Difference between revisions of "User:Idiffer/Sandbox"
(lisa2) |
(lisa 3) |
||
Line 1: | Line 1: | ||
− | По сравнению |
+ | По сравнению я электрогитарой, очевидной преимущество басс-гитары в том, что звука почти не издается, если не подключать ее к комбику. |
− | Кагуразака-сенпай убедила меня купить басс-гитару, и на следующий день я принес её в школу. Меня моментально окружили одноклассники. «Ну сыграй что-нибудь, что угодно». Несмотря на то, что все уговаривали меня сыграть, я всё равно выкручивался: «Но это басс-гитара, звука не будет слышно!» и убегал. Если бы у меня была гитара, это бы не сработало, так что, слава Богу, я купил басс-гитару – этой мыслью я мог так же утешать себя по поводу того, что сенпай обвела меня вокруг пальца. |
||
+ | Кагуразака-сенпай убедила меня купить басс-гитару, и на следующий день я принес ее в школу. Меня моментально окружили одноклассники. «Ну сыграй что-нибудь, что угодно». Несмотря на то, что все уговаривали меня сыграть, я все равно оправдывался: «Но это басс-гитара, звука не будет слышно!» и убегал. Если бы у меня была гитара, это бы не сработало, так что слава богу я купил басс-гитару – этой мыслью я мог так же утешать себя по поводу того, что Сенпай обвела меня вокруг пальца. |
||
− | - Но почему ты захотел басс-гитару? |
||
+ | - Но почему ты захотел басс-гитару? |
||
− | Парень спросил меня о том, о чём я почти не задумывался. |
||
+ | Парень спросил меня о том, о чем я почти не задумывался. |
||
− | - А, я уже давно думаю об этом. Тебе она ведь не сильно нужна, да? |
||
+ | - А, я уже давно думаю об этом. Тебе он ведь не сильно нужен, да? |
||
− | - Эй, критик, объясни доступными словами. |
||
+ | - Эй, критик, и объясни доступными словами. |
||
− | - Не называй меня критиком! – я взял басс-гитару из рук одноклассника и положил её обратно в чехол. Вообще-то, я не мог им нормально объяснить только словами, но ради репутации всех бассистов на земле, мне придется что-нибудь придумать. |
||
+ | - Не называй меня критиком! – я взял басс-гитару из рук одноклассника и положил ее обратно в чехол. Вообще-то, я не мог им нормально объяснить только словами, но ради репутации всех бассистов на земле, мне придется что-нибудь придумать. |
||
− | - Вы, сядьте вон там. |
||
+ | - Вы, сядьте вон там. |
||
− | - Хорошо, профессор Нао. |
||
+ | - Хорошо, профессор Нао. |
||
− | - Пожалуйста, когда будешь объяснять, не используй музыкальные термины. |
||
+ | - Пожалуйста, когда будешь объяснять, не используй музыкальные термины. |
||
− | Блин, они всё предусмотрели заранее. Несколько парней сидели вокруг меня на коленях, так что я сейчас не мог оплошать. Что же делать? Я облизнул губы и подумал, как бы мне начать объяснение. |
||
+ | Блин, они все предусмотрели заранее. Несколько парней сидели вокруг меня на коленях, так что я сейчас не мог оплошать. Что же делать? Я облизнул губы и подумал, как бы мне начать объяснение. |
||
− | - …Ну, начнем с того, что вспомним лицо Отставника. |
||
+ | - …Ну, начнем с того, что вспомним лицо Отставника. |
||
− | - Зачем? |
||
+ | - Почему? |
||
− | - Не задавайте вопросов. Просто делайте, что я говорю. |
||
+ | - Не задавайте вопросов. Просто делайте, что я говорю. |
||
− | Некоторые из них закрыли глаза, другие уставились в потолок. Лицо нашего учителя легко вспомнить, так как оно один в один, как у Мито Комона. |
||
+ | Некоторые из них закрыли глаза, другие уставились в потолок. Лицо нашего учителя легко вспомнить, так как оно один в один такое же, как у Мито Комона. |
||
− | - Ну, затем, попытайтесь убрать с его лица козлиную бородку. Получилось? |
||
+ | - Ну, затем, попытайтесь убрать с его лица козлиную бородку. Получилось? |
||
− | - …Хорошо, получилось. |
||
+ | - …Хорошо, получилось. |
||
− | - О, он похож на Энари Казуки, когда он был молодой. |
||
+ | - О, он похоже на Энари Казуки, когда он был молодой. |
||
− | - Энари ведь ещё молодой, да? |
||
+ | - Энари ведь еще молодой, да? |
||
− | - Так-так. Потом, представьте Отставника без волос. |
||
+ | - Так-так. Потом, представьте Отставника без волос. |
||
− | - Профессор Нао, в этом есть какой-нибудь смысл? Это какой-то психологический тест? |
||
+ | - Профессор Нао, в этом есть какой-нибудь смысл? Это какой-то психологический тест? |
||
− | - Скоро узнаешь. Ну как? Можете себе это представить? |
||
+ | - Скоро узнаешь. Ну как? Можете себе это представить? |
||
− | - Я могу, но прическа Отставника довольно пышная. |
||
+ | - Я могу, но прическа Отставника довольно пышная. |
||
− | - По сравнению с его козлиной бородкой, легче убрать его волосы. |
||
+ | - По сравнению с его козлиной бородкой, легче убрать его волосы. |
||
− | - И последний шаг. Отбросьте контуры его лица, и представьте, как он будет выглядеть. |
||
+ | - И последний шаг. Отбросьте контуры его лица, и представьте, как он будет выглядеть |
||
− | Выражения лиц у всех были, как будто они хотели сказать: «Э?» |
||
+ | Выражения лиц у всех были, как будто они хотели сказать: «Э?» |
||
− | - Что ты имеешь ввиду? |
||
+ | - Что ты имеешь ввиду? |
||
− | - Я не понимаю! |
||
+ | - Я не понимаю! |
||
− | - Что значит контуры? Уши и типа того? |
||
+ | - Что значит контуры? Уши и типа того? |
||
− | - Нет, не это. Надо убрать форму его лица. Представь, что его глаза, нос и рот появляются из пустоты. Да, представь это. |
||
+ | - Нет, не это. Надо убрать форму его лица. Представь, что его глаза, нос и рот появляются из пустоты. Да, представь это. |
||
− | Мои одноклассники простанали: «Хмм, хмм…» один задругим. Одни прижимали пальцы к веску, другие вырывали волосы. |
||
+ | Мои одноклассники простанали: «Хмм, хмм…» один задругим. Одни прижимали пальцы к веску, другие вырывали волосы. |
||
− | - …Нет, невозможно. Бесполезно, если убрать контуры его лица! |
||
+ | - …Нет, невозможно. Бесполезно, если убрать контуры его лица! |
||
− | - Сколько бы я ни старался, его круглая голова всегда появляется у меня в мыслях. |
||
+ | - Сколько бы я ни старался, его круглая голова всегда появляется у меня в мыслях. |
||
− | - Пытайся сильней. Ты постоянно с гордостью говоришь: «Мысленно, я могу снять купальники с этих красивых девушек, кем бы они ни были!», так ведь? |
||
+ | - Пытайся сильней. Ты постоянно с гордостью говоришь: «Мысленно, я могу снять купальники с этих красивых девушек, кеми бы они ни были!», так ведь? |
||
− | Мм, знаете, вам не надо напрягаться так сильно. |
||
+ | Мм, знаете, вам не надо напрягаться так сильно. |
||
− | Они корчились ещё пару минут перед тем, как сдаться. После этого, подитожил: |
||
+ | Они корчились еще пару минут перед тем, как сдаться. После этого, я заключил: |
||
− | - Если мы по аналогии применим то же самое к музыке, басс-гитара – это как контуры лица для меня. Теперь понимаете? |
||
