Mahouka Koukou no Rettousei ~Russian Version~:Volume 1 Chapter 2
Chapter 2
Переведено 60% главы.
Он проснулся. Вот уже второй день он - старшеклассник, и совершенно ничего не изменилось.
Он просто начал посещать старшую школу, и, конечно, Земля от этого вращаться не перестала.
Он слегка умылся, - поскольку должным образом мыться он будет позже, - и надел свою обычную одежду.
Затем он спустился в столовую и увидел, что Миюки начала готовить завтрак.
- Доброе утро, Миюки. Рановато ты сегодня встала.
Был рассвет, и лучи весеннего солнца еще не показались из-за горизонта.
Идти в школу было еще слишком рано. Первый урок начинается точно в 8 утра, а дорога до школы, как правило, занимала около получаса, так что было бы идеально выйти из дома в 7:30 утра. Приготовить и съесть завтрак, убрать за собой… Если учесть время, необходимое для всего этого, необходимо добавить еще час.
- Доброе утро, Они-сама…. Пожалуйста, угощайся.
- Спасибо.
Она протянула ему стакан свежевыжатого сока.
После искренних слов благодарности он залпом опустошил стакан, а затем вернул его в протянутую руку Миюки. Все привычки Тацуи Миюки знала просто великолепно.
Когда он уже собрался сказать "Я ухожу" своей младшей сестре, снова стоявшей за кухонным столом, руки Миюки остановились, и она обернулась.
- Они-сама, на самом деле, я планирую сегодня пойти с тобой…
Сказав это, она подняла корзину с бутербродами. Похоже, было правильнее сказать, что она закончила готовить завтрак, вместо начала готовить завтрак.
- Я не возражаю, но… Ты пойдешь в своей форме? Спросил он, смотря на школьную форму под её фартуком, резко контрастирующей с надетой на него рубашкой.
-Я еще не сообщила Сенсею о своем поступлении в школу… Также, я больше не могу участвовать в твоих тренировках, Они-сама.
И это был ответ Миюки.
Причина, по которой она переоделась в школьную форму в такую рань, была в том, чтобы показать ему, что она выглядит, как старшеклассница.
- Понял. Миюки, тебе нет необходимости участвовать в тех же утренних тренировках, что и я. Но Мастер будет рад увидеть тебя …Хотя, я надеюсь, что он не сойдет с ума от чрезмерной радости.
- Если это случится, брат, защити меня, пожалуйста.
Его младшая сестра кокетливо подмигнула, и это вызвало невольную улыбку на лице Тацуи.
В слегка прохладном, освежающем воздухе раннего утра вверх по склону дороги скользила молодая девушка на роликах, а её длинные волосы и её юбка развевались на ветру.
Чтобы двигаться, ей не нужно было отталкиваться от земли ногами - она поднималась по пологому, но длинному подъему вопреки силам гравитации.
Её скорость, вероятно, достигала шестидесяти километров в час.
Тацуя не отставал от неё.
Хотя он бежал трусцой, каждый шаг его достигал десяти метров.
Он был очень сконцентрирован на беге, в отличии от Миюки.
- Может, мне замедлиться немного?
- Не надо, мы же на тренировке.
Спрашивая, Миюки развернулась и скользила назад на одной ноге, Тацуя же отвечал, не теряя при этом дыхания, несмотря на очевидную усталость.
В их обуви не было никаких устройств, приводящих их в движение. Излишне говорить, что такая скорость была магическим эффектом.
То, что использовала Миюки, было магией, уменьшающей действие силы тяжести и позволяющей ей реагировать на изменение угла наклона дороги, двигаясь к месту назначения.
То, что использовал Тацуя, было магией, усиливающей ускорение и замедление сил, возникающих, когда он отталкивался ногой от земли. Также он использовал магию, которая ограничивала его движение вверх, чтобы не дать ему прыгнуть слишком высоко.
Оба использовали простую комбинацию заклинаний движения и ускорения. В результате этих несложных действий не только Миюки, но даже и Тацуе, который смог поступить только на второй поток, удавалось сохранять постоянство своего волшебства.
В данной ситуации невозможно было определить, какая из магий: использованная Миюки, обутой в ролики, или использованная Тацуей, который бежал на своих ногах, имела более высокий уровень сложности.
С одной стороны, ролики упрощали движение, и казалось, что Миюке было легче. Но, то что она не использовала свои ноги, означало, что она должна была постоянно контролировать свой вектор движения с помощью магии.
С другой стороны, Тацуя мог изменять направление движения с помощью собственных своих ног.
Тацуя, который должен был перед каждым своим шагом активировать заклинания, и Миюки, которая не могла ослабить контроль над своим заклинанием ни на секунду.
Каждый из них подвергал себя совершенно разным тренировкам.
Они оба направлялись на вершину невысокого холма, которая располагалась в десяти минутах бега с их скоростью.
Если мы хотим описать место назначения одним словом, то это слово будет «Храм».
