Suzumiya Haruhi Arabic:الجزء الأول :الفصل الأول - Revision history

Ahmsab at 21:00, 5 February 2014

2014-02-05T21:00:13Z

Ahmsab at 01:02, 18 September 2013

2013-09-18T01:02:18Z

← Older revision		Revision as of 01:02, 18 September 2013
Line 72:		Line 72:
	نظراً إلى أن أول احتكاك لي مع هاروهي انتهى بكارثة ، أحسست بوجوب أن أبتعد مسافة عنها من أجل سلامتي العقلية و الجسدية .		نظراً إلى أن أول احتكاك لي مع هاروهي انتهى بكارثة ، أحسست بوجوب أن أبتعد مسافة عنها من أجل سلامتي العقلية و الجسدية .

	و مر أسبوع على تلك الحادثة.		و مر أسبوع على تلك الحادثة.

	بالرغم من أن الكثير في الصف رأو المصير اللذي وصلت إليه ، إلا أنه كان دائماً هناك أناس يبادرون بالتحدث مع هاروهي ، أغلبيتهم كانت من البنات اللطيفات ، اللذين إذا رأو أحداً في الصف يبدوا وحيداً حاولوا التقرب إليه . لا شك أن هذه بادرة طيبة ، لكن يجدر بكم على الأقل التأكد من الشخص المستهدف اولاً !		بالرغم من أن الكثير في الصف رأو المصير اللذي وصلت إليه ، إلا أنه كان دائماً هناك أناس يبادرون بالتحدث مع هاروهي ، أغلبيتهم كانت من البنات اللطيفات ، اللذين إذا رأو أحداً في الصف يبدوا وحيداً حاولوا التقرب إليه . لا شك أن هذه بادرة طيبة ، لكن يجدر بكم على الأقل التأكد من الشخص المستهدف اولاً !
Line 509:		Line 509:
	" أو حقاً ذلك ؟ و ماذا حصل؟ "		" أو حقاً ذلك ؟ و ماذا حصل؟ "

	" في منتهى الغباء . كل الأعضاء يحبون القصص البوليسية ، و لكن ليس فيهم محقق حقيقي واحد ! "		" في منتهى الغباء . كل الأعضاء يحبون القصص البوليسية ، و لكن ليس فيهم محقق حقيقي واحد ! "

	" أليس ذلك متوقعاً ؟ "		" أليس ذلك متوقعاً ؟ "

Ahmsab at 15:01, 20 April 2013

2013-04-20T15:01:00Z

← Older revision		Revision as of 15:01, 20 April 2013
Line 612:		Line 612:
	\| إلى [[الجزء الأول :المقدمة\|المقدمة]]		\| إلى [[الجزء الأول :المقدمة\|المقدمة]]
	\| [[suzumiya haruhi arabic-سوزوميا هاروهي\|الصفحة الرئيسية]]		\| [[suzumiya haruhi arabic-سوزوميا هاروهي\|الصفحة الرئيسية]]
	\| [[~~suzumiya haruhi arabic-سوزوميا هاروهي~~\|~~الصفحة الرئيسية~~]]		\| [[الجزء الأول :الفصل الثاني\|الفصل الثاني]]
	\|-		\|-
	\|}		\|}
	</noinclude>		</noinclude>

Ahmsab at 14:55, 20 April 2013

2013-04-20T14:55:57Z

← Older revision		Revision as of 14:55, 20 April 2013
Line 612:		Line 612:
	\| إلى [[الجزء الأول :المقدمة\|المقدمة]]		\| إلى [[الجزء الأول :المقدمة\|المقدمة]]
	\| [[suzumiya haruhi arabic-سوزوميا هاروهي\|الصفحة الرئيسية]]		\| [[suzumiya haruhi arabic-سوزوميا هاروهي\|الصفحة الرئيسية]]
			\| [[suzumiya haruhi arabic-سوزوميا هاروهي\|الصفحة الرئيسية]]
	\|-		\|-
	\|}		\|}
	</noinclude>		</noinclude>

