User:Idiffer/Метамодель языка: Difference between revisions
исходник |
m исходник 2 |
||
Line 8: | Line 8: | ||
[звездочка] искажения (сказано не то, что на самом деле было), | [звездочка] искажения (сказано не то, что на самом деле было), | ||
[звездочка] опущения (часть данных опущена, потеряна), | [звездочка] опущения (часть данных опущена, потеряна), | ||
[звездочка] обобщения (рассказаны не все детали, а обобщенная версия событий) | [звездочка] обобщения (рассказаны не все детали, а обобщенная версия событий) | ||
Line 20: | Line 22: | ||
1. Номинализация | 1. Номинализация | ||
2. Чтение мыслей | 2. Чтение мыслей | ||
3. Причинно-следственная связь | 3. Причинно-следственная связь | ||
4. Комплексный эквивалент | 4. Комплексный эквивалент | ||
5. Пресуппозиции | 5. Пресуппозиции | ||
Line 28: | Line 34: | ||
1. Кванторы общности | 1. Кванторы общности | ||
2. Модальные операторы | 2. Модальные операторы | ||
Line 33: | Line 40: | ||
1. Простые опущения | 1. Простые опущения | ||
2. Неполные сравнения | 2. Неполные сравнения | ||
3. Отсутствие референтного индекса | 3. Отсутствие референтного индекса | ||
4. Неспецифические глаголы | 4. Неспецифические глаголы | ||
5. Утраченный перформатив | 5. Утраченный перформатив | ||
Первыми рассмотрим искажения: механизмы, в результате неосознанного применения которых мы говорим и слышим не то, что на самом деле произошло. | Первыми рассмотрим искажения: механизмы, в результате неосознанного применения которых мы говорим и слышим не то, что на самом деле произошло. |
Revision as of 14:55, 1 November 2020
МЕТАМОДЕЛЬ ЯЗЫКА
Метамодель — один из базовых инструментов анализа текста. Эта модель языка разработана в рамках нейро-лингвистического программирования с целью лучшего понимания речи человека. Подробно про историю возникновения концепции можно почитать на ресурсах, посвященных НЛП. Мы остановимся на практической стороне применения модели.
В основе метамодели языка лежит идея о том, что, высказывая свои мысли, мы не можем в полной мере передать собеседнику то, что на самом деле происходит у нас в голове. Когда человек облекает в слова свой опыт, он неизбежно теряет часть информации и сообщает искаженную, сокращенную или обобщенную версию того, что происходило на самом деле.
Опыт, который пережил человек, создатели НЛП назвали глубинной структурой. Те слова и выражения, которые он произносит, описывая то, что с ним произошло, получили название поверхностной структуры. Изменения, которым подвергается информация, переходя с уровня глубинной структуры на уровень поверхностной, они разделили на три группы: искажения, обобщения и опущения.
[звездочка] искажения (сказано не то, что на самом деле было),
[звездочка] опущения (часть данных опущена, потеряна),
[звездочка] обобщения (рассказаны не все детали, а обобщенная версия событий)
Утраченную информацию можно восстановить. Для этого авторы модели предлагают задавать вопросы. Ответ на правильно заданный вопрос дает доступ к тому блоку данных, который пострадал. Мы рассмотрим описанные в метамодели типа искажений, опущений и обобщений и вопросы, которые позволяют восстановить недостающие данные.
Чтобы заметить работу метамодели в текстах из повседневной жизни, полезно изучать на все сразу, а блок за блоком. Информации много, и удержать ее в поле внимания тяжело. Эффективнее будет изучить искажения и понаблюдать за ними, собрать примеры, потом перейти к обобщениям, затем к опущениям.
Схема метамодели выглядит так:
[звездочка] Искажения
1. Номинализация
2. Чтение мыслей
3. Причинно-следственная связь
4. Комплексный эквивалент
5. Пресуппозиции
[звездочка] Обобщения
1. Кванторы общности
2. Модальные операторы
[звездочка] Опущения
1. Простые опущения
2. Неполные сравнения
3. Отсутствие референтного индекса
4. Неспецифические глаголы
5. Утраченный перформатив
Первыми рассмотрим искажения: механизмы, в результате неосознанного применения которых мы говорим и слышим не то, что на самом деле произошло.