Mahouka Koukou no Rettousei ~Russian Version~:Volume 1 Chapter 3

Глава 3

Переведено 35% главы

Надпись у станции гласила: «Первая Старшая Школа», и для учеников этой школы эта станция была конечной.

От станции к школе вел только один путь.

Ввиду всех этих реформ с уменьшением количества поездов знаменательное событие «поездка в поезде с друзьями» превратилось в «прогулку до школы с друзьями». Для этой школы упомянутое событие было вполне естественным явлением. И в самом деле, уже вчера его можно было наблюдать множество раз, а сегодня, через день после церемонии поступления, - вновь.

"Это все вполне предсказуемо", - подумал Тацуя.

- Тацуя-кун… Ты знаком с президентом?

- Мы с ней встретились прямо перед церемонией открытия… Так что, отвечаю - да.

Тацуя был смущен вопросом Мизуки не меньше, чем она сама.

- Не похоже было, что это ваша первая встреча.

- Словно она намеренно искала тебя.

Тацуя достаточно доверял собственной памяти, чтобы утверждать, что в день церемонии поступления он впервые встретил Саегусу Маюми. Однако, как уже заметили Лео с Эрикой, их обмен репликами и впрямь не походил на первую встречу.

- …может быть ей нужна была Миюки?

- …тогда зачем ей специально упоминать имя Они-самы?

Тацуя был окружен Мизуки, Эрикой и Лео - людьми, которых можно было без сомнений назвать знакомыми. Как и вчера, как, вероятно, и в дальнейшем, компания эта собиралась вокруг Тацуи и Миюки у станции, обменивалась приветствиями и дружно шла в школу.

Это не вызывало неприятных эмоций.

По правде говоря, это даже было приятным началом дня.

Однако не успела наша пятерка прогулочным шагом уйти далеко от станции, как они услышали позади себя крик: "Тацуя-кун~~!", который любой другой наблюдатель посчитал бы постыдным. Крик сопровождал приближение кое-какой личности, и, по непонятному предчувствую Тацуи, это положило конец спокойствию и тишине.

- Тацуя-кун, доброе утро. И доброе утро, Миюки.

По сравнению с приветствием Миюки, это приветствие было довольно обыденным, подумал Тацуя. Но она же третьекурсница и президент Школьного Совета.

- Доброе утро, президент.

Необходимо было соблюдать правила приличия, чтобы не вызывать подозрений.

Мгновенно следуя примеру Тацуи, Миюки тоже уважительно поклонилась. Остальные трое немного испуганно, но вежливо поздоровались. Такая реакция была вполне естественна, ведь она являлась главой школьного совета.

- Вы одна, президент?

Вполне закономерный вопрос таил в себе приглашение пройти до школы вместе.

- Хм. Да, мне не с кем прогуливаться до школы по утрам.

Ответ на заданный вопрос - согласие на скрытое предложение.

Хотя, по-правде сказать… Президент была вполне своеобразной личностью.

- Я хотела бы обсудить с Миюки пару вещей… Мы в школе сможем поговорить?

Реплика в адрес Миюки была произнесена учтивым тоном, но разговор уже перешел на новый уровень по сравнению с предшествующей его частью.

И, похоже, Тацуя не ошибался в происходящем.

- Хм, если необходимо…

- О, тема разговора вовсе не секретная. Или ты предпочитаешь поговорить в другое время?

Произнося эти слова, президент улыбнулась трем одноклассникам Тацуи, медленно отступающим назад, которые тотчас замерли.

- Президент… Мне кажется, или ваше отношение к одному из присутствующих слегка отличается от вашего отношения к другим?

"Конечно, нет", - ответили трое из них вслух или жестами. Маюми улыбнулась и кивнула, в то время как на лице Тацуи появилось разочарование.

- Э? В чем проблема?

В этот момент стало поздно подбирать слова и разыгрывать из себя невинность. Ее тон и выражение лица успели предать ее.

- Тема разговора случайно не связана со Школьным Советом?

Сейчас Тацуя уже не собирался отступать, но он чувствовал напряжение.

