Mahouka Koukou no Rettousei:Volume 1 Prefácio - Revision history

Malakacrazy at 16:07, 10 June 2015

2015-06-10T16:07:23Z

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	~~Primeiro Colégio~~: Hachioji (Kanto, Tokyo)		Primeira Escola Secundarista: Hachioji (Kanto, Tokyo)

	~~Segundo Colégio~~: Nishinomiya (Kinki, Hyogo)		Segunda Escola Secundarista: Nishinomiya (Kinki, Hyogo)

	~~Terceiro Colégio~~: Kanazawa (Hokuriku, Ishikawa)		Terceira Escola Secundarista: Kanazawa (Hokuriku, Ishikawa)

	~~Quarto Colégio~~: Hamamatsu (Tokai, Shizuoka)		Quarta Escola Secundarista: Hamamatsu (Tokai, Shizuoka)

	~~Quinto Colégio~~: Sendai (Tohoku, Miyagi)		Quinta Escola Secundarista: Sendai (Tohoku, Miyagi)

	~~Sexto Colégio~~: Izumo (Sanin, Shimane)		Sexta Escola Secundarista: Izumo (Sanin, Shimane)

	~~Sétimo Colégio~~: Kochi (Shikoku, Kochi)		Sétima Escola Secundarista: Kochi (Shikoku, Kochi)

	~~Oitavo Colégio~~: Otaru (Hokkaido)		Oitava Escola Secundarista: Otaru (Hokkaido)

	~~Nono Colégio~~: Kumamoto (Kyushu, Kumamoto)		Nona Escola Secundarista: Kumamoto (Kyushu, Kumamoto)


	Entre estas, da Primeira a Terceira escola há uma cota fixa de duzentos alunos divididos entre dois cursos; Curso 1 e Curso 2 (~~o Terceiro Colégio~~ os designam como "Curso Especializado" e "Curso Normal"). A única diferença entre o Curso 1 e Curso 2 encontra-se na disponibilidade de instrutores, se excluirmos a possibilidade de um instrutor pessoal. Enquanto da Quarta a Nona escola, com uma cota de cem estudantes cada, fornecem-se instrutores para todos os alunos, no entanto, o nível de seus instrutores é um degrau abaixo se comparado com os da Primeira a Terceira escola. Apesar de várias escolas seguirem as diretrizes curriculares estabelecidas pela Universidade ~~Federal~~ de Magia, também existem escolas que têm as suas próprias características especiais. Por exemplo, ~~o Terceiro Colégio~~ dá ênfase em magia prática de batalha, em contrapartida, ~~o Quarto Colégio~~ dá ênfase em diversos tipos de magias de fabricações altamente complexas, valiosas na área de engenharia de magia. Afora os diferentes enfoques nos tipos de mágica, há também escolas que se especializam em ~~magias úteis em~~ ambientes específicos. ~~O Sétimo Colégio~~ ensina, separado do currículo normal, magias de alto nível aplicáveis sobre a superfície da água, enquanto ~~o Oitavo Colégio~~ integra aulas práticas ao ar livre dando ênfase em magia útil em regiões extremamente frias ou montanhosas, onde condições de vida são extremas.		Entre estas, da Primeira a Terceira escola há uma cota fixa de duzentos alunos divididos entre dois cursos ; Curso 1 e Curso 2 (a Terceira Escola Secundarista os designam como "Curso Especializado" e "Curso Normal"). A única diferença entre o Curso 1 e Curso 2 encontra-se na disponibilidade de instrutores, se excluirmos a possibilidade de um instrutor pessoal. Enquanto da Quarta a Nona escola, com uma cota de cem estudantes cada, fornecem-se instrutores para todos os alunos, no entanto, o nível de seus instrutores é um degrau abaixo se comparado com os da Primeira a Terceira escola. Apesar de várias escolas seguirem as diretrizes curriculares estabelecidas pela Universidade Nacional de Magia, também existem escolas que têm as suas próprias características especiais. Por exemplo, a Terceira Escola Secundarista dá ênfase em magia prática de batalha, em contrapartida, a Quarta escola dá ênfase em diversos tipos de magias de fabricações altamente complexas, valiosas na área de engenharia de magia. Afora os diferentes enfoques nos tipos de mágica, há também escolas que se especializam em magia utilizável ambientes específicos. A Sétima Escola Secundarista ensina, separado do currículo normal, magias de alto nível aplicáveis sobre a superfície da água, enquanto a Oitava Escola Secundarista integra aulas práticas ao ar livre dando ênfase em magia útil em regiões extremamente frias ou montanhosas, onde condições de vida são extremas.


