Difference between revisions of "Mushoku Tensei: Том 01 - Пролог"
Jump to navigation
Jump to search
(Blanked the page) |
|||
Line 1: | Line 1: | ||
− | <big><big> |
||
− | :Мне<ref>Здесь он использует местоимение «орэ». В следующих главах, разговаривая со взрослыми, уже будет использовать «боку»</ref> тридцать четыре года, не работаю, а теперь мне негде жить. |
||
− | |||
− | :Толстый и уродливый, но отличный парень, сожалеющий о прожитой жизни. |
||
− | |||
− | :Еще три часа назад у меня был дом, вот только я был бывалым хикки, живущим за счёт родни, и меня, не заметившего смерти родителей, и тем более не присутствовавшего на семейном совете, родственники приравняли в ненужной вещи и классическим образом выперли из дома. |
||
− | |||
− | :Бывало, что я колошматил по полу и стенам, требуя тишины, и высокомерно вел себя дома, поэтому у меня совсем не было сторонников… |
||
− | :В день похорон я мастурбировал в своей комнате, как вдруг вошли мои братья в траурной одежде и объявили о разрыве всех родственных отношений. Я проигнорировал их, и тогда младший брат разбил битой мой драгоценный компьютер, бывший для меня ценнее самой жизни. Я в бешенстве кинулся на них, но у старшего брата был дан в карате и меня избили. И хотя я рыдал и молил о прощении, меня выставили за дверь, не дав даже переодеться. |
||
− | :Мою грудь стискивала боль (рёбра, наверное, были сломаны) и я, пошатываясь, брёл по улице. |
||
− | :Упреки братьев, брошенные в спину, эхом отдавались в голове. Эти грубые оскорбления были невыносимы.<br /> |
||
− | [[File:Mushoku1 05.jpg|frameless|center|x600px]]<br /> |
||
− | :Мое сердце было разбито.<br /> |
||
− | :Что я сделал не так?<br /> |
||
− | :Я всего лишь мастурбировал на незацензуренное видео с лоли во время похорон родителей...<ref>В бумажной версии ранобэ это место затушевали, оставив лишь «незацензуренное видео для взрослых». В оригинале веб-версии он использует для своей цели фото своей маленькой племянницы, когда она была в ванной.</ref><br /> |
||
− | :Что мне делать дальше?<br /> |
||
− | :Нет, на самом деле я знаю.<br /> |
||
− | :Нужно найти работу, хотя бы на полставки, жилье и купить немного еды.<br /> |
||
− | :Но как мне это сделать?<br /> |
||
− | :Я не знаю, что делать, чтобы найти работу.<br /> |
||
− | :Хмм, я знаю - можно обратиться в "Hello"<ref>Hello Work – японское агентство по трудоустройству.</ref>.<br /> |
||
− | :Но если подумать, я десять лет не выходил из дома, откуда мне знать где оно находиться? А даже если я и пойду, слышал, они лишь предлагают вакансии. Надо будет взять резюме, пойти по нужному адресу и пройти собеседование. Идти придется в грязной, покрытой потом и кровью, одежде.<br /> |
||
− | :Это если я вообще смогу устроиться. Даже я не стал бы нанимать кого-либо так странно одетого. Может я бы и посочувствовал, но точно не стал бы нанимать.<br /> |
||
− | :Интересно, в каких магазинах продают бланки для резюме? В канцелярских? Или может в мини-маркете? В маркете должны быть, но у меня совсем нет денег. И что я буду делать, даже если найду всё это?<br /> |
||
− | :Предположим, мне повезёт и удастся занять денег в банке, сменить одежду, купить ручку и бланки.<br /> |
||
− | :Но я слышал, что в резюме обязательно надо указывать место жительства.<br /> |
||
− | :Всё кончено. Именно в этот момент я наконец осознал, что моя жизнь подошла к концу.<br /> |
||
− | ::''...Хаа.''<br /> |
||
− | :Начался дождь.<br /> |
||
− | :Уже конец лета и начинает холодать. Ледяной дождь пробивался сквозь одежду, которую я носил незнамо сколько лет, беспощадно забирая тепло тела.<br /> |
||
− | ::''...Если бы я мог начать все с начала.''<br /> |
||
− | :Эти слова не могли мне помочь.<br /> |
||
− | |||