Однако собравшиеся там люди ни в малейшей степени не были похожи ни на «священников», ни на «монахов», ни даже на «послушников».
Возьмем на себя смелость придумать достойный эпитет для этих людей: «практикующие аскетизм», или «солдаты-монахи».
«Храм» окутан атмосферой, жесткой по отношению к девушкам, особенно юным, кои испытывают такой страх, что даже не могут приблизиться, однако Миюки проскользнула без малейшего колебания. Но спокойной и расслабленной ее назвать нельзя, напротив, в её голове много раз прозвучало – «все в порядке».
Что же до Тацуи, он вовсе не прошел через ворота не сбавляя темпа, нет – на самом деле, он нарвался на агрессивный прием.
Когда человек впервые приходит в этот храм, он должен пройти спарринг с жителем храма, каждый раз когда проходит врата, но сейчас у входа собралось около двадцати учеников со средним рейтингом и ниже, готовящихся атаковать все разом, а не по очереди – что было, в общем-то, странно.
- Миюки-кун! Давно не виделись!
Веселый голос, что внезапно прокричал эти слова, исходил из области слепого пятна Миюки, стоявшей во дворе главного здания храма, в то время как она озабоченно смотрела на старшего брата, похороненного в плотной массе людей.
- Сенсей… Пожалуйста, прекратите скрывать ваше присутствие и подкрадываться к нам, ведь мы пришли именно к вам…
Несмотря на всю бдительность, подобные вещи происходили так часто, что перестали быть для Миюки шоком, вызывая у неё исключительно раздражение из-за потерянного времени.
- Миюки-кун, ваша просьба не прятаться – просто невыполнимое задание. Я 'шиноби'. Скрываться – это мое основное занятие.
Его черное одеяние монаха и чисто выбритая голова очень подходили данному месту, но в тоже время невозможно было понять сколько ему лет.
Его можно было охарактеризовать исключительно как постороннего, и, несмотря на монашеские одежды, в то, что он монах, поверить было невозможно.
- В наш век и день, не существует профессии ниндзя. Я хочу, чтобы вы как можно скорее исправили это недоразумение.
Пыталась серьезно оспорить его точку зрения Миюки, но...
- Ай-ай-ай, не ошибайтесь, называя нас ниндзя, мы настоящие «шиноби». Это традиция, а не профессия.
Ответил он, грозя пальцем, что вообщем-то было довольно грубо.
- Мы уважаем вашу профессию. Поэтому, пожалуйста, заканчивайте эту вашу «таинственность». Почему Сенсей такой…
Она попыталась правильно подобрать слова, но сдалась. В любом случае, это было бы бессмысленно, так как она знала этого человека достаточно долго.
Этот изображающий из себя монаха - нет не так, он на самом деле имеет классификацию подлинного монаха – Коконое Якумо, самопровозглашенный «шиноби».
Или, говоря общепринятыми терминами, – «оператор ниндзютсу».
Как он утверждает, он обнаружил способ развивать физические способности далеко за пределы нормы, объясняя это древней магией.
В то время, когда магия стала объектом научных исследований, но все еще скрывалась от общественности под видом фантастики и домыслов, было выяснено, что такие мастерства, как ниндзюцу, были не простыми средневековыми боевыми искусствами, а целыми формами магии.
Тем не менее, о такого рода вещах правильно было бы думать как о неком таинственном «искусcтве».
Естественно, как и о других магических «системах», легенды не говорили всей правды.
Рассказы о ниндзюцу описывали их скорость и иллюзии.
Коконое Якумо (которого Миюки называла Сенсеем, а Тацуя – Мастером) освоил традиционные для ниндзюцу умения.
Но несмотря на его монашеские одежды (впрочем, просто кричавшие о лжи), его внешность и место проживания - как ни крути, у него просто не было чувства приличия.
- Это форма Первой старшей школы?
- Да, у нас вчера была церемония поступления.
- Ясно, ясно. Довольно милая.
- ...сегодня у нас начинаются занятия, и...
- Эта разновидность новенькой зеленой формы, чистая и аккуратная, в ней есть некоторый скрытый шарм.
- ...
- Почти как бутон цветка, собирающийся раскрыться, готовый прорости. Ах да… Моэ, это точно моэ! Мрмх?
Напряженность Миюки сильно возросла, и она начала медленно отступать, затем, внезапно Якумо развернулся, подняв левую руку над головой.
Тхвак, звук проносящейся руки.
- Мастер, вы напугали Миюки, не могли бы вы слегка успокоить её?
- …Неплохо, Тацуя-кун. Взял меня в захват, атаковав со спины.
Заблокировав правую руку Тацуи своей левой, Якумо атаковал Тацую справа.
Тот сгруппировал руку, отразив удар в самый последний момент.
Развернувшись лицом к противнику, Якумо с видимой легкостью сделал двойное сальто вперед с целью ударить Тацую кулаком в затылок, но тот ловко выкрутился и увернулся.