+ | - Если мы по аналогии применим то же самое к музыке, басс-гитара – это как контуры лица для меня. Теперь понимаете? |
||
− | Мои зрители всё равно были озадачены. |
||
+ | Мои зрители все равно были озадачены. |
||
− | - Это так же, как вы можете представить песню без гитары и остальных инструментов, но не можете представить песню без басс-гитары. Поэтому, я не могу объяснить, почему басс-гитара так важна для меня. |
||
+ | - Это так же, как вы можете представить песню без гитары и остальных инструментов, но не можете представить песню без басс-гитары. Поэтому, я не могу объяснить, почему басс-гитара так важна для меня. |
||
− | - Понятно… |
||
+ | - Понятно… |
||
− | - Странно. Такое ощущение, что я понимаю, что он хочет сказать, но в то же время не понимаю. |
||
+ | - Странно. Такое ощущение, что я понимаю, что он хочет сказать, но в то же время не понимаю. |
||
− | Так вы поняли или нет? Хотя, было бы странно, если бы вы поняли, потому что я просто нёс чушь. |
||
+ | Так вы поняли или нет? Хотя, было бы странно, если бы вы поняли, потому что я просто нес чушь. |
||
− | - Но профессор впечатляет. У тебя есть потенциал, чтобы унаследовать талант твоего отца. |
||
+ | - Но профессор впечатляет. У тебя есть потенциал, чтобы унаследовать искусство твоего отца. |
||
− | - Не хочу я наследовать это! – Почему я должен позволять говорить это моему однокласснику? |
||
+ | - Не хочу я унаследовать это! – Почему я должен позволять говорит это моему однокласснику? |
||
− | Затем, зазвенел звонок. В то же время, дверь кабинета, находившаяся справа и сзади от меня, открылась. |
||
+ | И затем, зазвенел звонок. В то же время, дверь кабинета, находившаяся справа сзади от меня, открылась. |
||
− | Мафуйу стояла в дверях. Сначала, |
+ | Мафуйу стояла в дверях. Сначала, ее взгляд упал на мою парту, вокруг которой собрались несколько ребят, а затем сместился на чехол в моих руках. Ее лицо вдруг искривилось. |
+ | - …Подвинься. |
||
+ | Тихого, холодного слова от Мафуйу было достаточно, чтобы парни, слущающие мою чушь, отодвинулись с ее пути… Эй, эй, не подходи к моей парте, просто иди на свое место! |
||
− | - …Подвинься. |
||
+ | - Профессор Нао… - один из парней наклонился очень близко ко мне и прошептал: «Вот оно что? Ты купил басс-гитару из-за Мафуйу?» |
||
− | Тихого, холодного слова от Мафуйу было достаточно, чтобы парни, слушавшие мой бред, отодвинулись с её пути… Эй, эй, не подходи к моей парте, просто иди на свое место! |
||
+ | - Э? Ч-что? – мой голос стал довольно странным. |
||
− | - Профессор Нао… - один из парней наклонился очень близко ко мне и прошептал: «Вот оно что? Ты купил басс-гитару из-за Мафуйу?» |
||
− | |||
− | - Э? Ч-что? – мой голос странно звучал. |
||
- Ты в последнее время часто бывал во внутреннем дворе, не так ли? |
- Ты в последнее время часто бывал во внутреннем дворе, не так ли? |
||
− | |||
− | - Понятно. Значит, при помощи басс-гитары он сможет сблизиться с ней? Достаточно умно с твоей стороны, профессор! |
||
− | |||
− | Парни иногда поглядывали на лицо Мафуйу. Не сплетничайте, когда вы стоите так близко к ней! |
||
− | |||
− | Из-за её враждебного отношения, начиная со второго дня после того, как она перевелась, почти все девченки в классе стали её врагами. Однако, парням было всё равно, и они по-прежнему беспокоились о ней. Теми, кто показывали ей путь до другого кабинета или одалживали ей учебники, когда она забывала их – были парни. |
||
− | |||
− | И собираются они вокруг моей парты, наверное, по той же причине? Парни такие глупые. |
||
− | |||
− | - Ах да, Эбисава… |
||
− | |||
− | Один из храбрецов повернулся и заговорил с Мафуйу. Мафуйу оторвала взгляд от учебника и посмотрела на него, и затем медленно сказала: |
||
+ | - Понятно. Значит, при помощи басс-гитары он сможет сблизиться с ней? Достаточно умно с твоей стороны, профессор! |
||
− | «Пожалуйста, не называй меня по фамилии». |
||
+ | Парни иногда поглядывали на лицо Мафуйу. Не сплетничайте, когда вы стоите так близко к ней! |
||
− | - Тогда – Мафуйу… |
||
+ | Из-за ее враждебного отношения, начиная со второго дня после того, как она перевелась, почти все девчтонки в классе стали ее врагами. Однако, парням было все равно, и они по-прежнему переживают за нее. Те, кто показывали ей как дойти до другого кабинета или одалживали ей учебники, когда она забывала их – все это делали парни. |
||
− | - И по имени тоже не называй. Это отвратительно. |
||
+ | И собираются они вокруг моей парты, наверное, по той же причине? Парни такие глупые. |
||
− | - Мафуйу назвала меня омерзительным… Жизнь не имеет больше смысла. |
||
+ | - Ах да, Эбисава… |
||
− | - Не переживай, твоё лицо не так отвратительно, как ты думаешь. |
||
+ | Один из храбрецов повернулся и заговорил с Мафуйу. Мафуйу оторвала взгляд от учебника и посмотрела на него, и затем медленно сказала: «Пожалуйста, не называй меня по фамилии». |
||
− | - Да, моё лицо. Подожди, что ты хочешь этим сказать? |
||
+ | - Тогда – Мафуйу… |
||
− | Идите куда-нибудь в другое место, если хотите поиграть в комиков. Кстати, она говорила об этом в самый первый день, но неужели она настолько сильно ненавидит свою фамилию? Я всегда думал, что она просто врала. Но почему? Над ней что, кто-то раньше издевался и дал прозвище «Эбимайо»?[1] |
||
+ | - И по имени тоже не называй. Это отвратительно. |
||
− | - А ты тоже играешь в группе? Твой преподаватель по фортепиано не разозлится на тебя за то, что ты играешь на гитаре? |
||
+ | - Мафуйу назвала меня отвратительным… Единственная причина, по которой я живу, уничтожена. |
||
− | Он уверенно разговаривал с ней, как вдруг лицо Мафуйу замерло. |
||
+ | - Не переживай, твое лицо не так отвратительно, как ты думаешь. |
||
− | - Ты хорошо умеешь распоряжаться своим временем, если можешь одновременно репетировать на двух инструментах. |
||
+ | - Да, мое лицо. Подожди, что ты хочешь этим сказать? |
||
− | - Она ведь, наверное, в одно и то же время репетирует? Раз произведения одни и те же. |
||
+ | Идите куда-нибудь в другое место, если хотите поиграть в комиков. Кстати, она говорила об этом в самый первый день, но неужели она настолько сильно ненавидит свою фамилию? Я всегда думал, что она просто соврала. Но почему? Над ней что, кто-то раньше издевался и дал прозвище «Эбимайо»? |
||
− | - Да как такое возможно?! |
||
+ | - А ты тоже играешь в группе? Твой преподаватель по фортепиано не разозлится на тебя за то, что ты играешь на гитаре? |
||
− | Мафуйу перевела взгляд обратно на учебник. Но я заметил, что её пустые глаза уставились в одну точку. |
||
+ | Он уверенно разговаривал с ней, как вдруг лицо Мафуйу замерло. |
||
− | - Как… вы узнали? – сказала она с опущенной головой, и парни сразу затихли. |
||
+ | - Ты хорошо умеешь распоряжаться своим временем, если можешь одновременно репетировать на двух инструментах. |