			==Notas do Tradutor e Referências==
			<references />

Malakacrazy at 15:57, 10 June 2015

2015-06-10T15:57:08Z

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			Primeiro Colégio: Hachioji (Kanto, Tokyo)

	~~Primeira Escola Secundarista~~: ~~Hachioji~~ (~~Kanto~~, ~~Tokyo~~)		Segundo Colégio: Nishinomiya (Kinki, Hyogo)

	~~Segunda Escola Secundarista~~: ~~Nishinomiya~~ (~~Kinki~~, ~~Hyogo~~)		Terceiro Colégio: Kanazawa (Hokuriku, Ishikawa)

	~~Terceira Escola Secundarista~~: ~~Kanazawa~~ (~~Hokuriku~~, ~~Ishikawa~~)		Quarto Colégio: Hamamatsu (Tokai, Shizuoka)

	~~Quarta Escola Secundarista~~: ~~Hamamatsu~~ (~~Tokai~~, ~~Shizuoka~~)		Quinto Colégio: Sendai (Tohoku, Miyagi)

	~~Quinta Escola Secundarista~~: ~~Sendai~~ (~~Tohoku~~, ~~Miyagi~~)		Sexto Colégio: Izumo (Sanin, Shimane)

	~~Sexta Escola Secundarista~~: ~~Izumo~~ (~~Sanin~~, ~~Shimane~~)		Sétimo Colégio: Kochi (Shikoku, Kochi)

	~~Sétima Escola Secundarista~~: ~~Kochi~~ (~~Shikoku, Kochi~~)		Oitavo Colégio: Otaru (Hokkaido)

	~~Oitava Escola Secundarista~~: ~~Otaru~~ (~~Hokkaido~~)		Nono Colégio: Kumamoto (Kyushu, Kumamoto)

	~~Nona Escola Secundarista: Kumamoto (Kyushu, Kumamoto)~~

			Entre estas, da Primeira a Terceira escola há uma cota fixa de duzentos alunos divididos entre dois cursos; Curso 1 e Curso 2 (o Terceiro Colégio os designam como "Curso Especializado" e "Curso Normal"). A única diferença entre o Curso 1 e Curso 2 encontra-se na disponibilidade de instrutores, se excluirmos a possibilidade de um instrutor pessoal. Enquanto da Quarta a Nona escola, com uma cota de cem estudantes cada, fornecem-se instrutores para todos os alunos, no entanto, o nível de seus instrutores é um degrau abaixo se comparado com os da Primeira a Terceira escola. Apesar de várias escolas seguirem as diretrizes curriculares estabelecidas pela Universidade Federal de Magia, também existem escolas que têm as suas próprias características especiais. Por exemplo, o Terceiro Colégio dá ênfase em magia prática de batalha, em contrapartida, o Quarto Colégio dá ênfase em diversos tipos de magias de fabricações altamente complexas, valiosas na área de engenharia de magia. Afora os diferentes enfoques nos tipos de mágica, há também escolas que se especializam em magias úteis em ambientes específicos. O Sétimo Colégio ensina, separado do currículo normal, magias de alto nível aplicáveis sobre a superfície da água, enquanto o Oitavo Colégio integra aulas práticas ao ar livre dando ênfase em magia útil em regiões extremamente frias ou montanhosas, onde condições de vida são extremas.