Ahmsab at 22:30, 17 April 2013

2013-04-17T22:30:51Z

← Older revision		Revision as of 22:30, 17 April 2013
Line 521:		Line 521:
	" لا، ليس فعلاً "		" لا، ليس فعلاً "

	"~~اللعنة على هذا~~ الملل! لماذا لا يوجد نادٍ واحد مثير للأهتمام في هذه المدرسة ! "		"تباً لهذا الملل! لماذا لا يوجد نادٍ واحد مثير للأهتمام في هذه المدرسة ! "

	" ليس هناك ما يمكن فعله لتعديل ذلك للأسف "		" ليس هناك ما يمكن فعله لتعديل ذلك للأسف "

Ahmsab at 22:20, 14 April 2013

2013-04-14T22:20:27Z

← Older revision		Revision as of 22:20, 14 April 2013
Line 8:		Line 8:
	كان الصبية يرتدون سترات رياضية ، بينما كان لباس البحارة[[ملاحظات المترجم :سوزوميا هاروهي\|[1]]] من نصيب الفتيات . مزيج أقل ما يقال عنه أنه غريب . ربما المدير المشغول بإلقاء الخطبة لديه أحاسيس معينة تجاه هذا اللباس؟ بهذه الفكرة والعديد من مثيلاتها شغلت رأسي ريثما ينتهي الحفل . وحين أنتهى ذهبت و زملائي المتململين إلى الصف 5-1 .		كان الصبية يرتدون سترات رياضية ، بينما كان لباس البحارة[[ملاحظات المترجم :سوزوميا هاروهي\|[1]]] من نصيب الفتيات . مزيج أقل ما يقال عنه أنه غريب . ربما المدير المشغول بإلقاء الخطبة لديه أحاسيس معينة تجاه هذا اللباس؟ بهذه الفكرة والعديد من مثيلاتها شغلت رأسي ريثما ينتهي الحفل . وحين أنتهى ذهبت و زملائي المتململين إلى الصف 5-1 .

	اوكابي سينسي ، المدرس المسؤل عن الصف ، دخل وعلى وجهه تعلو ابتسامة استغرقت منه بلا شك أكثر من ساعة للتدرب عليها أمام المرآة. وبدأ بالتعريف عن نفسه، قال لنا بأنه مدرس الرياضة و المسؤول عن فريق كرة اليد . ثم بدأ يلقي خطبة عصماء عن امجاد فريقه في الجامعة (فريق لكرة اليد بطبيعة الحال)و كيف أنهم فازوا بالبطولة آنذاك. ثم ما لبث أن بدأ يشتكي من قلة لاعبي كرة اليد في المدرسة و يحثنا في نفس الوقت على الأنضمام للفريق . ظننت أن خطبته هذه لن تنتهي أبداً حينما بدأ يتكلم عن جمال كرة اليد ، إلا أنه قطعها فجأة بقوله و الآن ، فليعرف كل واحد ~~بنفسهتت~~! واحد بعد الآخر بدأ الطلاب على الجهة اليسرى من الصف يعرفون بأنفسهم ، كان كل واحد منهم يرفع يده ، ثم يعرف الآخرين باسمه ، اسم مدرسته السابقة و بعض الأشياء الأخرى مثل هواياته أو أكلته المفضلة. البعض تعلثم و هو يقدم نفسه ، بينما البعض الآخر تمكن من جعل ذلك مثيرا للأهتمام. حاول آخرون التقليد باستعمال نكات سيئة ، اللذي دفع درجة حرارة الغرفة إلى الأسفل . كان دوري يقترب شيئًا فشئيًا ،ماذا افعل؟ بدأت أشعر بالقلق! لابد أنكم تعرفون كيف أشعر الآن أليس كذلك؟		اوكابي سينسي ، المدرس المسؤل عن الصف ، دخل وعلى وجهه تعلو ابتسامة استغرقت منه بلا شك أكثر من ساعة للتدرب عليها أمام المرآة. وبدأ بالتعريف عن نفسه، قال لنا بأنه مدرس الرياضة و المسؤول عن فريق كرة اليد . ثم بدأ يلقي خطبة عصماء عن امجاد فريقه في الجامعة (فريق لكرة اليد بطبيعة الحال)و كيف أنهم فازوا بالبطولة آنذاك. ثم ما لبث أن بدأ يشتكي من قلة لاعبي كرة اليد في المدرسة و يحثنا في نفس الوقت على الأنضمام للفريق . ظننت أن خطبته هذه لن تنتهي أبداً حينما بدأ يتكلم عن جمال كرة اليد ، إلا أنه قطعها فجأة بقوله و الآن ، فليعرف كل واحد بنفسه! واحد بعد الآخر بدأ الطلاب على الجهة اليسرى من الصف يعرفون بأنفسهم ، كان كل واحد منهم يرفع يده ، ثم يعرف الآخرين باسمه ، اسم مدرسته السابقة و بعض الأشياء الأخرى مثل هواياته أو أكلته المفضلة. البعض تعلثم و هو يقدم نفسه ، بينما البعض الآخر تمكن من جعل ذلك مثيرا للأهتمام. حاول آخرون التقليد باستعمال نكات سيئة ، اللذي دفع درجة حرارة الغرفة إلى الأسفل . كان دوري يقترب شيئًا فشئيًا ،ماذا افعل؟ بدأت أشعر بالقلق! لابد أنكم تعرفون كيف أشعر الآن أليس كذلك؟