− | :Я уродился не таким пропащим человеком. Третий сын в весьма состоятельной семье. У меня двое старших братьев, старшая сестра и младший брат - я четвёртый среди пяти братьев и сестёр. В начальной школе меня хвалили за мой ум, несмотря на юный возраст. Но даже так, я не был слишком уж хорош в учебе и предпочитал игры. Как личность, что хороша в спорте, однажды я даже был в центре внимания класса. В средней школе я вступил в компьютерный клуб, давал консультации через журналы и скопил достаточно денег, чтобы собрать компьютер. Я отличался от других членов моей семьи, которые и строчки кода не могли написать.<br /> |
||
− | |||
− | :Поворотный момент в моей жизни - старшая школа... нет, все началось на третьем году средней школы. Я был так занят возней с компьютером, что забросил учебу. Сейчас я думаю, что именно тогда все началось. <br /> |
||
− | |||
− | :Я решил, что вся эта учеба не пригодится в будущем. Чувствовал, что не смогу применить ее в реальной жизни. И в итоге попал в самую тупую старшую школу, худшую в префектуре.<br /> |
||
− | |||
− | :Но даже тогда, я посчитал, что все в порядке. Мне казалось, что всё наладится, как только я возьмусь за это всерьёз. Что не такой, как остальные тупицы. Так я думал. <br /> |
||
− | |||
− | :Я все еще помню тот случай.<br /> |
||
− | |||
− | :Очередь за обедом, в кафетерии, и парень, который хотел пролезть.<br /> |
||
− | |||
− | :Я прорычал что-то, словно действовал во имя справедливости, из своей странной гордости и синдрома «чунибьё»<ref>Так называемый «синдром восьмиклассника». За подробностями обращайтесь к Гуглу или посмотрите аниме «Chuunibyou demo Koi ga Shitai!».</ref>.<br /> |
||
− | |||
− | :К несчастью, это оказался сэмпай<ref>Японский термин, обычно обозначающий того человека, у которого больше опыта в той или иной области. При этом возраст не имеет значения. Если один человек занимается чем-то дольше другого, то он — сэмпай. «Сэмпай» также используется как именной суффикс, который добавляется к соответствующему имени. «Кохай» — противоположное понятие: человек, менее опытный в некоторой сфере занятий.японский термин, обычно обозначающий того человека, у которого больше опыта в той или иной области. При этом возраст не имеет значения. Если один человек занимается чем-то дольше другого, то он — сэмпай. «Сэмпай» также используется как именной суффикс, который добавляется к соответствующему имени. «Кохай» — противоположное понятие: человек, менее опытный в некоторой сфере занятий.</ref>, один из двух самых опасных в школе людей.<br /> |
||
− | |||
− | :В итоге меня били по лицу пока оно не расплылось от синяков, раздели, связали и бросили голышом перед школой. Он сделал кучу фоток и разослал их всем. Мой статус в школьной иерархии мгновенно упал, все смеялись надо мной и даже дали кличку "мальчик-залупа".<br /> |
||
− | |||
− | :Я месяц не ходил в школу и стал хикикомори<ref>Хикикомори (разг. сокр. хикки, букв. нахождение в уединении, то есть, «острая социальная самоизоляция») — японский термин, обозначающий подростков и молодёжь, отказывающихся от социальной жизни и зачастую стремящихся к крайней степени изоляции и уединения вследствие разных личных и социальных факторов. Такие люди не имеют работы и живут на иждивении родственников.</ref>. Видя меня таким, отец и братья безответственно заявляли мне "Выкажи свою смелость, стань лучше".<br /> |
||
− | |||
− | :Это была не моя вина.<br /> |
||
− | |||
− | :Любой, оказавшись в такой ситуации, перестанет ходить в школу. Любой.<br /> |
||
− | |||
− | :Так, не обращая внимания ни на чьи слова, я продолжал свою закукленную жизнь. Я чувствовал, что все мои сверстники будут смотреть на мои фотографии и издеваться.<br /> |
||
− | |||
− | :Даже не выходя из дома, пока был интернет, я мог убивать время. Под его влиянием я увлекался разными вещами: собирал пластиковые модели, красил фигурки, вел блоги. Если я просил, мать всегда поддерживала материально.<br /> |
||
− | |||
− | :Но каждое увлечение длилось не больше года.<br /> |
||
− | |||
− | :Я терял мотивацию каждый раз, когда видел кого-то лучше меня.<br /> |
||
− | |||
− | :По всеобщему мнению я, просто маялся дурью. Но я так долго был один в моем темном убежище, мне просто нечего было делать.<br /> |
||
− | |||
− | :Хотя нет, если все вспомнить, это был всего лишь предлог.<br /> |