Миюки порывисто перевела тему разговора на себя.

- Хм, я как раз искала возможность обстоятельно поговорить с тобой. У тебя есть какие-нибудь планы на обеденный перерыв?

- Я собираюсь поесть в кафетерии.

- С Тацуей-куном?

- Нет, Они-сама и я в разных классах…

Похоже, она вспомнила, что случилось накануне.

Увидев, что та немного опустила голову и понизила голос, Маюми понимающе кивнула.

- Многих учеников беспокоят эти странные происшествия…

Тацуя слегка скосил глаза в сторону.

Неудивительно, что Мизуки кивнула в знак подтверждения. Похоже, вчерашний инцидент еще далек от завершения.

"А если даже президент говорит подобным образом, не станет ли это проблемой?", - подумал Тацуя.

- В таком случае, почему бы тебе не присоединиться ко мне в комнате Школьного Совета во время обеда? Если ты ничего не имеешь против бэнто, то в комнате есть автомат подачи еды.

- …комната Школьного Совета оборудована Модулем Подачи Обедов?

Обычно сдержанная Миюки не смогла скрыть своего восхищения, которое, кстати, сопровождалось чувством нереальности происходящего.

Что делает оборудование, которое обычно можно встретить только в самолетах и поездах дальнего следования, в комнате Школьного Совета?

- До того как мы окажемся там, я не особо хотела говорить об этом. Но он предназначен для учеников, задерживающихся с работой допоздна.

Сконфуженная Маюми смущенно улыбнулась, стараясь уговорить Миюки:

- И еще, в комнате Школьного Совета не возникнет проблем, если к нам присоединится и Тацуя-кун.

В этот момент улыбающаяся Маюми стала дразнящей, и даже, если говорить начистоту, озорной. Будем надеяться это было недочетом Тацуи.

Даже если это было его неверным толкованием ситуации, рассуждения на эту тему вызывали у него головную боль.

- …Кстати, о проблемах, вот вам одна. Между мной и вице-президентом, кажется, разгорелся конфликт. Мне ужасно жаль.

Тацуя не собирался вмешиваться в дела Миюки и Школьного Совета, потому что это был камень преткновения.

В день церемонии поступления за Маюми стоял парень, который пристально и долго не сводил глаз с Тацуи, вероятнее всего, это был вице-президент.

Ошибочного толкования возникнуть не должно было.

Если бы Тацуя беспечно отправился в комнату Школьного Совета пообедать, то это, несомненно, привело бы к их столкновению.

Однако, похоже, до Маюми не дошел смысл, скрытый в словах Тацуи.

- Вице-президент...?

Маюми слегка покачала головой, но быстро, движением, словно увиденном в фильме, хлопнула в ладоши.

- Если ты о Ханзо-куне, то не волнуйся, проблем не будет.

- А если вдруг, то что?

В это мгновение Тацуя решил во чтобы то не стало избежать инцидента, который мог привести к тому, что у его сестры появилась бы кличка.

- Во время обеда Ханзо-кун будет в своем клубе.

Это совсем не вязалось с мыслями Тацуи – и, что вполне естественно, - улыбка Маюми ни капли не изменилась, когда она начала говорить.

- В таком случае, можете придти все вместе. Одной из задач Школьного Совета является объяснение своей деятельности.

Несмотря на это, были такие люди, которые открыто отказались от приглашения Маюми.

- Хоть это и редкая возможность, но я думаю, мы ее упустим.

Даже использование слова «упустим» в этом случае определенно означало «отказываемся».

Неожиданный ответ Эрики и компании поставил ситуацию немного в неловкое положение.

Тем не менее, попытки приоткрыть свои чувства или сгладить неровности ситуации, были уже невозможны.

- Вот как.

Но лишь один человек не изменил своего выражения лица, и это была улыбающаяся Маюми.

Она просто не понимала, или наоборот смогла осознать то, что другие не могли?

Тацуя чувствовал, что она и не нуждается в объяснении причин.

- В таком случае, остались только вы двое.

"Ну и что же мы будем делать?" - тихо вопрошали глаза Миюки у Тацуи.