	استطعت بطريقة أو بأخرى ، و بعد تفكير طويل ، أن أقدم نفسي بأقل قدر من الكلام بدون أن اتعثلم ، ثم جلست ، و تبع جلوسي ذلك احساس عميق بالراحة.. ذلك الأحساس عندما تتخلص من شر لا بد منه. وقفت الفتاة الجالسة خلفي لتقدم نفسها و قالت – آه ، لن أنسى هذه الكلمات ابدا على ما يبدو .....أنقذني يا زهايمر!- الكلمات اللتي ستكون محور النقاش في الصف لوقت طويل.		استطعت بطريقة أو بأخرى ، و بعد تفكير طويل ، أن أقدم نفسي بأقل قدر من الكلام بدون أن اتعثلم ، ثم جلست ، و تبع جلوسي ذلك احساس عميق بالراحة.. ذلك الأحساس عندما تتخلص من شر لا بد منه. وقفت الفتاة الجالسة خلفي لتقدم نفسها و قالت – آه ، لن أنسى هذه الكلمات ابدا على ما يبدو .....أنقذني يا زهايمر!- الكلمات اللتي ستكون محور النقاش في الصف لوقت طويل.

Ahmsab at 22:16, 14 April 2013

2013-04-14T22:16:32Z

Show changes

Ahmsab at 15:54, 9 April 2013

2013-04-09T15:54:13Z

@@ Line 380: / Line 380: @@
 لم يتحسن الوضع بالمرة!
 </big>
 </div>

143.167.244.151: Think of the
and as brackets. [( )] Not [( ]). Here, you put the inside the
. Not like this

2013-04-09T01:00:37Z

Think of the <div></div> and <big></big> as brackets. [( )] Not [( ]). Here, you put the <big></big> inside the <div></div>. Not like this <div><big></div></big>

← Older revision		Revision as of 01:00, 9 April 2013
Line 380:		Line 380:

