Difference between revisions of "Suzumiya Haruhi:Band2 Anmerkungen des Uebersetzers"
Jump to navigation
Jump to search
m (TN für Esper hinzugefügt.) |
m (TN für Erstjährige hinzugefügt.) |
||
| Line 15: | Line 15: | ||
===der Herbst wird von blühenden Pflaumen repräsentiert=== |
===der Herbst wird von blühenden Pflaumen repräsentiert=== |
||
In der japanischen Dichtung repräsentieren blühende Pflaumen für gewöhnlich den Frühling und nicht Winter. Siehe [http://de.wikipedia.org/wiki/Ume#Kulturelle_Bedeutung hier] für weitere Informationen. |
In der japanischen Dichtung repräsentieren blühende Pflaumen für gewöhnlich den Frühling und nicht Winter. Siehe [http://de.wikipedia.org/wiki/Ume#Kulturelle_Bedeutung hier] für weitere Informationen. |
||
| + | |||
| + | ===Erstjährige=== |
||
| + | Die japanische High-School hat drei Schuljahre. Erstjährige sind also Schüler die neu auf diese Schule gekommen sind und im ersten Jahr stehen. Für mehr Details siehe [http://de.wikipedia.org/wiki/Japanisches_Schulsystem das japanische Schulsystem]. |
||
<noinclude> |
<noinclude> |
||
Revision as of 18:42, 5 August 2008
Prolog
Esper
Personen die in der Lage sind Extrasensory perception, also übernatürliche Sinne zu nutzen. Nicht ganz Telepathen und auch keine wirklichen Psioniker.
| Zurück zu Hauptseite | Springe zu Prolog |
Kapitel 1
der Herbst wird von blühenden Pflaumen repräsentiert
In der japanischen Dichtung repräsentieren blühende Pflaumen für gewöhnlich den Frühling und nicht Winter. Siehe hier für weitere Informationen.
Erstjährige
Die japanische High-School hat drei Schuljahre. Erstjährige sind also Schüler die neu auf diese Schule gekommen sind und im ersten Jahr stehen. Für mehr Details siehe das japanische Schulsystem.
| Zurück zur Hauptseite | Springen zum Kapitel 1 |