	Entre estas, da Primeira a Terceira escola há uma cota fixa de duzentos alunos divididos entre dois cursos ; Curso 1 e Curso 2 (a Terceira Escola Secundarista os designam como "Curso Especializado" e "Curso Normal"). A única diferença entre o Curso 1 e Curso 2 encontra-se na disponibilidade de instrutores, se excluirmos a possibilidade de um instrutor pessoal. Enquanto da Quarta a Nona escola, com uma cota de cem estudantes cada, fornecem-se instrutores para todos os alunos, no entanto, o nível de seus instrutores é um degrau abaixo se comparado com os da Primeira a Terceira escola. Apesar de várias escolas seguirem as diretrizes curriculares estabelecidas pela Universidade Nacional de Magia, também existem escolas que têm as suas próprias características especiais. Por exemplo, a Terceira Escola Secundarista dá ênfase em magia prática de batalha, em contrapartida, a Quarta escola dá ênfase em diversos tipos de magias de fabricações altamente complexas, valiosas na área de engenharia de magia. Afora os diferentes enfoques nos tipos de mágica, há também escolas que se especializam em magia utilizável ambientes específicos. A Sétima Escola Secundarista ensina, separado do currículo normal, magias de alto nível aplicáveis sobre a superfície da água, enquanto a Oitava Escola Secundarista integra aulas práticas ao ar livre dando ênfase em magia útil em regiões extremamente frias ou montanhosas, onde condições de vida são extremas.


	~~==Notas do Tradutor e Referências==~~
	~~<references />~~

Vicyo: /* Escolas Secundarista de Magia são—— */

2014-05-06T14:41:50Z

Escolas Secundarista de Magia são——

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	Entre estas, da Primeira a Terceira escola há uma cota fixa de duzentos alunos divididos entre dois cursos ; Curso 1 e Curso 2 (a Terceira Escola Secundarista os designam como "Curso Especializado" e "Curso Normal"). A única diferença entre o Curso 1 e Curso 2 encontra-se na disponibilidade de instrutores, se excluirmos a possibilidade de um instrutor pessoal. Enquanto da Quarta a Nona escola, com uma cota de cem estudantes cada, fornecem-se instrutores para todos os alunos, no entanto, o nível de seus instrutores é um degrau abaixo se comparado com os da Primeira a Terceira escola. Apesar de várias escolas seguirem as diretrizes curriculares estabelecidas pela Universidade Nacional de Magia, também existem escolas que têm as suas próprias características especiais. Por exemplo, a Terceira Escola Secundarista dá ênfase em magia prática de batalha, em contrapartida, a Quarta escola dá ênfase em diversos tipos de magias de fabricações altamente complexas, valiosas na área de engenharia de magia. Afora os diferentes enfoques nos tipos de mágica, há também escolas que se especializam em magia utilizável ambientes específicos. A Sétima Escola Secundarista ensina, separado do currículo normal, magias de alto nível aplicáveis sobre a superfície da água, enquanto a Oitava Escola Secundarista integra aulas práticas ao ar livre dando ênfase em magia útil em regiões extremamente frias ou montanhosas, onde condições de vida são extremas.		Entre estas, da Primeira a Terceira escola há uma cota fixa de duzentos alunos divididos entre dois cursos ; Curso 1 e Curso 2 (a Terceira Escola Secundarista os designam como "Curso Especializado" e "Curso Normal"). A única diferença entre o Curso 1 e Curso 2 encontra-se na disponibilidade de instrutores, se excluirmos a possibilidade de um instrutor pessoal. Enquanto da Quarta a Nona escola, com uma cota de cem estudantes cada, fornecem-se instrutores para todos os alunos, no entanto, o nível de seus instrutores é um degrau abaixo se comparado com os da Primeira a Terceira escola. Apesar de várias escolas seguirem as diretrizes curriculares estabelecidas pela Universidade Nacional de Magia, também existem escolas que têm as suas próprias características especiais. Por exemplo, a Terceira Escola Secundarista dá ênfase em magia prática de batalha, em contrapartida, a Quarta escola dá ênfase em diversos tipos de magias de fabricações altamente complexas, valiosas na área de engenharia de magia. Afora os diferentes enfoques nos tipos de mágica, há também escolas que se especializam em magia utilizável ambientes específicos. A Sétima Escola Secundarista ensina, separado do currículo normal, magias de alto nível aplicáveis sobre a superfície da água, enquanto a Oitava Escola Secundarista integra aulas práticas ao ar livre dando ênfase em magia útil em regiões extremamente frias ou montanhosas, onde condições de vida são extremas.