Разрыв между ними сократился.
Дружный вздох поднялся от зрителей.
В какой-то момент этих двоих окружила толпа людей.
Якумо и Тацуя обменялись новыми атаками.
Миюки же в тревоге сжимала свои руки.
С первого года обучения Тацуи в средней школе, или, если быть точнее, начиная с октября, подобное сумашествие возникало здесь каждое утро, вслед за которым на площадке воцарялся относительный покой. Ученики возвращались к своим занятиям, а единственными, кто остался стоять перед главным корпусом, были Тацуя и Миюки вместе с Якумо.
- Сенсей, держите. Они-сама, не желаешь отведать?
- Ох, Миюки-кун, спасибо.
- ...пожалуйста, подожди немного.
Якумо, все еще обливаясь потом, с улыбкой взял чашку и полотенце у Миюки, в то время как Тацуя, задыхаясь, повалился на землю и поднял руку, перед этим уронив ее из-за нестерпимой боли, признавая свое поражение.
- Они-сама, ты в порядке...?
Видя, как Тацуя напрягается, чтобы подняться, Миюки обеспокоенно присела около него, чтобы вытереть его полотенцем, при этом совершенно не заботясь о собственной одежде.
- Да, конечно, в полном.
Никто из них не заметил, как смягчилось лицо Якумо. Тацуя взял у Миюки полотенце, и, после некоторой паузы, собравшись с силами, вскочил на ноги.
- Прости, из-за меня твоя юбка испачкалась.
Конечно, куртка Тацуи тоже была заляпана грязью, но ведь юбка Миюки могла обойтись и без этого.
- Пустяки.
Миюки улыбнулась в ответ, и вместо того, чтобы отряхивать юбку, вытащила мобильный терминал. Передняя часть устройства была почти до упора сдвинута нижней панелью, в которой она начала вводить значения.
Предмет, который Миюки держала в руках, был наиболее широко распространенной мобильной моделью CADа. Хотя модель в форме браслета тоже пользуется большой популярностью (ведь это защита от риска уронить устройство), но такую модель можно было использовать одной рукой, а продвинутые маги предпочитают не занимать обе руки.
Ее левая рука, держащая CAD, начертила сложный узор из света, и призыв магии состоялся.
Инструмент современного мага, вместо всяких там посохов и гримуаров, устройство, созданное благодаря магической инженерии - CAD.
Это устройство объединяет в себе синтетические материалы, которые преобразовывают сигналы псионов в электрические, и использует псионы магического ритуала, чтобы произвести на свет электронную магию - фазу активации.
Фаза активации - это «шаблон» магии. В ней содержится достаточное, или даже большее, количество информации о длинных магических формулах, сложных символах и быстро переходящих мантрах.
Маги вливают частицы Псионов, неотъемлемо присущих в их телах, в активационную последовательность выводящую CADом и подпитывают всё это подсознательным пониманием самой магии, что присуще каждому магу, и направляют всё это в предполагаемую зону действия магии. Как только активационная последовательность пройдена и все необходимые данные введены, магический ритуал завершается.
Таким образом, CAD позволяет обработать все необходимые составляющие магии в один момент.
Эфемерные облака, появившиеся словно из ничего, окутали Миюки от юбки и черных леггинсов до самых сандалей.
Частицы вылетали из воздуха и рассыпались от спины Тацуи по всему его телу.
После того, как тусклый туман рассеялся, форма и куртка оказались в первозданной чистоте.
- Они-сама, не хочешь позавтракать? Сенсей, если есть желание, можете присоединиться?
Приподнимая корзинку, весело спросила Миюки, как ни в чем не бывало.
На самом деле Тацуя знал, что такая порция магии для его сестры действительно сущий пустяк.
Тацуя и Якумо, расположившись на веранде, поглощали сэндвичи.
Миюки держала сэндвич в одной руке, а другой услужливо подавала Тацуе чай и тарелки.
Наблюдая за этой сценой с улыбкой, Якумо вдруг почувствовал некоторое неудобство, после того как вытер свои руки и рот полотенцем, протянутым его побитым учеником. Он сложил руки вместе, поклонился Миюки и тихо прошептал:
- Возможно, я уже не способен победить Тацую-куна в чисто боевом поединке…
Несомненно, это было признанием его заслуг.
Если бы другие ученики находились поблизости, вспышка зависти была бы неизбежна. И в самом деле, ученики, ожидающие Якумо, услыхав эти слова, окатывали Тацую смесью ревности и зависти.
Миюки сияла так, словно это ее похвалили.
Однако чувства Тацуи было невозможно поколебать такой простой фразой.
- Я не могу сказать, что я согласен с твоими словами, учитывая, что в тот раз ты полностью разбил меня…
Выслушав ворчание Тацуи, Якумо удивлено засмеялся.