||
− | - Мм… Ну… |
||
+ | - Она ведь, наверное, в одно и то же время репетирует? Раз произведения одни и те же. |
||
− | - Ты же репетируешь после школы, правильно? Мы постоянно слушаем. |
||
+ | - Да как такое возможно?! |
||
+ | Мафуйу перевела взгляд обратно на учебник. Но я заметил, что она невыразительно смотрела в одну точку. |
||
− | - Да, ты очень знаменита! Все об этом знают. |
||
+ | - Как… вы узнали? – сказала она с опущенной головой, и парни сразу затихли. |
||
− | Мафуйу неожиданно встала. Её губы дрожали, а лицо становилось зеленым. |
||
+ | - Мм… Ну… |
||
− | - Меня было слышно… всё это время? |
||
+ | - Ты же репетируешь после школы, правильно? Мы постоянно слушаем. |
||
− | Вот чёрт. Она не знала? Помрачнев в ожидании того, что могло случиться, я тихо сказал: |
||
+ | - Да, ты очень знаменита! Все об этом знают. |
||
− | - Ну… Я тебе не сказал, но звукоизоляция там не идеальна. Звук проникает наружу через щели между дверью и косяками. |
||
+ | Мафуйу неожиданно встала. Ее губы дрожали, а лицо становилось зеленым. |
||
− | Лицо Мафуйу моментально побелело, и затем покраснело. Её губы не переставали дрожать. |
||
+ | - Меня было слышно… все это время? |
||
− | Я обхватил голову руками и положил её на парту, ожидая, когда на меня обрушиться её кулак, но до меня лишь донесся звук удаляющихся шагов и захлопывающейся двери. |
||
+ | Вот черт. Она не знала? Помрачнев в ожидании того, что могло случится, я тихо сказал: |
||
− | Весь третий класс первого года охватило неловкое молчание |
||
+ | - Ну… Я тебе не сказал, но звукоизоляция там не идеальна. Звук проникает наружу через щели между дверью и косяками. |
||
+ | Лицо Мафуйу моментально побелело, и затем покраснело. Ее губы не переставали дрожать. |
||
− | Я поднял голову. Все делали вид, что ни о чём не догадывались, но по их глазам было видно, что во всём был виноват я. |
||
+ | Я обнял голову и лег на парту, ожидая когда на меня обрушиться ее кулак, но до меня лишь донесся звук удаляющихся шагов и закрывающейся двери. |
||
− | - …Нао, чего ты ждешь? Беги за ней! – холодно сказал парень, потерявший смысл жизни из-за того, что Мафуйу посчитала его отвратительным. |
||
+ | Весь третий класс первого года охватило неловкое молчание |
||
− | - Почему я? |
||
+ | Я поднял голову. Все делали вид, что ни о чем не догадывались, но по их глазам было видно, что во всем был виноват я. |
||
− | Потому что ты отвечаешь за Мафуйу! – по непонятной причине сказала староста Тэрада, и окружавшие её девчонки одновременно начали кивать. |
||
+ | - …Нао, чего ты ждешь? Беги за ней! – холодно сказал парень, потерявший смысл жизни из-за того, что Мафуйу считала его отвратительным. |
||
− | Постойте, я за неё отвечаю? Что за бред? |
||
+ | - Почему я? |
||
− | - Давай уже. Урок скоро начнется! Быстрей! |
||
+ | - Потому что ты отвечаешь за Мафуйу! – по непонятной причине сказала староста Тэрада, и окружавшие ее девчонки одновременно начали кивать. Постойте, я за нее отвечаю? Что за бред? |
||
− | Я не знал, что они замышляют, но на свете есть такое понятие, как атмосфера ситуации, и ей очень сложно противостоять. И под её влиянием,я встал со стула. |
||
+ | - Давай уже. Урок скоро начнется! Быстрей! |
||
− | Выйдя из кабинета, я чуть не врезался в Чиаки, которая бежала мне на встречу, тяжело дыша. |
||
+ | Я не знал, что они замышляют, но на свете есть такое понятие, как атмосфера ситуации, и ей очень сложно противостоять. Я, под ее влиянием, встал со стула. |
||
− | - Что ты делаешь? Я только что видела Эбисаву… |
||
+ | Выйдя из кабинета, я чуть не врезался Чиаки, которая бежала мне на встречу, тяжело дыша. |
||
− | - Куда она направлялась? |
||
+ | - Что ты делаешь? Я только что видела Эбисаву… |
||
− | - Э? А, ммм, она просто вниз по лестнице— Нао? Постой! Нао, куда ты пошел? |
||
+ | - Куда она направлялась? |
||
− | Звонок прозвенел примерно в то же время, когда я оттолкнул Чиаки и побежал прочь от кабинета. |
||
+ | - Э? А, ммм, она просто вниз по лестнице— Нао? Постой! Нао, куда ты пошел? |
||
− | Мафуйу закрылась в кабинете музыки во внутреннем дворе. Хотя дверь была закрыта, и изнутри не доносилось ни звука, как только я зашёл во двор, я понял – висящий на двери замок был открыт. |
||
+ | Звонок прозвенел примерно в то же время, когда я оттолкнул Чиаки и побежал прочь от кабинета. |
||
− | Стоя у старого музыкального здания, я начал размышлять. Что я делаю? Я поддался уговорам своих одноклассников и побежал искать Мафуйу, но что мне теперь делать? Извиниться перед ней? Но в чём я провинился? |
||
+ | Мафуйу закрылась в кабинете музыки во внутреннем дворе. Хотя дверь была закрыта, и изнутри не доносилось ни звука, как только я зашел во двор, я понял – висящий на двери замок был открыт. |
||
− | Стоит просто вернуться в кабинет и сказать одноклассникам: «Я не знаю, куда она подевалась». Однако, я не мог сдвинуться с места. |
||
+ | Стоя у старого музыкального здания, я начал размышлять. Что я делаю? Я поддался уговорам своих одноклассников и побежал искать Мафуйу, но что мне теперь делать? Извиниться перед ней? Но в чем я провинился? |
||
− | Звонок уже прозвенел – на урок я опоздал. Чёрт с ним, первый урок могу пропустить! Ничего страшного, если иногда пропускаешь уроки. К тому же, мне хотелось кое-что сказать Мафуйу. Я взялся за ручку и сильно нажал на неё по диагонали вниз. |
||
+ | Стоит просто вернуться в кабинет и сказать одноклассникам: «Я не знаю куда она подевалась.» Однако я не мог пошевелить ногами. |
||
− | Мафуйу сложила на стол три подушки одна на другую и сидела на них, обняв колени. Даже когда я вошёл в кабинет, она лишь подняла голову с колен. |
||
+ | Звонок уже прозвенел – на урок я опоздал. Черт с ним, первый урок могу пропустить! Ничего страшного, если иногда пропускаешь уроки. К тому же, мне хотелось кое-что сказать Мафуйу. Я взялся за ручку и сильно нажал на нее по диагонали вниз. |
||
− | - Зря ты их так сложила. Я принес сюда три подушки, чтобы на них можно было лежать, если выложить их в ряд на стол. Я не шучу, так что не складывай их так. |
||
+ | Мафуйу сложила на стол три подушки одна на другую и сидела на них, обняв колени. Даже когда я вошел в кабинет, она лишь подняла голову с колен. |
||
− | Мафуйу не сильно изменив своего положения, слегка приподнялась и вытащила левой рукой две подушки, чтобы швырнуть их мне в лицо. Одну подушку я кинул обратно, а вторую положил на пол, чтобы было на чём сидеть. |
||
+ | - Зря ты их так сложила. Я принес сюда три подушки, чтобы на них можно было лежать, если выложить их в ряд на стол. Я не шучу, так что не складывай их так. |
||
− | - Зачем ты пришёл? – спросила Мафуйу хриплым голосом. |
||
+ | Мафуйу не сильно изменила позу – она слегка приподнялась, швынула одной рукой две подушки и швырнула их мне в лицо. Я кинул одну подушку обратно, а вторую положил на пол, чтобы было на чем сидеть. |