			==Notas do Tradutor e Referências==
			<references />

Vicyo: /* Escolas Secundarista de Magia são—— */

2014-05-05T17:54:56Z

Escolas Secundarista de Magia são——

← Older revision		Revision as of 17:54, 5 May 2014
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	Entre estas, da Primeira a Terceira escola há uma cota fixa de duzentos alunos divididos entre dois cursos ; Curso 1 e Curso 2 (a Terceira Escola Secundarista os designam como "Curso Especializado" e "Curso Normal"). A única diferença entre o Curso 1 e Curso 2 encontra-se na disponibilidade de instrutores, se excluirmos a possibilidade de um instrutor pessoal. Enquanto da Quarta a Nona escola, com uma cota de cem estudantes cada, fornecem-se instrutores para todos os alunos, no entanto, o nível de seus instrutores é um degrau abaixo se comparado com os da Primeira a Terceira escola. Apesar de várias escolas seguirem as diretrizes curriculares estabelecidas pela Universidade Nacional de Magia, também existem escolas que têm as suas próprias características especiais. Por exemplo, a Terceira Escola Secundarista dá ênfase em magia prática de batalha, em contrapartida, a Quarta escola dá ênfase em diversos tipos de magias de fabricações altamente complexas, valiosas na área de engenharia de magia. Afora os diferentes enfoques nos tipos de mágica, há também escolas que se especializam em magia utilizável ambientes específicos. A Sétima Escola Secundarista ensina, separado do currículo normal, magias de alto nível aplicáveis sobre a superfície da água, enquanto a Oitava Escola Secundarista integra aulas práticas ao ar livre dando ênfase em magia útil em regiões extremamente frias ou montanhosas, onde condições de vida são extremas.		Entre estas, da Primeira a Terceira escola há uma cota fixa de duzentos alunos divididos entre dois cursos ; Curso 1 e Curso 2 (a Terceira Escola Secundarista os designam como "Curso Especializado" e "Curso Normal"). A única diferença entre o Curso 1 e Curso 2 encontra-se na disponibilidade de instrutores, se excluirmos a possibilidade de um instrutor pessoal. Enquanto da Quarta a Nona escola, com uma cota de cem estudantes cada, fornecem-se instrutores para todos os alunos, no entanto, o nível de seus instrutores é um degrau abaixo se comparado com os da Primeira a Terceira escola. Apesar de várias escolas seguirem as diretrizes curriculares estabelecidas pela Universidade Nacional de Magia, também existem escolas que têm as suas próprias características especiais. Por exemplo, a Terceira Escola Secundarista dá ênfase em magia prática de batalha, em contrapartida, a Quarta escola dá ênfase em diversos tipos de magias de fabricações altamente complexas, valiosas na área de engenharia de magia. Afora os diferentes enfoques nos tipos de mágica, há também escolas que se especializam em magia utilizável ambientes específicos. A Sétima Escola Secundarista ensina, separado do currículo normal, magias de alto nível aplicáveis sobre a superfície da água, enquanto a Oitava Escola Secundarista integra aulas práticas ao ar livre dando ênfase em magia útil em regiões extremamente frias ou montanhosas, onde condições de vida são extremas.