- Это вполне естественно, Тацуя-кун. Я, в конце концов, твой мастер, и я сражаюсь с тобой в тех областях, где я главенствую. Тебе всего лишь 15. Если я паду перед тем, кто лишь наполовину стал мужчиной, то все мои ученики от меня разбегутся.
- Они-сама, я считаю, что тебе стоит быть более честным. Похвала сенсея - вещь редкая, поэтому я думаю, что тебе следует воспользоваться этой возможностью и гордо рассмеяться.
Наставляла Миюки поучительным тоном, но ее губы изогнулись в улыбке.
- Думаю, так я буду выглядеть полным придурком…
Якумо и Миюки весело смеялись, и Тацуя, который не был настолько упрям, чтобы продолжать ворчать, присоединился к ним.
Горькая улыбка Тацуи сменилась ухмылкой, и вся серьезность испарилась.
В основном, все поездки на работу и в школу происходили с помощью миниатюрных поездов, отправляющихся по расписанию от станций. Но концепция «переполненных вагонов» изжила себя.
Не только поезда, но и большинство форм общественного транспорта за последнее столетие претерпели существенные изменения.
Огромные машины, перевозящие массу пассажиров в специально назначенные места, более не используются, за исключением высокоскоростных дальних поездок.
Небольшое транспортное устройство, называемое «Кабинетом», которое состоит из маленькой угловатой двух- или четырехместной машины, подсоединенной к центральной системе управления, сейчас используется повсеместно.
Его мощность и энергия подается от колеи, поэтому его размер составляет примерно половину самообеспечиваемой машины той же вместительности.
Люди на платформе выстроились в очередь на посадку в Кабинеты, которые получают информацию о точке назначения из билета, а затем отправляются в путь по колеям.
Колеи разделены по трем скоростям; существует транспортная система управления, которая руководит потоком движения и следит за перемещением машин с медленных рельсовых путей на высокоскоростные, за снижением скорости при приближении к точке назначения, за стыковкой машины с платформой назначения.
Это все очень похоже на смену полосы на шоссе и перевод стрелок. Такие высокоточные операции стали возможны благодаря прогрессу в технологии управления, так как было необходимо объединить движение массы машин с тем же количеством людей, которые раньше ездили в огромных транспортных средствах.
Такие романтические клише прошлого, как случайная встреча в поезде, теперь не смогут произойти в повседневной дороге до школы.
В обмен на невозможность такой встречи с друзьями была полностью устранена угроза нападений и сексуальных приставаний.
Внутри Кабинета нет ни камеры безопасности, ни микрофона.
Покидать свое место во время движения машины нельзя, сиденья разделены аварийными перегородками. К тому же, общество отдало предпочтение уединению, нежели массовости.
Современные поезда настолько же уединенные, как и частные машины. Существуют одноместные Кабинеты, так же можно ехать одному в двухместном (а чтобы одному или двоим занять четырехместный, требуется дополнительная плата), но, конечно, Тацуя и Миюки не ездили раздельно, вот и сегодня они отправились в школу вместе.
- Они-сама, такое дело…
Тацуя, просматривающий свежие новости с экрана терминала, услышал эти нерешительные слова и сразу посмотрел на нее.
Его сестра редко говорила в столь напряженной манере. Должно быть, разговор предстоял неприятный.
- Вчера вечером мне позвонили эти люди…
- Эти люди? А… Должно быть, отец опять чем-то разозлил тебя?
- Нет, просто… Те люди так бурно отмечали поступление их дочери в школу. И… Они-сама, они и правда...?
- А, вот ты о чем… Все, как обычно.
Услышав брата, она опустила голову, лицо как будто затуманилось, в следующий момент из-под длинных волос, скрывших выражение ее лица, можно было услышать звук злостного скрежета зубов.
- Ясно… С какой стороны не посмотри, не важно, сколько можно лелеять надежду, но они даже не считают нужным отправить Они-саме почтовое сообщение[1]… Эти люди… они…
- Успокойся.
Борьбу Миюки с душившей ее злобой нельзя было описать словами, Тацуя, сидевший рядом, взял ее руку в свою крепкую хватку и сжал.
Температура внутри машины резко упала, активируя внесезонные обогреватели, и через кабину, теперь погрузившуюся в молчание, подул теплый ветерок.
- …Мне очень жаль. Я сильно растроилась.
Убедившись, что неконтролируемый поток магии прекратился, Тацуя отпустил руку Миюки.
Затем он слегка хлопнул ладошами, продолжая смотреть Миюки в глаза, и мягко улыбнулся, показывая, что ничего плохого не произошло.
- Я проигнорировал желание отца, перестал помогать ему с работой в Компании и поступил в старшую школу. Я и не ожидал никаких поздравлений. Хотя бы эту часть характера отца ты должна понимать, не так ли?
- Детское ребячество собственных родителей выводит меня из себя. Если бы он изначально хотел разлучить меня с Они-сама, то он бы сначала бы известил об этом меня и потом тетю, но он не набрался для этого достаточной храбрости. В любом случае, когда же они перестанут считать, что они могут использовать Они-саму так, как им вздумается? Разве для пятнадцатилетнего поступление в старшую школу не является знаковым событием?