||
− | - Я пришел сюда, чтобы прогулять урок, но я не ожидал, что здесь будет кто-то ещё. Ничего себе совпадение – хотя это мне не очень удобно. |
||
+ | - зачем ты пришел? – спросила Мафуйу хриплым голосом. |
||
− | - Лжец. |
||
+ | - Я пришел сюда, чтобы прогулять урок, но я не ожидал, что здесь будет кто-то еще. Ничего себе совпадение – хотя это мне не очень удобно. |
||
− | Откуда ты знаешь, что я вру? Где доказательства?! Знаешь, доказательства! Но ты права – я соврал. |
||
+ | - Лжец. |
||
− | - Почему… ты мне не сказал? – уставившись в пол, прошептала Мафуйу. |
||
+ | Откуда ты знаешь, что я вру? Где доказательства?! Знаешь, доказательства! Но ты права – я соврал. |
||
− | Я повернул голову и посмотрел на щели между дверью и косяками, из-за которых звукоизоляция была не очень хорошей. |
||
+ | - Почему… ты мне не сказал? – уставившись в пол, прошептала Мафуйу. |
||
− | - Ну, потому что ты никогда не спрашивала! |
||
+ | Я повернул голову и посмотрел на щели между дверью и косяками, из-за которых звукоизоляция была не очень хорошей. |
||
− | В меня снова полетела подушка. Почему ты злишься из-за таких вещей? |
||
+ | - Ну, потому что ты никогда не спрашивала! |
||
− | - Нет ничего плохого в том, что звук проникает наружу. Ты же, ведь, не занимаешься чем-то постыдным. |
||
+ | В меня опять полетела подушка. Почему ты злишься из-за таких вещей? |
||
− | - Ты ошибаешься. |
||
+ | - Нет ничего плохого в том, что звук проникает наружу. Ты же ведь не занимаешься чем-то постыдным. |
||
− | Мафуйу обняла колени, сильно прижав их к груди, и съежилась на краю стола. Я не могу с ней общаться. Что мне делать? |
||
+ | - Ты ошибаешься. |
||
− | - Ты выпускала альбомы, где ты играла на фортепиано, но не хочешь, чтобы другие слышали, как ты играешь на гитаре? Разве это не странно? |
||
+ | Мафуйу обняла колени, сильно прижав их к груди, и съежилась на краю стола. Я не могу с ней общаться. Что мне делать? |
||
− | - Да что ты понимаешь? – Мафуйу тихо бросила вопрос, который неловко повис между нами. |
||
+ | - Ты выпускала альбомы, где ты играла на фортепиано, но не хочешь, чтобы другие слышали, как ты играешь на гитаре? Разве это не странно? |
||
− | Ни с того, ни с сего, во мне закипела злость. |
||
+ | - Да что ты понимаешь? – тихо бросила вопрос Мафуйу. |
||
− | - А как мне понять?! – я отвел взгляд от Мафуйу. Если я этого не сделаю, я не знаю, что сделает Мафуйу, если у неё закончатся подушки. – Ты ведь ничего не говоришь! Просто честно скажи, что тебя беспокоит, потому что я не умею читать мысли! |
||
+ | Ни с того, ни с сего, во мне закипела злость. |
||
− | То же самое было, когда мы впервые встретились, а потом в тот день, когда она перевелась. Мафуйу ничего не говорила, и я не знал, стоит ли мне лезть не в свое дело и волноваться за неё. Однако она, только, с презрением смотрела или хаяла меня. |
||
+ | - А как мне понять?! – я отвел взгляд от Мафуйу. Если я этого не сделаю, я не знаю, что сделает Мафуйу, если у нее закончатся подушки. – Ты ведь ничего не говоришь! Просто честно скажи, что тебя беспокоит, потому что я не умею читать мысли! |
||
− | - Если я тебе скажу, ты мне поможешь? |
||
+ | То же самое было, когда мы впервые встретились, а потом в тот день, когда она перевелась. Мафуйу ничего не говорила, и я не знал, стоит ли мне лезть не в свое дело и волноваться за нее. Однако, она только презрительно смотрела на меня или хаяла меня. |
||
− | Я испуганно поднял голову, и пристально посмотрел на Мафуйу. Глаза полные слёз, тусклые и мрачные, напоминали озёра с впадающими в них реками. |
||
+ | - Если я тебе скажу, ты мне поможешь? |
||
− | - Если я расскажу обо всём, что меня беспокоит, что ты сможешь ради меня сделать? Если я скажу тебе поплыть в Америку, ты поплывешь туда? Если я захочу, чтобы ты отрезал себе правую руку и отдал её мне, ты действительно её отрежешь? Если я захочу, чтобы ты умер, ты умрёшь ради меня? |
||
+ | Я испуганно поднял голову, и пристально посмотрел на Мафуйу. Ее слезящиеся глаза были похожи на реку, вливающуюся в море – их цвет был тусклым и угрюмым. |
||
− | Я не мог вымолвить ни слова. Всё, что я чувствовал – это обволакивающий меня холод. Это ощущение было похоже на то, как если бы я безлунной ночью заглянув во тьму, увидел то, чего не следует. |
||
+ | - Если я расскажу обо всем, что меня беспокоит, что ты сможешь ради меня сделать? Если я скажу тебе поплыть в америку, ты поплывешь туда? Если я захочу, чтобы ты отрезал себе правую руку и отдал ее мне, ты действительно ее отрежешь? Если я захочу, чтобы ты умер, ты умрешь ради меня? |
||
− | - Если не можешь, то не бросайся словами направо и налево. |
||
+ | Я не мог ничего сказать. Все, что я чувствовал – это окружающий меня холод. Это чувство напоминало то, как если бы я безлунной ночью смотрел в пропасть и увидел внизу то, чего не следует видеть. |
||
− | - Мм… ты правда хочешь, чтобы я сделал всё это ради тебя? |
||
+ | - Если не можешь, то не бросайся словами направо и налево. |
||
− | Мафуйу замотала головой. Похоже, она чуть заметно плакала. |
||
+ | - Мм… ты правда хочешь, чтобы я сделал все это ради тебя? |
||
− | - Нет. |
||
+ | Мафуйу потрясла головой. Похоже, она незаметно немного поплакала. |
||
− | - Если… ты не произнесёшь это вслух, то никто и не поймет. Нужно всего лишь рассказать. Терять нечего. |
||
+ | - Нет. |
||
− | - Тогда отправь меня в прошлое, когда я, только, начала играть на фортепиано. |
||
+ | - Если… ты не скажешь это вслух, то никто и не поймет. Нужно всего лишь рассказать. Терять нечего. |
||
− | - Я не бог, и не могу это сделать! |
||
+ | - Тогда отправь меня в прошлое, когда я только начала играть на фортепиано. |
||
− | Значит, её точно что-то беспокоит. Почему она так сильно ненавидит фортепиано? |
||
+ | - Я не Бог. Как я это сделаю?! |
||
− | И ещё… |
||
+ | Значит, ее точно что-то беспокоит. Почему она так сильно ненавидит фортепиано? |
||
− | - Тогда давай так: пожалуйста, перестань преследовать меня. Ты мне надоел. |
||
+ | И еще… |
||
− | Я не преследую тебя! Мне обязательно нужно добиться того, чтобы она наконец это поняла. |
||
+ | - Тогда давай так: пожалуйста, перестань преследовать меня. Ты мне надоел. |
||
− | - Я уже неоднократно говорил, что пользовался этим кабинетом с самого начала. А потом ты взяла и вломилась сюда. Так что я не понимаю, о чём ты. |
||
+ | Я не преследую тебя! Я обязательно должен добиться, чтобы она это поняла. |
||
− | Я посмотрел в дальний угол кабинета. Там, на подставке стоял её простенький Stratocaster. |
||
+ | - Я уже неоднократно говорил, что пользовался этим кабинетом с самого начала. А потом ты взяла и вломилась сюда. Так что я не понимаю, о чем ты. |
||