	{\| border="1" cellpadding="5" cellspacing="0" style="margin: 1em 1em 1em 0; background: #f9f9f9; border: 1px #aaaaaa solid; padding: 0.2em; border-collapse: collapse;"		{\| border="1" cellpadding="5" cellspacing="0" style="margin: 1em 1em 1em 0; background: #f9f9f9; border: 1px #aaaaaa solid; padding: 0.2em; border-collapse: collapse;"

Vicyo: /* Escolas Secundarista de Magia são—— */

2014-05-05T17:47:42Z

Escolas Secundarista de Magia são——

← Older revision		Revision as of 17:47, 5 May 2014
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	Entre estas, da Primeira a Terceira escola há uma cota fixa de duzentos alunos divididos entre dois cursos ; Curso 1 e Curso 2 (a Terceira Escola Secundarista os designam como "Curso Especializado" e "Curso Normal"). A única diferença entre o Curso 1 e Curso 2 encontra-se na disponibilidade de instrutores, se excluirmos a possibilidade de um instrutor pessoal. Enquanto da Quarta a Nona escola, com uma cota de cem estudantes cada, fornecem-se instrutores para todos os alunos, no entanto, o nível de seus instrutores é um degrau abaixo se comparado com os da Primeira a Terceira escola. Apesar de várias escolas seguirem as diretrizes curriculares estabelecidas pela Universidade Nacional de Magia, também existem escolas que têm as suas próprias características especiais. Por exemplo, a Terceira Escola Secundarista dá ênfase em magia prática de batalha, em contrapartida, a Quarta escola dá ênfase em diversos tipos de magias de fabricações altamente complexas, valiosas na área de engenharia de magia. Afora os diferentes enfoques nos tipos de mágica, há também escolas que se especializam em magia utilizável ambientes específicos. A Sétima Escola Secundarista ensina, separado do currículo normal, magias de alto nível aplicáveis sobre a superfície da água, enquanto a Oitava Escola Secundarista integra aulas práticas ao ar livre dando ênfase em magia útil em regiões extremamente frias ou montanhosas, onde condições de vida são extremas.		Entre estas, da Primeira a Terceira escola há uma cota fixa de duzentos alunos divididos entre dois cursos ; Curso 1 e Curso 2 (a Terceira Escola Secundarista os designam como "Curso Especializado" e "Curso Normal"). A única diferença entre o Curso 1 e Curso 2 encontra-se na disponibilidade de instrutores, se excluirmos a possibilidade de um instrutor pessoal. Enquanto da Quarta a Nona escola, com uma cota de cem estudantes cada, fornecem-se instrutores para todos os alunos, no entanto, o nível de seus instrutores é um degrau abaixo se comparado com os da Primeira a Terceira escola. Apesar de várias escolas seguirem as diretrizes curriculares estabelecidas pela Universidade Nacional de Magia, também existem escolas que têm as suas próprias características especiais. Por exemplo, a Terceira Escola Secundarista dá ênfase em magia prática de batalha, em contrapartida, a Quarta escola dá ênfase em diversos tipos de magias de fabricações altamente complexas, valiosas na área de engenharia de magia. Afora os diferentes enfoques nos tipos de mágica, há também escolas que se especializam em magia utilizável ambientes específicos. A Sétima Escola Secundarista ensina, separado do currículo normal, magias de alto nível aplicáveis sobre a superfície da água, enquanto a Oitava Escola Secundarista integra aulas práticas ao ar livre dando ênfase em magia útil em regiões extremamente frias ou montanhosas, onde condições de vida são extremas.

			{\| border="1" cellpadding="5" cellspacing="0" style="margin: 1em 1em 1em 0; background: #f9f9f9; border: 1px #aaaaaa solid; padding: 0.2em; border-collapse: collapse;"
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Vicyo: /* Escolas Magicas Secundaristas são—— */

2014-05-02T23:32:23Z

Escolas Magicas Secundaristas são——

← Older revision		Revision as of 23:32, 2 May 2014
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	==Escolas ~~Magicas Secundaristas~~ são——==		==Escolas Secundarista de Magia são——==

	[[File:Mahouka Koukou no Rettousei 01 011.jpg\|thumb\|x210px\|right]]		[[File:Mahouka Koukou no Rettousei 01 011.jpg\|thumb\|x210px\|right]]

Vicyo at 23:31, 2 May 2014

2014-05-02T23:31:23Z

← Older revision		Revision as of 23:31, 2 May 2014
Line 1:		Line 1:
			==Escolas Magicas Secundaristas são——==

			[[File:Mahouka Koukou no Rettousei 01 011.jpg\|thumb\|x210px\|right]]
	Escolas estabelecidas pelo governo com a finalidade de ensinar "Magos", indivíduos praticantes de magia moderna.		Escolas estabelecidas pelo governo com a finalidade de ensinar "Magos", indivíduos praticantes de magia moderna.