Упоминание о тете, и так далее, отозвалось в нем некоторым дискомфортом, но Тацуя не имел намерений оставлять Миюки лишь по чьему-то приказу; он не стал об этом говорить. Лицо Тацуи непредумышленно превратилось в пустую маску, и он цинично улыбнулся.
- Старшая школа не входит в обязательное образование. И отец, и Саюри-сан уже считают меня взрослым, и я уверен, они просто пытаются устроить меня в жизни. Они думают, что приставив меня к работе, я покажу свои истинные способности.
- Если Они-сама так говорит…
Миюки со слабой неохотой кивнула, и Тацуя вздохнул с облегчением.
Миюки не знала всей правды об участии Тацуи в производстве оборудования Магической Инженерии, компании «Four Leaves Technology»[2], в которой их отец работал начальником отдела разработок.
В свое свободное время он сделал множество вещей, а ввести ее в заблуждение относительно того, что у него была работа, было весьма простой задачей.
Если бы она знала, что на самом деле к нему относятся как к «подопытной самовосстанавливающейся крысе для исследуемых образцов», она могла бы парализовать всю транспортную систему.
Несмотря на его опасения, поезд непрерывно перемещался, переходя на колею медленного движения.
То что происходило сейчас в классе Е 1 учебного года, иначе как хаосом назвать было нельзя. Впрочем, нечто подобное происходило во всех других классных комнатах.
Многие ученики, познакомившиеся только вчера, сбивались в маленькие группы и уже общались.
Не встретив никого из знакомых, Тацуя пошел искать своё место, но обернулся, услышав своё имя.
- Добрего утречка~!
- Голос Эрики был игрив как никогда.
- Доброе утро.
По сравнению с ней, улыбка Мизуки была довольно скромной.
Эрика села рядом с Мизуки и помахала ей рукой. Были видно что они хорошо подружились.
Казалось что они беседовали друг с другом пока не поздоровались с ним.
Помахав в ответ Тацуя подошел к ним.
Странное совпадение, но скорее всего места распределялись в алфавитном порядке; поэтому Шиба и Шибата сидели рядом с Мизуки.
- Похоже, мы все сидим рядом. Позаботьтесь обо мне.
- Ага, а ты обо мне.
Мизуки ответила Тацуе с улыбкой на лице. Но в отличии от них у Эрики было недовольное выражение лица, казалось принятого специально.
- И почему мне кажется, что я тут лишняя?
Даже её голос звучал очень скептически.
Однако таким уровнем остроумия Тацую не подколешь.
- Это довольно трудная задача – оставить Тибу-сан одну.
Он закрыл глаза и замолчал, приняв невозмутимый вид. Казалось, что он вовсе не шутил.
- … что ты имеешь ввиду?
- Просто то, что твоя общительность это сама тебе не позволит.
Несмотря на внимательный взгляд Эрики, бесстрастное лицо Тацуи не дрогнуло ни на секунду. Эрика сдалась первой.
- …Шиба-кун, а тебе говорили что у тебя плохой характер?
Мизуки не сдержалась и засмеялась. Тацуя же вставил идентификационную карту в терминал и стал проверять данные.
Перед его глазами мелькали устав школы, дисциплинарные положения и правила касающиеся допуска к определенным занятиям, сборники учебных пособий и вся учебная программа в течении семестра; всё это откладывалось в его голове, пока он управлял терминалом с помощью одной лишь клавиатуры. Внезапно в поле его зрения оказалось удивленное лицо ученика, сидящего перед ним.
- … мне вообще-то не мешает, что ты на меня смотришь, но…
- А? Ой, извини. Просто я увлекся, увидев редкое зрелище.
- Редкое?
- Я уверен что редкое. Я впервые в жизни вижу кого-либо, кто использует клавиатуру для работы с терминалом.
- Если у тебя есть определенные навыки, то этот способ намного быстрее. Тем более визуальные помощники и нейронная помощь дают некоторые погрешности.
- Ага. Твоя скорость – потрясающая. Это ведь не так просто, как кажется на первый взгляд, не так ли?
- Да нет, если чуть потренируешься, то будет также получаться.
- Правда? О боже, я ведь даже не представился. Меня зовут Сайдзё Леонхарт. У меня отец наполовину японец, а мать на четверть, так что у меня японская внешность, а имя – западное. Моя специализация – системная магия точечного усиления. Моя мечта – закалить своё тело и пойти работать в полицию специального назначения, либо стать горным санитаром. Можешь звать меня просто Лео.
В настоящее время для молодых людей, только что ставшими учениками, обдумывать план карьерного роста – очень необычное явление. Но только если ты не ученик школы магии. Школьный план индивидуально подстраивается под каждого ученика, чтобы полностью развить его врожденный талант и способности. Именно поэтому подобное представление своего будущего для Тацую не показалось странным и непонятным.