||
− | |||
− | :Я как минимум мог стать мангакой и выкладывать ужасные веб-комиксы, или веб-писателем и писать новеллы.<br /> |
||
− | |||
− | :Многие, оказавшись в похожей ситуации, поступали так.<br /> |
||
− | |||
− | :Их я высмеивал и травил.<br /> |
||
− | |||
− | :Насмехаясь над их творениями, я воображал себя критиком, говорил нечто вроде: "Да это хуже дерьма".<br /> |
||
− | |||
− | :Но если подумать, то сам ничего не делал...<br /> |
||
− | |||
− | :Хотел бы я вернуться назад.<br /> |
||
− | |||
− | :Если бы это было возможно, то хотел бы я вернуться в начальную школу - пик моего жизненного пути, ну или в среднюю. Да даже если бы это был год или два: будь у меня еще хоть немного времени, я смог бы что-то сделать. И пусть я сдался на полпути, я мог бы начать все за-ново несмотря ни на что. Я приложил бы все усилия и даже если не стал бы лучшим, то по крайней мере мог бы быть профи.<br /> |
||
− | |||
− | ::''......''<br /> |
||
− | |||
− | :Почему я так ничего и не сделал?<br /> |
||
− | |||
− | :У меня же была куча времени. Хоть и не выходя из комнаты, можно было много чего сделать, сидя за компьютером. Даже если б я не взобрался на вершину, мог бы оставаться середнячком и дальше трудиться.<br /> |
||
− | |||
− | :Манга, романы, игры, да хотя бы коддинг. Если бы я приложил усилия, то хоть чего-нибудь да добился. Даже если без учета того за-платили ли бы мне за это...<br /> |
||
− | |||
− | :Эх, проехали. Это - бесполезно.<br /> |
||
− | |||
− | :Я ведь никогда по-настоящему не работал. Даже если вернусь в прошлое, то, наверное, пройду похожий путь и остановлюсь на том же месте. Закончу так же, потому что никогда не преодолею эти препятствия, как все нормальные люди.<br /> |
||
− | |||
− | ::"Хм?"<br /> |
||
− | |||
− | :Где-то под проливным дождем послышался чей-то спор. О чем это они?<br /> |
||
− | |||
− | :Раздражает, не хочу вмешиваться. Но ноги сами понесли меня туда.<br /> |
||
− | |||
− | ::"... говорю же, ты..." |
||
− | ::"...да ты сама..."<br /> |
||
− | |||
− | :Предо мной предстали три ссорящихся старшеклассника. Два парня и девушка. Парни были в старомодных униформах со стоячим воротником, а девушка в сейлор-фуку<ref>Матроска — распространённый вид формы, носимой девушками в средней и старшей школе и, иногда, в начальной. Впервые она была представлена в качестве школьной формы ректором университета Fukuoka Jo Gakuin Элизабет Ли. Она была создана на основе формы британского Королевского флота того времени, когда Ли училась по обмену в Великобритании.</ref>.<br /> |
||
− | |||
− | :Это выглядело, как перебранка в гареме. Парень повыше ссорился с девушкой, другой парень пытался их унять, но безрезультатно.<br /> |
||
− | |||
− | ::''Хмм, у меня тоже было что-то подобное.''<br /> |
||
− | |||
− | :Когда-то, в средней школе у меня была симпатичная знакомая, подруга детства. В рейтинге кавайности могла бы занять четвертое или пятое место. Она состояла в легкоатлетическом клубе и имела короткую причёску. Её внешность заставила бы обернуться двух-трёх человек из десяти. Я же в то время был увлечен одним аниме и считал, что девушки в клубе легкой атлетики должны носить "конский хвостик", по-этому думал, что она непривлекательна.<br /> |
||
− | |||
− | :Тем не менее, наши дома стояли рядом, в начальной школе мы часто попадали в один класс и не раз возвращались домой вместе. У нас было множество шансов поговорить или поспорить. Печально. Сейчас, в моем нынешнем состоянии, мне достаточно услышать слова "средняя школа", "друзья детства", "атлетический клуб", чтобы кончить раза три.<br /> |
||
− | |||
− | :Кстати, я слышал, она вышла замуж, семь лет назад.<br /> |
||
− | |||
− | :Услышал, через стенку, как родственники обсуждали в гостиной.<br /> |
||
− | :Наши отношения были неплохими. Мы могли говорить друг с другом без уверток, потому что знали друг друга с детства.<br /> |
||