Vicyo at 23:29, 2 May 2014

2014-05-02T23:29:39Z

← Older revision		Revision as of 23:29, 2 May 2014
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	Escolas ~~nacionalmente~~ estabelecidas com a finalidade de ensinar "Magos", os praticantes de magia moderna.		Escolas estabelecidas pelo governo com a finalidade de ensinar "Magos", indivíduos praticantes de magia moderna.
	Há um total de nove ~~dessas~~ escolas criadas no país.
			Há um total de nove escolas criadas no país.

	Os locais das instalações são conforme indicados:		Os locais das instalações são conforme indicados:



	Primeira Escola ~~Secundária~~: Hachioji (Kanto, Tokyo)		Primeira Escola Secundarista: Hachioji (Kanto, Tokyo)

	~~SegundA~~ Escola ~~Secundária~~: Nishinomiya (Kinki, Hyogo)		Segunda Escola Secundarista: Nishinomiya (Kinki, Hyogo)

	Terceira Escola ~~Secundária~~: Kanazawa (Hokuriku, Ishikawa)		Terceira Escola Secundarista: Kanazawa (Hokuriku, Ishikawa)

	Quarta Escola ~~Secundária~~: Hamamatsu (Tokai, Shizuoka)		Quarta Escola Secundarista: Hamamatsu (Tokai, Shizuoka)

	Quinta Escola ~~Secundária~~: Sendai (Tohoku, Miyagi)		Quinta Escola Secundarista: Sendai (Tohoku, Miyagi)

	Sexta Escola ~~Secundária~~: Izumo (Sanin, Shimane)		Sexta Escola Secundarista: Izumo (Sanin, Shimane)

	Sétima Escola ~~Secundária~~: Kochi (Shikoku, Kochi)		Sétima Escola Secundarista: Kochi (Shikoku, Kochi)

	Oitava Escola ~~Secundária~~: Otaru (Hokkaido)		Oitava Escola Secundarista: Otaru (Hokkaido)

	Nona Escola ~~Secundária~~: Kumamoto (Kyushu, Kumamoto)		Nona Escola Secundarista: Kumamoto (Kyushu, Kumamoto)


	Entre estas, da Primeira a Terceira escola há uma cota fixa de ~~duas centenas de~~ alunos ~~que estão~~ divididos em dois cursos, Curso 1 e Curso 2 (a Terceira Escola ~~Secundária designa eles em~~ "Curso Especializado" e "Curso Normal"). A diferença entre ~~alunos do~~ Curso 1 e Curso 2 encontra-se na disponibilidade de instrutores, se ~~tirarmos~~ a ~~disponibilidade~~ de um instrutor pessoal~~, então o currículo entre os dois cursos são os mesmos~~. Enquanto da Quarta a Nona escola, ~~cada um~~ com uma cota de cem estudantes, fornecem-se instrutores para todos os alunos, o nível de seus instrutores é um degrau ~~mais baixo em comparação~~ com os da Primeira a Terceira. Apesar de várias escolas seguirem as diretrizes curriculares estabelecidas ~~pelo~~ Universidade Nacional de Magia, também existem escolas que têm as suas próprias características especiais. Por exemplo, o Terceira Escola ~~Secundária~~ dá ~~enfase~~ em magia prática de batalha~~, e~~, em contrapartida, a Quarta dá ênfase em ~~um grande número~~ de altamente complexas ~~mágias de fabricação que são valiosos em áreas~~ de engenharia de magia. Afora os diferentes enfoques nos tipos de mágica, há também escolas que se especializam em magia utilizável ~~em um ambiente particular~~. A Sétima Escola ~~Secundária~~ ensina, separado do currículo normal, alto nível ~~de magia que tem utilidade prática acima~~ da água ~~ou mar~~, enquanto a Oitava Escola ~~Secundária~~ integra aulas práticas ao ar livre em magia útil ~~para~~ regiões extremamente frias ou montanhosas ~~aonde os ambientes~~ de vida são extremas .		Entre estas, da Primeira a Terceira escola há uma cota fixa de duzentos alunos divididos entre dois cursos ; Curso 1 e Curso 2 (a Terceira Escola Secundarista os designam como "Curso Especializado" e "Curso Normal"). A única diferença entre o Curso 1 e Curso 2 encontra-se na disponibilidade de instrutores, se excluirmos a possibilidade de um instrutor pessoal. Enquanto da Quarta a Nona escola, com uma cota de cem estudantes cada, fornecem-se instrutores para todos os alunos, no entanto, o nível de seus instrutores é um degrau abaixo se comparado com os da Primeira a Terceira escola. Apesar de várias escolas seguirem as diretrizes curriculares estabelecidas pela Universidade Nacional de Magia, também existem escolas que têm as suas próprias características especiais. Por exemplo, a Terceira Escola Secundarista dá ênfase em magia prática de batalha, em contrapartida, a Quarta escola dá ênfase em diversos tipos de magias de fabricações altamente complexas, valiosas na área de engenharia de magia. Afora os diferentes enfoques nos tipos de mágica, há também escolas que se especializam em magia utilizável ambientes específicos. A Sétima Escola Secundarista ensina, separado do currículo normal, magias de alto nível aplicáveis sobre a superfície da água, enquanto a Oitava Escola Secundarista integra aulas práticas ao ar livre dando ênfase em magia útil em regiões extremamente frias ou montanhosas, onde condições de vida são extremas.