- Меня же зовут Шиба Тацуя. Зови просто Тацуя.
- Ок, Тацуя. А в какой магии ты специализируешься?
- Мои практические навыки очень слабо развиты, поэтому я планирую стать инженером магии.
- Неудивительно если ты такой умный.
«Инженеры магии» или «Магические Ремесленники» - аббревиатура магических инженерных специалистов. К ним относятся те кто согласованно разрабатывают и производят механизмы, которые усиливают магию и помогают в колдовстве.
В обществе они занимают позицию ниже обычных магов, но их деятельность имеет гораздо большее значение. Самые лучшие инженеры магии зарабатывают гораздо больше, нежели самые лучшие маги.
Именно поэтому, те, у кого магические силы довольно слабые, намеренно идут дорогой ремесленника магии.
- Что, что, Шиба-кун, ты намереваешься стать инженером магии?
- Тацуя, кто этот «мистер обычный парень»?
В напряженном взгляде Эрики была некоторая доля отвращения, направленного прямо на Лео.
- Эй, что за «мистер обычный парень»? Не говоря о том что показывать пальцем грубо! Очень грубо! Наверное поэтому ты не пользуешься популярностью среди парней?
- Что за черт? Единственный кто грубит здесь – это ты! Не воображай о себе неизвестно что со своим смазливым личиком!
- Эй, выглядеть нужно всегда эффектно! Впрочем, такая неряшливая дикарка как ты ни за что меня не поймет. И из какого века ты таких слов понабралась? Надо следить какой век на дворе.
- Ах, ты…
Лицо Эрики исказилось в презрительной усмешке, в то время как Лео распирало от избытка слов.
- Эрика-чан, пожайлуста прекрати! Ты слишком много говоришь.
- Лео, перестань. Ваш спор просто бессмысленен.
Мизуки и Тацуя вмешались, чтобы хоть как-нибудь разрядить обстановку.
- …ну если уж Мизуки так говорит.
- …понял.
Они оба демонстративно отвели взгляд и разошлись.
Тацуя думал, что их природой подаренные несгибаемые черты характеров, довольно неплохо дополняют друг друга.
Прозвенел звонок начала занятий и ученики разошлись по своим местам.
Это то что еще не изменилось с прошлого века, хотя и появились кое-какие изменения.
Выключенные терминалы автоматически включились, а на включенных автоматически обновлялся экран. Перед всеми учениками появилось одно и то же сообщение:
"——вводное занятие начнется через 5 минут, пожайлуста всем оставаться на своих местах. Всем ученикам, кто еще не вставил свои идентификационные карты - сделать это как можно быстрее——"
Это сообщение было абсолютно бесполезно для Тацуи. Он уже зарегистрировался и настроил свой учебный план, поэтому не нуждался в автоматизированных визуальных помощниках. Он уже собрался пропускать это вводное занятие, чтобы получше рассмотреть своих одноклассников, но тут произошло 2 непредвиденных события.
Во-первых, как только утих школьный звонок – открылась дверь в классную комнату.
И это был вовсе не запоздалый ученик. Вместо школьной униформы на вошедшей женщине был надет костюм.
Все были очарованы очень красивой, и, без сомнения, исключительно привлекательной особой. Она спокойно прошла к парте учителя и установила в нее свой большой мобильный терминал, который несла в руке, и, после этого, внимательно осмотрела классную комнату.
Таким появлением был удивлены все в классе, включая Тацую.
В школах повсеместно были приняты дистанционные уроки и это сводило к нулю необходимость присутствия учителя в классе. Все уроки проводились через терминалы, поэтому не было необходимости учителям передавать знания «напрямую». Можно сказать, что они присутствовали только в исключительных обстоятельствах.
Однако ничего не указывало на то, что эта женщина на самом деле является учителем.
- Отлично, вроде все присутствуют. Вначале, я хочу поздравить вас всех с поступлением в эту школу.
Некоторые ученики в ответ на поздравление кивнули, а парень, что сидел впереди Тацуи, даже ответил "Спасибо", но он сам лишь подозрительно склонил голову.
Во-первых, чтобы проверить посещаемость нет необходимости приходить и визуально всех проверять. Статус идентификационных карт обновляется как только они вставлены в терминал.
Тем более не было никакой нужды приносить с собой терминал таких размеров. Все школьное здание было напичкано визуальными консолями. Так что она просто могла развернуть виртуальную доску, прямо перед всем классом.
И в конце концов – кто она такая? Он знал что данная школа не использует устаревшую систему классных учителей, так что же здесь происходит…
- Рада встречи со всеми вами. Меня зовут Оно Харука. Я работаю консультантов в этой школе. Моя работа заключается в мониторинге ваших взаимоотношений, а также я могу вам помочь в выборе определенного учебного курса.