Отказ все еще был приемлемым вариантом, но вслед за ответом Эрики и компании исчез способ учтиво отклонить приглашение.

- … Я понял. Тогда мы с Миюки зайдем к вам попозже.

- Превосходно. В таком случае, детали объясню потом. Я буду ждать вас обоих.

По какой-то причине Маюми была очень обрадована его ответом. Быстро повернувшись, она покинула их летящей походкой.

Хотя они все и направлялись в одну и ту же школу, но шаги пятерки, наблюдавшей за уходом Маюми, теперь отдавали тяжестью.

Тацуя глубоко вздохнул.

◊ ◊ ◊

Наступило время обеда.

А шаги все так же отдавали тяжестью.

Просто преодолеть 2 лестничных пролета - казалось непосильной задачей, и дело тут было явно не в физическом состоянии организма.

Тяжелые шаги – это всего лишь отговорка, метафора, так как реальный вес нагонялся плохим настроением, да и нежелание идти оставалось.

Но в сравнении с Тацуей, Миюки чувствовала себя совсем иначе. Её шаги были легкие и энергичные.

Тацуя не был настолько бесчувственным, чтобы полностью не понимать причину её радости, поэтому он молчал.

Их путь назначения находился в конце коридора четвертого этажа.

Внешне, аудитория была похожа на все остальные – такие же деревянные двери.

Но кое-что отличалось: особая деревянная гравировка двери, динамики на стене и ловко замаскированные защитные устройства.

Табличка на двери гласила «Комната Школьного Совета».

Приглашали сюда Миюки, а Тацуя был скорее дополнением к ней. Поэтому постучать в дверь следовало также Миюки. (Это конечно еще одна метафора, так как общение производилось через динамики, а не через постукивание).

После того как Миюки торжественно попросила разрешения войти, с другой стороны прозвучало веселое приветствие.

Тихим щелчком, настолько тихим, что чтобы его заметить, надо было приложить ухо к двери, замок открылся.

Тацуя положил руку на дверную ручку и открыл дверь, приняв стойку, заслоняющую Миюки от всего, исходящего из аудитории.

На самом деле, это совершенно не требовалось, и Тацуя сам хорошо это понимал.

Такое его поведение просто было глубоко укоренившимся в повседневную жизнь родственников.

… И, конечно же, ничего не произошло.

- Добро пожаловать, не стесняйтесь, проходите.

Прозвучал голос прямо перед ними, с другого конца стола.

Тацуя очень хотел спросить Маюми, в чем причина её непомерного счастья, ведь улыбка, которой она поприветствовала их, была очень манящей.

Миюки вошла в комнату, а следом за ней поспешил Тацуя. Он остановился в одном шаге от двери, в то время как Миюки встала в двух шагах.

Сложив руки перед собой, Миюки склонилась в поклоне, соблюдая все ритуалы формальности.

По сравнению с её отточенными движениями, Тацуя не имел и шанса хотя бы сымитировать её.

Манера говорить и движения Миюки полностью отличались от Тацуи. Всё это, скорее всего, она переняла от своей умершей матушки.

- Эээ… Не надо быть столь формальными.

Увидев образец превосходного приветствия Миюки, выполненного как на официальных церемониях, казалось, что Маюми еще немного уменьшилась в размерах.

В комнате присутствовало еще двое членов Школьного Совета, но, похоже, даже они были глубоко тронуты атмосферой приветствия.

Также присутствовала персона, не входящая в Школьного Совета. Представитель Дисциплинарного Комитета выглядела спокойной, но каждый (не говоря даже о мастерах наблюдения, таких как Тацуя) мог с уверенностью сказать, что на душе у нее явно не комфортно. "Моя маленькая сестричка сегодня в хорошем расположении духа", - думал Тацуя.

Тацую тревожила только одна вещь – почему Миюки выбрала столь «неожиданную» тактику.

- Присаживайтесь. Мы можем поговорить, пока едим.

Было видно, что голос Маюми существенно изменился, скорее всего, вследствие влияния действий Миюки. Можно отметить то, что тембр её голоса оставался таким же гармоничным. Но было также видно, что чувство наигранного дружелюбия куда-то испарилось.