− | Я встал, окрыл шкафчик и достал старенькое полотенце. |
||
+ | Я посмотрел в дальний угол кабинета. Там, на подставке стоял ее простенький Stratocaster. |
||
− | - Смотри, слева и справо от двери - щели. Тебе придёться затыкивать их этим полотенцем. И ещё… |
||
+ | Я встал, окрыл шкафчик и достал полотенце, которое использовали уже довольно долго. |
||
− | Я достал из шкафчика метлу и савок и показал их ей. |
||
+ | - Смотри, слева и справо от двери - щели. Тебе придеться затыкивать их этим полотенцем. И еще… |
||
− | - Хорошенько прибирайся здесь. Ты видишь, какой грязный пол вдоль плинтусов? Мне немало пришлось потрудиться, чтобы привести кабинет в нынешнее состояние. Запомни: моя цель – вернуть кабинет. Я, ни за что, не позволю юной гитаристке, которая даже не слышала про рок, так высокомерно вести себя. |
||
+ | Я достал из шкафчика метлу и савок и показал их ей. |
||
− | Я, не подумав, сказал эти надменные слова и почти сразу немного пожалел об этом. Мафуйу в ступоре смотрела на меня глазами, по-прежнему полных слёз. Вскоре она глубоко вдохнула и сказала: |
||
+ | - Хорошенько прибирайся здесь. Ты видишь, какой грязный пол вдоль плинтусов? Мне немало пришлось потрудиться, чтобы привести кабинет в нынешнее состояние. Запомни: моя цель – вернуть кабинет. Я ни за что не позволю юной гитаристке, которая даже не слышала про рок, так высокомерно вести себя. |
||
− | – …Так вот почему ты принес свою басс-гитару в школу? |
||
+ | Я, не подумав, сказал эти надменные слова и почти сразу слегка пожалел об этом. Мафуйу в ступоре смотрела на меня глазами, по-прежнему полных слез. Вскоре она глубоко вдохнула и сказала: |
||
− | Она только что плакала, как маленький ребенок, так почему у неё такое раздражённое выражение лица? Разве я приносил сюда свою басс-гитару? |
||
− | - |
+ | - …Так вот почему ты принес свою басс-гитару в школу? |
+ | Она только что плакала, как маленький ребенок, так почему у нее такое раздраженное выражение лица? Разве я приносить сюда свою басс-гитару? |
||
− | - Говори, что хочешь. Сейчас я не очень хорошо играю, но скоро я точно догоню тебя. Давай решим эту проблему раз и навсегда – этот кабинет будет призом! |
||
+ | - Ты думаешь, что сможешь выиграть, перейдя на басс-гитару? Идиот. |
||
− | Сказав это, я протянул метлу Мафуйу. Казалось, Мафуйу не могла вымолвить ни слова – она лишь неподвижно стояла с круглыми глазами. Мне показалось, что она уклоняется от ответа, а не, просто, ошарашена моими действиями. |
||
+ | - Говори, что хочешь. Сейчас я не очень хорошо играю, но скоро я точно догоню тебя. Давай решим эту проблему раз и навсегда – этот кабинет будет призом! |
||
− | Положив метлу и совок обратно в шкафчик, я достал баллончик и положил его на стол. Увидев его, Мафуйу озадаченно наклонила голову на бок. |
||
+ | Сказав это, я протянул метлу Мафуйу. Казалось, Мафуйу не могла вымолвить ни слова – она лишь неподвижно стояла с круглыми глазами. Мне показалось, что она уклоняется от ответа, а не просто ошарашена моими действиями. |
||
− | - …Средство от насекомых? |
||
+ | Положив метлу и совок обратно в шкафчик, я достал баллончик и положил его на стол. Увидев его, Мафуйу озадаченно наклонила голову на бок. |
||
− | - Ага. Иногда сюда заползают сороконожки, хотя, тараканов в последнее время почти не видно. |
||
+ | - …Средство от насекомых? |
||
− | Вскоре после того, как я покинул кабинет, я услышал, как позади резко открылась дверь. Я повернул голову и увидел, как Мафуйу выскочила из кабинета с бледным лицом. |
||
+ | - Ага. Иногда сюда заползают сороконожки, хотя тараканов в последнее время почти не видно. |
||
− | - …Ну что ещё?! Я уже ушёл, как ты и просила, так куда же ты? Уже поздно отправляться на урок, всё равно опаздала. |
||
+ | Вскоре после того, как я покиныл кабинет, я услышал, как позади резко открылась дверь. Я повернул голову и увидел, как Мафуйу выскачила из кабинета с бледным лицом. |
||
+ | - …Ну что еще?! Я уже ушел, как ты просила, так куда же ты? Если ты сейчас пойдешь на урок, тебе все равно поставят опоздание. |
||
− | - П-п-почему ты мне не сказал об этом с самого начала? |
||
+ | - П-п-почему ты мне не сказал об этом с самого начала? |
||
− | Её лицо, когда она вот-вот заплачет, делало её очень похожей на ребёнка. |
||
+ | Ее лицо, когда она вот-вот заплачет, очень напоминало мне ребенка. |
||
− | - Почему? Потому что ты не спрашивала! – ответил я. – Ты же уже столько времени там провела. Всё в порядке. |
||
+ | - Почему? Потому что ты не спрашивала! – ответил я. – Ты же уже столько времени там провела. Все в порядке. |
||
− | - Идиот! Она несколько раз ударила меня по плечу.Сколько же с ней хлопот. |
||
+ | - Идиот! |
||
− | В итоге, мы вернулись в классный кабинет к концу первого урока. Мафуйу вцепилась в мою руку с таким выражением лица, словно она вот-вот заплачет - мне пришлось признать поражение. Я почти час убивал насекомых и заклеивал скотчем щели, через которые они могли проникнуть внутрь. |
||
+ | Я получил много шлепков по руке. Сколько с ней хлопот. |
||
− | Хотя, мне это казалось бессмысленным. Сороконожка легко может пролезть через щель всего в два миллиметра. |
||
+ | В итоге, мы вернулись в классный кабинет к концу первого урока. Мафуйу хваталась за мою руку, и я мог только признать поражение. Я почти час убивал насекомых и заклеивал скотчем щели, через которые они могли проникнуть внутрь. |
||
− | - О, принцесса вернулась. |
||
+ | Хотя, мне это казалось бессмысленным. Сороконожка легко может пролезть через щель всего в два миллиметра. |
||
− | - Вы всё-таки вместе вернулись… |
||
+ | - О, принцесса вернулась. |
||
− | Когда мы вошли в кабинет, мне стало немного не по себе от того, что на нас все смотрели. Постойте… принцесса? |
||
+ | - Вы все-таки вместе вернулись… |
||
− | Староста Тэрада подошла,и облокотившись на парту, сказала: |
||
+ | Когда мы вошли в кабинет, мне стало немного не по себе от того, что на нас все смотрели. |
||
− | - Обсудив, мы решили, что отныне будем называть тебя принцессой. |
||
+ | Постойте… принцесса? |
||
+ | Староста Тэрада подошла, облокотилась на парту и сказала: |
||
− | Лицо Мафуйу сначала побелело, а затем быстро покраснело. Мне всегда казалось, что, несмотря на то, что она редко разговаривает, можно было легко определить, что она думает, по её выражению. |
||
− | |||
− | - …П-почему? |
||
+ | - Обсудив, мы решили, что отныне будем называть тебя принцессой. |
||
− | бя называют по фамилии или по имени? Нам так очень неудобно с тобой разговаривать. |
||
+ | Лицо Мафуйу сначала побелело, а затем быстро покраснело. Мне всегда казалось, что несмотря на то, что она редко разговаривает, можно было легко определить, что она думает, по ее лицу. |
||
− | - Из-за этого… |
||
+ | - …П-почему? |
||