"…а если подумать, то я что-то слышал об этом…"
Хотя Тацуи эта помощь совершенно не требовалась, но кроме него было множество учеников. Наличие тех, кто мог бы им помочь с выбором учебного курса, было просто необходимо и являлось одним из достоинств данной школы.
- В школе работают 16 консультантов. Мы работаем в паре мужчина-женщина и отвечаем за назначенный нам класс. Ответственные этого класса: учитель Янагисава и Я.
Закончив говорить, она включила виртуальную доску за партой учителя и на экран на всеобщее обозрение вывелось изображение мужчины лет тридцати.
- Рад познакомиться со всеми вами. Я ваш консультант, меня зовут Янагисава. Совместно с Оно-сенсеем[3] нам поручено присматривать за вами. Я надеюсь, что мы поладим друг с другом.
Визуальная проекция Янагисавы замолчала, «Оно-сенсей» продолжила объяснения.
- Консультацию с нами можно провести через терминалы, поэтому необходимости личных встреч нету. Связь с нами ведется через зашифрованные каналы связи и все отчеты об этом сохраняются на стационарные информационные диски, поэтому о конфиденциальности можете не волноваться.
После этих слов она подняла большой информационный диск, который Тацуя по ошибке принял за большой мобильный терминал.
- Школа сделает все возможное, чтобы каждый из вас смог полностью раскрыть себя за эти 3 года школьной жизни. …так что, давайте хорошенько поработаем вместе~! До этого она говорила довольно серьезным тоном, но в конце, внезапно, изменила его на мягкий.
Казалось что всё напряжение вышло из комнаты.
Она ловко управляла настроением класса, хорошо использовала язык жестов, а её эмоциональный контроль был просто неописуем
Она была очень молода, и, казалось, что она только что закончила университет. Но тогда откуда у нее столько опыта работы с учениками?
В разговоре с ней один на один, ты очень легко расскажешь ей намного больше, чем сам бы хотел.
Этот навык очень важен для консультантов, но у нее он был настолько обширен, что она вполне могла бы быть шпионом.
"Она та, с кем стоит быть настороже", - думал Тацуя.
И это чувство лишь усилилось после того как она поклонилась изумленному коллеге на экране и выключила дистанционную связь.
Неловко кашлянув и вернув на лицо профессиональную улыбку, она продолжила, словно ничего и не произошло.
- Прямо сейчас школьные учебные курсы и планы, а также различные руководства должны уже были загрузиться в ваши терминалы. Вам необходимо разобраться с ними и выбрать факультативные занятия. Если вы чего-то не понимаете – используйте кнопку вызова. Те кто знаком с учебными программами и их возможностями могут спокойно пропустить всё это и перейти непосредственно к регистрации.
Харука быстро посмотрела в монитор на учительском столе и её лицо приняло удивленное выражение.
- Те же кто уже закончил регистрацию могут быть свободны. Впрочем уйти вы можете только сейчас, пока занятие еще не началось. Решение за вами. И пожайлуста, не забудьте свои идентификационные карты.
Как будто ожидая данных слов послышался звук отодвигаемого стула.
И это был не Тацуя
Это был стройный, немного нервного вида ученик. Его место было близ окна, недалеко от Тацуи.
Он поклонился в сторону учительской парты, а затем направился к заднему выходу из класса.
Весь свой путь он прошел глядя только вперед, не озираясь по сторонам, и было довольно занятно наблюдать за его гордой походкой и лицом. Он привлек внимание половины класса включая Тацую, но как только он вышел в коридор, все снова уставились в свои терминалы.
Никто больше не собирался выходить, а Тацуя не хотел покидать классную комнату под таким же наблюдением.
Возвращаясь к текущим задачам, Тацуя положил руки на клавиатуру, думая чем бы занять себя, он внезапно ощутил на себе взгляд и осмотрелся.
Со стороны учительской парты на него смотрела Харука.
Как только их взгляды пересеклись, она не отвернулась, а напротив, улыбнулась ему.
"Что за…"
Видя его реакцию, её улыбка стала еще шире. Подобные гляделки длились недолго, так что никто из учеников их не заметил, но, тем не менее, они были наполнены скрытым смыслом.
Он был уверен, что видел эту женщину впервые.
И, тем не менее, за этой фальшивой улыбкой явно что-то скрывалось, поэтому Тацуя энергично копался в своей памяти.
Благодаря этому он нашел чем занять себя, но…
"Не надо слишком много думать… что она хотела мне сказать? Или она просто хочет заставить меня волноваться? Думаю возможность, что она пришла работать в школу без «фактических» учителей просто для того чтобы «приударить» за учениками, равна нулю…"
Пока он был занят этими размышлениями, он даже не заметил, что уже многие другие ученики закончили регистрацию и думают чем бы занять себя. Кое-кто даже обратился к нему дружелюбным тоном.
- Тацуя, чем собираешь занять себя до обеда?
Когда он поднял голову, то понял что голос шел спереди от него.