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2013-08-13T19:29:55Z

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Escolas nacionalmente estabelecidas com a finalidade de ensinar "Magos", os praticantes de magia moderna.
Há um total de nove dessas escolas criadas no país.
Os locais das instalações são conforme indicados:

Primeira Escola Secundária: Hachioji (Kanto, Tokyo)

SegundA Escola Secundária: Nishinomiya (Kinki, Hyogo)

Terceira Escola Secundária: Kanazawa (Hokuriku, Ishikawa)

Quarta Escola Secundária: Hamamatsu (Tokai, Shizuoka)

Quinta Escola Secundária: Sendai (Tohoku, Miyagi)

Sexta Escola Secundária: Izumo (Sanin, Shimane)

Sétima Escola Secundária: Kochi (Shikoku, Kochi)

Oitava Escola Secundária: Otaru (Hokkaido)

Nona Escola Secundária: Kumamoto (Kyushu, Kumamoto)

Entre estas, da Primeira a Terceira escola há uma cota fixa de duas centenas de alunos que estão divididos em dois cursos, Curso 1 e Curso 2 (a Terceira Escola Secundária designa eles em "Curso Especializado" e "Curso Normal"). A diferença entre alunos do Curso 1 e Curso 2 encontra-se na disponibilidade de instrutores, se tirarmos a disponibilidade de um instrutor pessoal, então o currículo entre os dois cursos são os mesmos. Enquanto da Quarta a Nona escola, cada um com uma cota de cem estudantes, fornecem-se instrutores para todos os alunos, o nível de seus instrutores é um degrau mais baixo em comparação com os da Primeira a Terceira. Apesar de várias escolas seguirem as diretrizes curriculares estabelecidas pelo Universidade Nacional de Magia, também existem escolas que têm as suas próprias características especiais. Por exemplo, o Terceira Escola Secundária dá enfase em magia prática de batalha, e, em contrapartida, a Quarta dá ênfase em um grande número de altamente complexas mágias de fabricação que são valiosos em áreas de engenharia de magia. Afora os diferentes enfoques nos tipos de mágica, há também escolas que se especializam em magia utilizável em um ambiente particular. A Sétima Escola Secundária ensina, separado do currículo normal, alto nível de magia que tem utilidade prática acima da água ou mar, enquanto a Oitava Escola Secundária integra aulas práticas ao ar livre em magia útil para regiões extremamente frias ou montanhosas aonde os ambientes de vida são extremas .