− | :Я не думал, что нравлюсь ей, но если бы я учился лучше и прошел в ту же старшую школу, или вступил в клуб и поступил в туже школу по рекомендации, то мог бы поднять флаг<ref>В симуляторах свиданий, визуальных новеллах, эроге «поднять флаг» - изменение некой переменной, вследствие чего цепочка событий приводит к определённому результату (например, стать другом кому-либо).</ref>. А если бы по серьезному признался, то мы могли бы даже встречаться.<br /> |
||
− | :Я мог бы флиртовать и ссориться с ней, как та троица. Заниматься разными непристойностями в пустом классе после школы.<br /> |
||
− | :Эм, из какой это эроге?<br /> |
||
− | :''Если подумать об этом, они действительно проклятые «риаджу»<ref>«риаджу» - люди, живущие полноценной жизнью.</ref>. Да что б вы лопнули...Хм?''<br /> |
||
− | :Внезапно в одно мгновение, я кое-что осознал - грузовик летел прямо в эту троицу на невероятной скорости.<br /> |
||
− | :Вдобавок, водитель грузовика лежал на руле, пребывая в сонном царстве.<br /> |
||
− | :А троица еще не заметила.<br /> |
||
− | ::- О... оп...опасно!!!!<br /> |
||
− | :Я попробовал предупредить их криком, но я более десяти лет не использовал свой голос в полную силу, да и боль в ребрах помешала, так что мой слабый, дрожащий голос был заглушен дождем.<br /> |
||
− | :Я должен спасти их, должен. И в тоже время думал, а почему я должен их спасать?<br /> |
||
− | :Чувствовал, что если не спасу их, то тот час же пожалею об этом. Абсолютно точно пожалею, если увижу, как грузовик размазывает трех человек всмятку.<br /> |
||
− | :Пожалею, что не спас их.<br /> |
||
− | :Поэтому надо их спасти.<br /> |
||
− | :В любом случае, я наверно сдохну на обочине. А до этого, получу хоть немного морального удовлетворения.<br /> |
||
− | :Ну хоть в самом конце - не хочу сожалеть.<br /> |
||
− | :...И я, прихрамывая, побежал к ним.<br /> |
||
− | :Ноги не двигались так быстро, как хотелось бы. Я впервые за десять лет так их нагружал. Впервые в жизни я пожалел, что мало тренировался. С каждым шагом сломанные ребра впивались в меня причиняя боль. Я снова пожалел, что в костях слишком мало кальция.<br /> |
||
− | :Это больно. Так больно, что я не могу бежать.<br /> |
||
− | :Но, я все еще бегу. Бегу.<br /> |
||
− | :Я бежал...<br /> |
||
− | :Парень повыше заметил приближающийся грузовик и приобнял девушку. Другой стоял к машине спиной и не заметил, лишь немного удивился странным действиям друга. Схватив его за воротник я рванул парня назад. Тот шлепнулся на обочину, убравшись с пути грузовика.<br /> |
||
− | :Отлично. Осталось двое.<br /> |
||
− | :Как раз тогда, когда я подумал об этом грузовик уже был практически передо мной. Я планировал вытащить их, но по инерции, чтобы сделать это, сам должен был двинуться вперед.<br /> |
||
− | :Так и вышло, даже несмотря на мои сто килограммов веса. Набранный в результате забега на дрожащих ногах импульс потащил меня вперёд.<br /> |
||
− | :В момент удара за спиной возник какой-то свет.<br /> |
||
− | :Может это те самые предсмертные видения, о которых столько говорят. Я ничего не успел увидеть. Все было слишком быстро.<br /> |
||
− | :Значит, в своей жизни я сделал так мало?<br /> |
||
− | :От удара пятитонного грузовика меня отбросило на бетонную стену.<br /> |
||
− | ::"Пухх...!"<br /> |
||
− | :Из меня вышибло весь воздух. Требовавшие воздуха после тяжёлого бега лёгкие сжались в спазме.<br /> |
||
− | :Я не мог выдавить и звука. Но пока что не умер. Похоже накопленный жир спас меня.<br /> |
||
− | :Но стоило об этом подумать, как перед глазами вновь возникла машина.<br /> |
||
− | :Меня, словно помидор, размазало между мостовой и грузовиком.<br /> |
||
− | </big></big> |
||
− | |||
− | ==Примечания переводчиков и ссылки== |
||
− | <references /> |
||
− | |||
− | <noinclude> |
||
− | {| border="1" cellpadding="5" cellspacing="0" style="margin: 1em 1em 1em 0; background: #f9f9f9; border: 1px #aaaaaa solid; padding: 0.2em; border-collapse: collapse;" |
||
− | |- |
||
− | | Вернуться на [[Mushoku_Tensei_~_Russian|Главную]] |
||
− | | Вперед к [[Mushoku_Tensei_~_Russian:Том_01_Глава_01|Главе 1]] |
||
− | |- |