− | Девчонка рядом с Тэрадой назло сказала: «Если ты встанешь на колени и извинишься, мы не будем тебя так называть». |
||
+ | - Тебе же не нравиться, когда тебя называют по фамилии или по имени? Нам так очень неудобно с тобой разговаривать. |
||
− | - …Ни за что. |
||
+ | - Т-так вот почему… |
||
− | - Понятно. Ну тогда, отныне надеемся на ваше снисхождение к нам, смертным, принцесса.. |
||
+ | Девчонка рядом с Тэрадой назло сказала: «Если ты встанешь на колени и извинишься, мы не будем тебя так называть.» |
||
− | - Принцесса, ты завтра дежуришь. Поэтому прийди пораньше, а не опаздывай, как обычно. |
||
+ | - …Ни за что. |
||
− | Она опять вот-вот заплачет. Что за бред? Они собираются издеваться над новенькой? Но всё Мафуйу сама виновата, что попала в такую ситуацию, мне ни капельки её не жаль. До чего же разнятся характеры японской молодежи. |
||
+ | - Понятно. Ну тогда, приятно было пообщаться, принцесса. |
||
− | - Если тебе что-нибудь понадобится, просто спроси Нао, - это холодное предложение Тэрады мгновенно определило мою судьбу без моего согласия. Услышав это, я чуть не упал со стула. |
||
+ | - Принцесса, ты завтра дежуришь. Поэтому прийди пораньше, а не опаздывай, как обычно. |
||
− | - Почему я? |
||
+ | Она опять вот-вот заплачет. Что за бред? Они собираются издеваться над новенькой? Но Мафуйу была сама виновата в том, что попала в такую ситуацию, так что мне ее совсем не было жалко. Какие же разные характеры у японской молодежи. |
||
+ | - Если тебе что-нибудь понадобится, просто спроси Нао, - это холодное предложение Тэрады мгновенно закрепила мою мою судьбу без моего согласия. Услышав это, я чуть не упал со стула. |
||
− | - Нао, дело вот в чём. |
||
+ | - Почему я? |
||
− | Парень, сидевший впереди справа, объяснил: |
||
+ | - Нао, дело вот в чем. |
||
− | - К принцам или к принцессам обращаются «ваше высочество», правильно? Знаешь почему? |
||
+ | Парень, сидевший впереди справа, объяснил: |
||
− | - Нет… И как связаны эти две вещи? |
||
+ | - К принцам или к принцессам обращаются «ваше высочество», правильно? Знаешь почему? |
||
− | - Это обращение говорит, что люди находятся под ними и им прислуживают. Так как разговаривать напрямую с членами королевской семьи невежливо, они могут говорить только с их прислугой. |
||
+ | - Нет… И как связаны эти две вещи? |
||
− | - Аааа— - Сегодня я узнал кое-что новое, - оживились окружающие меня придурки. |
||
+ | - Это обращение говорит, что люди находятся под ними и им прислуживают. Так как разговаривать напрямую с членами королевской семьи невежливо, они могут говорить только с их прислугой. |
||
− | - Получается, ты и есть прислуга, о которой мы говорили! |
||
+ | - Аааа— - Сегодня я узнал кое-что новое, - оживились окружающие меня придурки. |
||
− | - Я? Почему?- я стучал кулаками по парте, но несмотря на мой протест, никто не бращал на это внимание, ибо решение было принято всем классом- было не в моих силах одному им противостоять. Я посмотрел в сторону моего единственного потенциального спасителя – Чиаки. Но она только с подозрением смотрела на нас с Мафуйу, и сделав странное лицо, повернулась лицом к доске. |
||
+ | - Получается, ты и есть прислуга, о которой мы говорили! |
||
+ | - Я? Почему? – несмотря на то, что я протестовал, стуча кулаком по парте, никто не обращал на меня внимания, так как решение принял весь класс – я не мог им всем противостоять. Я посмотрел в сторону моего единственного потенциального спасителя – Чиаки. Но она только с подозрением смотрела на нас с Мафуйу. Она сделало странное лицо и повернулась лицом к доске. |
||
− | ↑ Эбимайо - креветки в майонезе. |
Revision as of 18:15, 27 September 2012
По сравнению я электрогитарой, очевидной преимущество басс-гитары в том, что звука почти не издается, если не подключать ее к комбику.
Кагуразака-сенпай убедила меня купить басс-гитару, и на следующий день я принес ее в школу. Меня моментально окружили одноклассники. «Ну сыграй что-нибудь, что угодно». Несмотря на то, что все уговаривали меня сыграть, я все равно оправдывался: «Но это басс-гитара, звука не будет слышно!» и убегал. Если бы у меня была гитара, это бы не сработало, так что слава богу я купил басс-гитару – этой мыслью я мог так же утешать себя по поводу того, что Сенпай обвела меня вокруг пальца.
- Но почему ты захотел басс-гитару?
Парень спросил меня о том, о чем я почти не задумывался.
- А, я уже давно думаю об этом. Тебе он ведь не сильно нужен, да?
- Эй, критик, и объясни доступными словами.
- Не называй меня критиком! – я взял басс-гитару из рук одноклассника и положил ее обратно в чехол. Вообще-то, я не мог им нормально объяснить только словами, но ради репутации всех бассистов на земле, мне придется что-нибудь придумать.
- Вы, сядьте вон там.
- Хорошо, профессор Нао.
- Пожалуйста, когда будешь объяснять, не используй музыкальные термины.
Блин, они все предусмотрели заранее. Несколько парней сидели вокруг меня на коленях, так что я сейчас не мог оплошать. Что же делать? Я облизнул губы и подумал, как бы мне начать объяснение.
- …Ну, начнем с того, что вспомним лицо Отставника.
- Почему?
- Не задавайте вопросов. Просто делайте, что я говорю.
Некоторые из них закрыли глаза, другие уставились в потолок. Лицо нашего учителя легко вспомнить, так как оно один в один такое же, как у Мито Комона.
- Ну, затем, попытайтесь убрать с его лица козлиную бородку. Получилось?
- …Хорошо, получилось.
- О, он похоже на Энари Казуки, когда он был молодой.
- Энари ведь еще молодой, да?
- Так-так. Потом, представьте Отставника без волос.
- Профессор Нао, в этом есть какой-нибудь смысл? Это какой-то психологический тест?
- Скоро узнаешь. Ну как? Можете себе это представить?
- Я могу, но прическа Отставника довольно пышная.
- По сравнению с его козлиной бородкой, легче убрать его волосы.
- И последний шаг. Отбросьте контуры его лица, и представьте, как он будет выглядеть
Выражения лиц у всех были, как будто они хотели сказать: «Э?»
- Что ты имеешь ввиду?
- Я не понимаю!
- Что значит контуры? Уши и типа того?
- Нет, не это. Надо убрать форму его лица. Представь, что его глаза, нос и рот появляются из пустоты. Да, представь это.
Мои одноклассники простанали: «Хмм, хмм…» один задругим. Одни прижимали пальцы к веску, другие вырывали волосы.
- …Нет, невозможно. Бесполезно, если убрать контуры его лица!
- Сколько бы я ни старался, его круглая голова всегда появляется у меня в мыслях.
- Пытайся сильней. Ты постоянно с гордостью говоришь: «Мысленно, я могу снять купальники с этих красивых девушек, кеми бы они ни были!», так ведь?
Мм, знаете, вам не надо напрягаться так сильно.
Они корчились еще пару минут перед тем, как сдаться. После этого, я заключил:
- Если мы по аналогии применим то же самое к музыке, басс-гитара – это как контуры лица для меня. Теперь понимаете?
Мои зрители все равно были озадачены.
