalau selalu sendirian. Di sekolah, aku cukup bicara dengan yang lain kalau aku punya keperluan.”
Line 474:		Line 477:

	Motivasi yang salah, tidak punya keahlian khusus, dan mengacaukan kerjasama tim. Efeknya diperparah dengan fakta bahwa aku murid pindahan.		Motivasi yang salah, tidak punya keahlian khusus, dan mengacaukan kerjasama tim. Efeknya diperparah dengan fakta bahwa aku murid pindahan.

	Dan kemudian Mikadzuki menggumam,		Dan kemudian Mikadzuki menggumam,