Её предложение касалось длинного стола в этой комнате.

Стол, который обычно использовался для совещаний, в данный момент стал обеденным.

Не обращая на это внимания, родственники подошли к дорогому столу и выбрали себе места. Миюки сразу отодвинула стул и присела, в то время как Тацуя сел прямо за ней.

Несмотря на то, что Миюки всегда категорично настаивала, что её старший брат всегда должен занимать главенствующее место, по сравнению с ней, в этот раз, она контролировала свои эмоции, понимая, что сейчас важнее сконцентрироваться на данном совещании.

- Мясо, рыбу, овощи – что предпочитаете?

Удивлял уже не сам Модуль Подачи Обедов, а возможность комплексного выбора самого обеда.

Тацуя выбрал вегетарианский, Миюки последовала его примеру. Услышав их ответ, ученица второго года обучения, скорее всего это была секретарь Накадзо Азуса, активировала большую шкафообразную машину, стоящую рядом со стеной.

Теперь оставалось немного подождать.

Маюми сидела во главе стола. Прямо напротив Миюки сидела ученица третьего года обучения. Кресло представителя Дисциплинарного Комитета находилось прямо перед Тацуей. Следом было место Азусы. Собравшись с мыслями, Маюми начала говорить.

- Хотя все здесь присутствующие представлялись на церемонии открытия, давайте повторим знакомство. Рядом со мной сидит бухгалтер Школьного Совета - Итихара Сузуне – более известная как Рин-чан.

- …Президент, вы - единственная, кто меня так называет.

Её суровый внешний вид - серьезноё лицо в сочетании с высоким ростом и изящными руками полностью подходили под значение слова «красота».

Хотя также можно было сказать, что «Рин-чан» подходило ей гораздо больше, нежели «Сузуне»

- Вам двоим уже знакома девушка, сидящая рядом с Рин-чан, не так ли? Это место главы Дисциплинарного Комитета – Ватанабе Мари.

Мари ничего в ответ не сказала, что отлично вписывалось в её манеру поведения.

- И далее место нашего секретаря – Накадзо Азусы – также известной как «А-чан».

- Президент… Не зовите меня «А-чан» прямо перед учениками нижних классов. Пожалуйста, учитывайте и моё мнение.

File:MKnR v01 131.jpg

Она была более миниатюрна по сравнению с Маюми и обладала более детским лицом, так что когда глаза Азусы наполнялись слезами, она производила впечатление ребенка, который вот вот заплачет.

"Наверно поэтому её и звали «А-чан»", - думал Тацуя. Жестокое, но правдивое обращение.

- Не хватает только вице-президента Ханзо. Вместе с ним я представила всех членов Школьного Совета.

- Хотя я и не вхожу в его состав.

- Ах да, Мари не является членом Школьного Совета. О, еда готова.

Крышка Модуля Обедов открылась, представляя на обозрение аккуратный ряд обеденных лотков.

Всего пять подносов.

"Кому-то не хватит", - подумал Тацуя, но не произнес это вслух, думая над решением этой проблемы. Пока он думал, Мари тихо достала своё бэнто, решив все проблемы.

Видя, что Азуса встала, Миюки тоже поднялась из-за стола. И хотя модуль мог выполнять раздачу обедов, но без механической привязки к столу было более эффективно вручную разносить подносы.

Азуса перенесла свой поднос на стол, следом перенесла подносы Маюми и Сузуне.

Следуя ей, Миюки перенесла два подноса для себя и брата, и самый интересный обед начался.

Вначале обсуждение было открыто для абсолютно любых тем.

Но у Тацуи и Миюки было очень мало тем для разговора, которые бы совпали с членами Совета.

Поэтому не удивительно, что разговор коснулся еды.

Модуль Обедов производил в основном продукты фастфуда, но современные продукты быстрого приготовления имели качество, приблизительное равное к тому, если бы они были приготовлены на кухне. Но, несмотря на это «приблизительно равное качество», оно все равно не могло сравниться с тем, что было приготовлено вручную.

