Editing A Simple Survey:Volume1 Palabras finales (section)

===Archivo 24: Cómo derrotar a un poderoso enemigo que no excede el entendimiento humano===

Una historia sobre el uso de la codicia humana como un nuevo método para exterminar monstruos. Pero con los aspectos más grotescos, como la descripción abreviada de abrir y revisar el interior del trol, esta podría ser una historia difícil de desarrollar. Quizás habría sido más suave si se tratara de la historia de alguien en la selva observando a su objetivo con binoculares para averiguar si podía usarlo de alguna manera. Y al ir al lugar de los hechos, podría añadir momentos de acción y peligro.

Como la disminución de la población de una criatura puede provocar un aumento de la población de sus presas, los métodos del profesor conllevan un riesgo diferente.


La Introducción a los Participantes al final tenía algo parecido a los cuestionarios de compatibilidad que suelen verse en las revistas, con preguntas de sí o no. Tanto el contenido de la encuesta como la propia encuesta utilizaron "lo absurdo" como tema central de toda la novela. Es un término común, pero es uno de esos que parecen técnicos cuando se usa arbitrariamente con otras letras<ref>Se pierde con la traducción, pero aparentemente la palabra absurdo estaba escrita en furigana, en contraposición al katakana o hiragana usuales en las novelas.</ref>, ¿no?

Que el inicio de esa parte fuera tan discreto buscaba crear el contraste suficiente para dejar claro que la historia había abandonado la "obra dentro de la obra". Esto significaba que la historia tenía que empezar con calma.

Creo que me detendré aquí.

Agradezco a mi editor Miki-san, a mi ilustrador Haimura-san y a todos los lectores.

Utilicé un truco para darle a todo un aire inquietante. Técnicamente, no utilicé trucos psicológicos ni nada parecido, así que no se preocupen demasiado. Todo fue ficción de principio a fin.

…Si mis ideas se acumulan de nuevo, podría hacer otro de estos, pero dudo que eso suceda pronto.

En fin…

La próxima tarea es investigar el agua y la tierra que hacen crecer las semillas.

-Kamachi Kazuma


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