	لم يتحسن الوضع بالمرة!		لم يتحسن الوضع بالمرة!
			</big>
			</div>

	~~</div>~~
	~~</big>~~

Ahmsab at 17:52, 8 April 2013

2013-04-08T17:52:59Z

← Older revision		Revision as of 17:52, 8 April 2013
Line 1:		Line 1:
			<div style="text-align: right;">
			<big>
	بدأت حياتي الدراسية من جديد لحظة التحاقي بالمدرسة الثانوية القريبة . حينها وجدت نفسي نادماً على اختياري هذه المدرسة و هذه التلة المرتفعة الواقعة عليها ؛ والتي حتى في فصل الربيع يتتصب الطلاب عرقاً في طريقهم إلى المدرسة بسببها ! من الواضح أن أمنيتي في طريق سلس إلى المدرسة ذهبت أدراج الرياح. لا عجب أن نوبة من الاكتئاب المزمن تجد طريقها إلى نفسي في كل مرة أتذكر فيها بأني سأعيد هذه العملية المرهقة لثلاث سنين متتاليات ...		بدأت حياتي الدراسية من جديد لحظة التحاقي بالمدرسة الثانوية القريبة . حينها وجدت نفسي نادماً على اختياري هذه المدرسة و هذه التلة المرتفعة الواقعة عليها ؛ والتي حتى في فصل الربيع يتتصب الطلاب عرقاً في طريقهم إلى المدرسة بسببها ! من الواضح أن أمنيتي في طريق سلس إلى المدرسة ذهبت أدراج الرياح. لا عجب أن نوبة من الاكتئاب المزمن تجد طريقها إلى نفسي في كل مرة أتذكر فيها بأني سأعيد هذه العملية المرهقة لثلاث سنين متتاليات ...
	اليوم تأخرت بعض الشئ في نومي؛ فاضطررت نتيجة لذلك الذهاب إلى المدرسة راكضاً، هل يعقل أن يكون ذلك السبب في كوني مرهقًا بعدها؟؟!! كان بإمكاني أن أستيقظ عشر دقائق قبل ذلك ، و لكنكم تعرفون جميعاً بأن هذه العشر دقائق وحدها تساوي أكثر من الليلة السابقة بطولها . وعليه يأست من فكرة الإستيقاظ الباكر ، و استسلمت بكل أسف لفكرة أن هذه الرياضة الصباحية المرهقة ستمارس في كل يوم......		اليوم تأخرت بعض الشئ في نومي؛ فاضطررت نتيجة لذلك الذهاب إلى المدرسة راكضاً، هل يعقل أن يكون ذلك السبب في كوني مرهقًا بعدها؟؟!! كان بإمكاني أن أستيقظ عشر دقائق قبل ذلك ، و لكنكم تعرفون جميعاً بأن هذه العشر دقائق وحدها تساوي أكثر من الليلة السابقة بطولها . وعليه يأست من فكرة الإستيقاظ الباكر ، و استسلمت بكل أسف لفكرة أن هذه الرياضة الصباحية المرهقة ستمارس في كل يوم......
Line 322:		Line 324:

	شددت مرة أخرى على ذلك ، ثم بدأت في التنفس ببطأ . هل كانت تتنهد؟		شددت مرة أخرى على ذلك ، ثم بدأت في التنفس ببطأ . هل كانت تتنهد؟
	[[Image:Sh_v1_01.jpg\|thumb\|''أدارت هاروهي رأسها بعيداً ، مؤذنة بإنتهاء هذا النقاش لليوم .'']]		[[Image:Sh_v1_01.jpg\|thumb\|\|left\|''أدارت هاروهي رأسها بعيداً ، مؤذنة بإنتهاء هذا النقاش لليوم .'']]
	" كنت أظن أن الثانوية ستكون أفضل ، في الواقع هذه النوادي هي مثل الدرس بالنسبة لي، لا شئ تغير. يبدوا أنني اخترت المدرسة الخطأ"		" كنت أظن أن الثانوية ستكون أفضل ، في الواقع هذه النوادي هي مثل الدرس بالنسبة لي، لا شئ تغير. يبدوا أنني اخترت المدرسة الخطأ"

Line 379:		Line 381:
	لم يتحسن الوضع بالمرة!		لم يتحسن الوضع بالمرة!

			</div>
			</big>