- Это так же, как вы можете представить песню без гитары и остальных инструментов, но не можете представить песню без басс-гитары. Поэтому, я не могу объяснить, почему басс-гитара так важна для меня.
- Понятно…
- Странно. Такое ощущение, что я понимаю, что он хочет сказать, но в то же время не понимаю.
Так вы поняли или нет? Хотя, было бы странно, если бы вы поняли, потому что я просто нес чушь.
- Но профессор впечатляет. У тебя есть потенциал, чтобы унаследовать искусство твоего отца.
- Не хочу я унаследовать это! – Почему я должен позволять говорит это моему однокласснику? И затем, зазвенел звонок. В то же время, дверь кабинета, находившаяся справа сзади от меня, открылась.
Мафуйу стояла в дверях. Сначала, ее взгляд упал на мою парту, вокруг которой собрались несколько ребят, а затем сместился на чехол в моих руках. Ее лицо вдруг искривилось. - …Подвинься.
Тихого, холодного слова от Мафуйу было достаточно, чтобы парни, слущающие мою чушь, отодвинулись с ее пути… Эй, эй, не подходи к моей парте, просто иди на свое место!
- Профессор Нао… - один из парней наклонился очень близко ко мне и прошептал: «Вот оно что? Ты купил басс-гитару из-за Мафуйу?»
- Э? Ч-что? – мой голос стал довольно странным.
- Ты в последнее время часто бывал во внутреннем дворе, не так ли?
- Понятно. Значит, при помощи басс-гитары он сможет сблизиться с ней? Достаточно умно с твоей стороны, профессор!
Парни иногда поглядывали на лицо Мафуйу. Не сплетничайте, когда вы стоите так близко к ней!
Из-за ее враждебного отношения, начиная со второго дня после того, как она перевелась, почти все девчтонки в классе стали ее врагами. Однако, парням было все равно, и они по-прежнему переживают за нее. Те, кто показывали ей как дойти до другого кабинета или одалживали ей учебники, когда она забывала их – все это делали парни.
И собираются они вокруг моей парты, наверное, по той же причине? Парни такие глупые.
- Ах да, Эбисава…
Один из храбрецов повернулся и заговорил с Мафуйу. Мафуйу оторвала взгляд от учебника и посмотрела на него, и затем медленно сказала: «Пожалуйста, не называй меня по фамилии».
- Тогда – Мафуйу…
- И по имени тоже не называй. Это отвратительно.
- Мафуйу назвала меня отвратительным… Единственная причина, по которой я живу, уничтожена.
- Не переживай, твое лицо не так отвратительно, как ты думаешь.
- Да, мое лицо. Подожди, что ты хочешь этим сказать?
Идите куда-нибудь в другое место, если хотите поиграть в комиков. Кстати, она говорила об этом в самый первый день, но неужели она настолько сильно ненавидит свою фамилию? Я всегда думал, что она просто соврала. Но почему? Над ней что, кто-то раньше издевался и дал прозвище «Эбимайо»?
- А ты тоже играешь в группе? Твой преподаватель по фортепиано не разозлится на тебя за то, что ты играешь на гитаре?
Он уверенно разговаривал с ней, как вдруг лицо Мафуйу замерло.
- Ты хорошо умеешь распоряжаться своим временем, если можешь одновременно репетировать на двух инструментах.
- Она ведь, наверное, в одно и то же время репетирует? Раз произведения одни и те же. - Да как такое возможно?!
Мафуйу перевела взгляд обратно на учебник. Но я заметил, что она невыразительно смотрела в одну точку.
- Как… вы узнали? – сказала она с опущенной головой, и парни сразу затихли.
- Мм… Ну…
- Ты же репетируешь после школы, правильно? Мы постоянно слушаем.
- Да, ты очень знаменита! Все об этом знают.
Мафуйу неожиданно встала. Ее губы дрожали, а лицо становилось зеленым.
- Меня было слышно… все это время?
Вот черт. Она не знала? Помрачнев в ожидании того, что могло случится, я тихо сказал: - Ну… Я тебе не сказал, но звукоизоляция там не идеальна. Звук проникает наружу через щели между дверью и косяками.
Лицо Мафуйу моментально побелело, и затем покраснело. Ее губы не переставали дрожать.
Я обнял голову и лег на парту, ожидая когда на меня обрушиться ее кулак, но до меня лишь донесся звук удаляющихся шагов и закрывающейся двери.
Весь третий класс первого года охватило неловкое молчание
Я поднял голову. Все делали вид, что ни о чем не догадывались, но по их глазам было видно, что во всем был виноват я.
- …Нао, чего ты ждешь? Беги за ней! – холодно сказал парень, потерявший смысл жизни из-за того, что Мафуйу считала его отвратительным.
- Почему я?
- Потому что ты отвечаешь за Мафуйу! – по непонятной причине сказала староста Тэрада, и окружавшие ее девчонки одновременно начали кивать. Постойте, я за нее отвечаю? Что за бред?
- Давай уже. Урок скоро начнется! Быстрей!
Я не знал, что они замышляют, но на свете есть такое понятие, как атмосфера ситуации, и ей очень сложно противостоять. Я, под ее влиянием, встал со стула.
Выйдя из кабинета, я чуть не врезался Чиаки, которая бежала мне на встречу, тяжело дыша.
- Что ты делаешь? Я только что видела Эбисаву…
- Куда она направлялась?
- Э? А, ммм, она просто вниз по лестнице— Нао? Постой! Нао, куда ты пошел?
Звонок прозвенел примерно в то же время, когда я оттолкнул Чиаки и побежал прочь от кабинета.
Мафуйу закрылась в кабинете музыки во внутреннем дворе. Хотя дверь была закрыта, и изнутри не доносилось ни звука, как только я зашел во двор, я понял – висящий на двери замок был открыт.
Стоя у старого музыкального здания, я начал размышлять. Что я делаю? Я поддался уговорам своих одноклассников и побежал искать Мафуйу, но что мне теперь делать? Извиниться перед ней? Но в чем я провинился?
Стоит просто вернуться в кабинет и сказать одноклассникам: «Я не знаю куда она подевалась.» Однако я не мог пошевелить ногами.
Звонок уже прозвенел – на урок я опоздал. Черт с ним, первый урок могу пропустить! Ничего страшного, если иногда пропускаешь уроки. К тому же, мне хотелось кое-что сказать Мафуйу. Я взялся за ручку и сильно нажал на нее по диагонали вниз.
Мафуйу сложила на стол три подушки одна на другую и сидела на них, обняв колени. Даже когда я вошел в кабинет, она лишь подняла голову с колен.
- Зря ты их так сложила. Я принес сюда три подушки, чтобы на них можно было лежать, если выложить их в ряд на стол. Я не шучу, так что не складывай их так.
Мафуйу не сильно изменила позу – она слегка приподнялась, швынула одной рукой две подушки и швырнула их мне в лицо. Я кинул одну подушку обратно, а вторую положил на пол, чтобы было на чем сидеть.
- зачем ты пришел? – спросила Мафуйу хриплым голосом.
- Я пришел сюда, чтобы прогулять урок, но я не ожидал, что здесь будет кто-то еще. Ничего себе совпадение – хотя это мне не очень удобно.
- Лжец.
Откуда ты знаешь, что я вру? Где доказательства?! Знаешь, доказательства! Но ты права – я соврал.
- Почему… ты мне не сказал? – уставившись в пол, прошептала Мафуйу.
Я повернул голову и посмотрел на щели между дверью и косяками, из-за которых звукоизоляция была не очень хорошей.
- Ну, потому что ты никогда не спрашивала!
В меня опять полетела подушка. Почему ты злишься из-за таких вещей?
- Нет ничего плохого в том, что звук проникает наружу. Ты же ведь не занимаешься чем-то постыдным.
- Ты ошибаешься.
Мафуйу обняла колени, сильно прижав их к груди, и съежилась на краю стола. Я не могу с ней общаться. Что мне делать?