Как будто это была его привычная поза, опершись подбородком на руки, лежавшие на спинке кресла; его лицо было в той же позиции, как тогда, когда он в 1 раз обратился к Тацуе.
Традиции ученикам средней и старшей школы - есть в классных комнатах - больше не существовало. Несмотря на достижения гидроизоляционных и пылеизолирующих технологий, информационные терминалы все же оставались дорогими машинами. Если вы случайно на них что-то прольете – то можно ожидать любого результата, включая самого плачевного.
Так что для подобного занятия лучше поискать место получше, например кафетерий, школьный двор, крышу или клубную комнату.
Хотя до открытия кафетерия был еще целый час.
- Хотя я планировал просмотреть расположение помещений в этом здании, но… Ладно, я составлю тебе компанию.
В ответ на ответ Тацуи Лео что-то промямлил, но его глаза просто горели энтузиазмом. Тацуя улыбнулся на такую легко читаемую реакцию.
- Тогда куда направимся?
Магию начинают изучать только в старших школах. Для детей со способностями присущим магам существуют государственные школы со специальной программой обучения, которые являются основой всего магического обучения. Там не учат технической составляющей магии, а определяют и говорят детям и их родителям есть ли у них талант стать магом.
И даже если некоторые частные школы включают магическое образование как вид особой внеклассной деятельности, подчеркивается, что это никак не скажется на будущем развитии мага.
Полноценное обучение магии заложено только в учебном плане старшей школы. И хотя среди магических школ, в Первую старшую школу самый жесткий отбор, многие студенты, поступившие сюда, пришли из самых обычных средних школ. Тут проходят занятия по такой специализированной магии, какой некоторые ученики никогда не слышали.
Для того чтобы ученики окончательно не запутались в череде абсолютно незнакомых специализированных курсов, им разрешено ходить и смотреть за ходом занятий других классов в течении сегодняшнего и завтрашнего дня.
- Пойдем в мастерскую?
Это был ответ Лео на вопрос Тацуи.
- А не на арену?
В ответ на вопрос Тацуи, Лео ухмыльнулся.
- Я догадываюсь, какое произвожу впечатление, впрочем, ты не ошибся.
Даже если не брать в учет его оценки на вступительных экзаменах, факт остается фактом, что вокруг этого парня преобладает более озорная, нежели мистическая атмосфера. Так что, скорее всего, не один только Тацуя предположил, что для Лео более подходит боевая арена, нежели возня с разными механизмами в мастерской.
Тацуя признал свою ошибку, слушая следующие слова Лео.
- Усиляющая магия дает самую большую эффективность, если умело комбинируется с оружейными навыками. Я хочу поддерживать своё оружие в самом лучшем состоянии.
Лео мечтал стать полицейским, либо присоединиться к горным войскам. И если этим мечтам суждено сбыться, то у него будет множество возможностей использовать обычное вооружение, к примеру дубинки, щиты, мачете и другое. Всё это легко совместимо с укрепляющей магией и в зависимости от состава используемого материала, может получиться совершенно разнообразный эффект от действия магии.
Этот одноклассник гораздо глубже понимает, на что он способен, несмотря на свой характер.
- Если вы собрались в мастерскую, то почему бы не пойти вместе с нами?
Пока они оба разговаривали, внезапное предложение прозвучало с соседних парт.
- Шибата-сан, ты тоже собираешься пойти туда?
- Ага… Я ведь тоже собираюсь пойти по пути Инженера Магии.
- Ааа, теперь понятно!
Эрика вклинивалась во всё, касающее Мизуки. И хотя в памяти все еще были недавние события, лицо Лео никак не изменилось.
- Хотя как ни посмотри, для тебя более подходят физическая подготовка. Сходи ты лучше осмотри арену.
- Не хочу ничего слышать от такого дикого животного как ты.
Слово за слово…
- Чего чего? Ты бы лучше выбирала выражения получше!
Скорость развития ссоры между ними на порядок превосходила скорость набора на клавиатуре Тацуи.
- Вы оба, может прекратите? Вы, кстати, действительно только сегодня познакомились?
Их сочетаемость просто поражает, не так ли? Именно это подумал Тацуя, пытаясь разрядить атмосферы глубоким вздохом, но несмотря на это, эти двое так просто останавливаться не собирались.
- О кстати, ты наверное была моим самым тяжелым противником в моей прошлой жизни.
- Ага, ты наверное был каким-нибудь медведем, опустошающим поля, а я была охотником, которого наняли чтобы избавиться от тебя.
- Все хватит, пошли! Мы просто тратим время.
Мизуки, ранее не встревавшая в разговор, наконец-то вклинилась, пытаясь силком сменить тему разговора.
- Ага. Если мы не поторопимся, то останемся одни в классе.
Одновременно с нею встал Тацуя. Под перекрестным огнем аргументов, Лео и Эрика яростно посмотрели друг на друга и одновременно повернулись друг к другу спиной.
Примечания переводчика
| Глава 1 | Главная Страница | Глава 3 |