- Ты выпускала альбомы, где ты играла на фортепиано, но не хочешь, чтобы другие слышали, как ты играешь на гитаре? Разве это не странно?
- Да что ты понимаешь? – тихо бросила вопрос Мафуйу.
Ни с того, ни с сего, во мне закипела злость.
- А как мне понять?! – я отвел взгляд от Мафуйу. Если я этого не сделаю, я не знаю, что сделает Мафуйу, если у нее закончатся подушки. – Ты ведь ничего не говоришь! Просто честно скажи, что тебя беспокоит, потому что я не умею читать мысли!
То же самое было, когда мы впервые встретились, а потом в тот день, когда она перевелась. Мафуйу ничего не говорила, и я не знал, стоит ли мне лезть не в свое дело и волноваться за нее. Однако, она только презрительно смотрела на меня или хаяла меня.
- Если я тебе скажу, ты мне поможешь?
Я испуганно поднял голову, и пристально посмотрел на Мафуйу. Ее слезящиеся глаза были похожи на реку, вливающуюся в море – их цвет был тусклым и угрюмым.
- Если я расскажу обо всем, что меня беспокоит, что ты сможешь ради меня сделать? Если я скажу тебе поплыть в америку, ты поплывешь туда? Если я захочу, чтобы ты отрезал себе правую руку и отдал ее мне, ты действительно ее отрежешь? Если я захочу, чтобы ты умер, ты умрешь ради меня?
Я не мог ничего сказать. Все, что я чувствовал – это окружающий меня холод. Это чувство напоминало то, как если бы я безлунной ночью смотрел в пропасть и увидел внизу то, чего не следует видеть.
- Если не можешь, то не бросайся словами направо и налево.
- Мм… ты правда хочешь, чтобы я сделал все это ради тебя?
Мафуйу потрясла головой. Похоже, она незаметно немного поплакала.
- Нет.
- Если… ты не скажешь это вслух, то никто и не поймет. Нужно всего лишь рассказать. Терять нечего.
- Тогда отправь меня в прошлое, когда я только начала играть на фортепиано.
- Я не Бог. Как я это сделаю?!
Значит, ее точно что-то беспокоит. Почему она так сильно ненавидит фортепиано?
И еще…
- Тогда давай так: пожалуйста, перестань преследовать меня. Ты мне надоел.
Я не преследую тебя! Я обязательно должен добиться, чтобы она это поняла.
- Я уже неоднократно говорил, что пользовался этим кабинетом с самого начала. А потом ты взяла и вломилась сюда. Так что я не понимаю, о чем ты.
Я посмотрел в дальний угол кабинета. Там, на подставке стоял ее простенький Stratocaster.
Я встал, окрыл шкафчик и достал полотенце, которое использовали уже довольно долго.
- Смотри, слева и справо от двери - щели. Тебе придеться затыкивать их этим полотенцем. И еще…
Я достал из шкафчика метлу и савок и показал их ей.
- Хорошенько прибирайся здесь. Ты видишь, какой грязный пол вдоль плинтусов? Мне немало пришлось потрудиться, чтобы привести кабинет в нынешнее состояние. Запомни: моя цель – вернуть кабинет. Я ни за что не позволю юной гитаристке, которая даже не слышала про рок, так высокомерно вести себя.
Я, не подумав, сказал эти надменные слова и почти сразу слегка пожалел об этом. Мафуйу в ступоре смотрела на меня глазами, по-прежнему полных слез. Вскоре она глубоко вдохнула и сказала:
- …Так вот почему ты принес свою басс-гитару в школу?
Она только что плакала, как маленький ребенок, так почему у нее такое раздраженное выражение лица? Разве я приносить сюда свою басс-гитару?
- Ты думаешь, что сможешь выиграть, перейдя на басс-гитару? Идиот.
- Говори, что хочешь. Сейчас я не очень хорошо играю, но скоро я точно догоню тебя. Давай решим эту проблему раз и навсегда – этот кабинет будет призом!
Сказав это, я протянул метлу Мафуйу. Казалось, Мафуйу не могла вымолвить ни слова – она лишь неподвижно стояла с круглыми глазами. Мне показалось, что она уклоняется от ответа, а не просто ошарашена моими действиями.
Положив метлу и совок обратно в шкафчик, я достал баллончик и положил его на стол. Увидев его, Мафуйу озадаченно наклонила голову на бок.
- …Средство от насекомых?
- Ага. Иногда сюда заползают сороконожки, хотя тараканов в последнее время почти не видно. Вскоре после того, как я покиныл кабинет, я услышал, как позади резко открылась дверь. Я повернул голову и увидел, как Мафуйу выскачила из кабинета с бледным лицом.
- …Ну что еще?! Я уже ушел, как ты просила, так куда же ты? Если ты сейчас пойдешь на урок, тебе все равно поставят опоздание.
- П-п-почему ты мне не сказал об этом с самого начала?
Ее лицо, когда она вот-вот заплачет, очень напоминало мне ребенка.
- Почему? Потому что ты не спрашивала! – ответил я. – Ты же уже столько времени там провела. Все в порядке.
- Идиот!
Я получил много шлепков по руке. Сколько с ней хлопот.
В итоге, мы вернулись в классный кабинет к концу первого урока. Мафуйу хваталась за мою руку, и я мог только признать поражение. Я почти час убивал насекомых и заклеивал скотчем щели, через которые они могли проникнуть внутрь.
Хотя, мне это казалось бессмысленным. Сороконожка легко может пролезть через щель всего в два миллиметра.
- О, принцесса вернулась.
- Вы все-таки вместе вернулись…
Когда мы вошли в кабинет, мне стало немного не по себе от того, что на нас все смотрели. Постойте… принцесса?
Староста Тэрада подошла, облокотилась на парту и сказала:
- Обсудив, мы решили, что отныне будем называть тебя принцессой.
Лицо Мафуйу сначала побелело, а затем быстро покраснело. Мне всегда казалось, что несмотря на то, что она редко разговаривает, можно было легко определить, что она думает, по ее лицу.
- …П-почему?
- Тебе же не нравиться, когда тебя называют по фамилии или по имени? Нам так очень неудобно с тобой разговаривать.
- Т-так вот почему…
Девчонка рядом с Тэрадой назло сказала: «Если ты встанешь на колени и извинишься, мы не будем тебя так называть.»
- …Ни за что.
- Понятно. Ну тогда, приятно было пообщаться, принцесса.
- Принцесса, ты завтра дежуришь. Поэтому прийди пораньше, а не опаздывай, как обычно. Она опять вот-вот заплачет. Что за бред? Они собираются издеваться над новенькой? Но Мафуйу была сама виновата в том, что попала в такую ситуацию, так что мне ее совсем не было жалко. Какие же разные характеры у японской молодежи.
- Если тебе что-нибудь понадобится, просто спроси Нао, - это холодное предложение Тэрады мгновенно закрепила мою мою судьбу без моего согласия. Услышав это, я чуть не упал со стула.
- Почему я?
- Нао, дело вот в чем.
Парень, сидевший впереди справа, объяснил:
- К принцам или к принцессам обращаются «ваше высочество», правильно? Знаешь почему?
- Нет… И как связаны эти две вещи?
- Это обращение говорит, что люди находятся под ними и им прислуживают. Так как разговаривать напрямую с членами королевской семьи невежливо, они могут говорить только с их прислугой.
- Аааа— - Сегодня я узнал кое-что новое, - оживились окружающие меня придурки.
- Получается, ты и есть прислуга, о которой мы говорили!
- Я? Почему? – несмотря на то, что я протестовал, стуча кулаком по парте, никто не обращал на меня внимания, так как решение принял весь класс – я не мог им всем противостоять. Я посмотрел в сторону моего единственного потенциального спасителя – Чиаки. Но она только с подозрением смотрела на нас с Мафуйу. Она сделало странное лицо и повернулась лицом к доске.