- Вы сами делали своё бэнто, Ватанабе-сенпай?

Миюки просто хотела начать разговор и не имела каких-то скрытых причин.

- Да, ты удивлена?

Однако, на вопрос Миюки, Мари кивнула ей и ответила дразнящим вопросом, на который трудно было ответить.

На самом деле, Мари не хотела дразнить Миюки, просто хотела немного пошутить над черезчур чувствительной и вежливой младшеклассницей.

- Нет, ну если только совсем немного.

Ответ Миюки был немного нервным и наполнен отрицанием.

- … Ясно.

Глаза Тацуи следили за движением рук Мари, хотя если быть точным, за движением её пальцев. И казалось, только поэтому, он мог распознать, была ли еда приготовлена на кухне машиной, или собственноручно… Казалось, что от него ничего нельзя утаить, что очень смущало Мари.

- Давай и мы принесем завтра свои бэнто.

Когда Миюки сказала это, как будто не замечая ничего произошедшего, Тацуя изменил направление своего взгляда.

- Бэнто Миюки просто божественны, но вот где бы нам их съесть…

- Ах, да… Надо сначала найти место, где мы могли спокойно их съесть.

Разговор брата и сестры – не само содержание, а сама атмосфера – более походил под описание общения любовной парочки, нежели на разговор кровных родственников.

- Вы напоминаете влюбленную пару.

Сузуне улыбнулась, хотя на улыбку это мало подходило, когда она выдала этот взрывоопасный комментарий.

- Правда? "Если бы мы не были родственниками, то тогда определенно были бы любовниками" – на это ты намекаешь?

Спокойно возразил Тацуя, быстро разрядив атмосферу.

Хотя, скорее всего, он случайно «взорвал» её.

- … Конечно, я пошутил.

Глядя на полностью покрасневшую Азусу, Тацуя скопировал улыбку Сузуне и спокойно продолжил. Его лицо ни капельки не изменилось.

- Ты слишком скучный!

Ответила Мари раздраженным тоном.

- Я тоже так думаю.

Ответил ей Тацуя в той же манере разговора.

- Все, хватит, давайте закончим с этой темой разговора, Мари. Понимаю, это трудно принять, но Тацуя – человек, которого сложно подловить на слове.

Понимая, к чему ведет этот разговор, Маюми решила прервать его с немного горькой улыбкой.

- … Хотя ты права. Беру свои слова обратно. Ты - довольно интересный парень, Тацуя-кун.

С легкой улыбкой, присущей красивой молодой леди, которая часто улыбается парням, Мари сменила своё раннее мнение о Тацуе.

"Сначала президент Школьного Совета, а теперь и глава Дисциплинарного Комитета. Похоже, мне надо привыкать, что люди меня будут звать по имени."

- Пришло время, вернуться к главной теме разговора.

Хотя это было немного неожиданно, но все же, время обеда было ограничено.

Закончив обедать, Тацуя и Миюки кивнули, услышав слова Маюми.

- Так как наша школа придает главное значение самоопределению учеников, Школьному Совету предоставлены широкие полномочия в пределах школы. Это относится не только к нашей школе, но и к большинству подобных государственных старших школ.

Тацуя согласился с данным принципом. Управленческий и Демократический стили управления напоминали огонь и воду – фундаментально разные, они постоянно конфликтовали друг с другом. После победы в Битве по защите Окинавы три года назад и последующего роста международного напряжения всем стало ясно, что старая Управленческая система вела к дипломатическому поражению и к внутренним беспорядкам, что стало само по себе существенной темой для разговоров в обществе. В то же время, как будто в разрез общим мнением, часть частных старших школ принимает суровую Управленческо-ориентированную философию управления. Поэтому, сложно было просчитать, к чему это всё приведет.

- Наш Школьный Совет использует традиционные методы сосредоточения силы и власти в руках президента. Такой подход можно условно назвать «чрезмерной централизацией».

Эти слова вызывали некоторое беспокойство, хотя подобные мысли были очень неправильными, по отношению к Маюми.

Тацуя крепко сжал свои кулаки.

- Президент выбирается всеобщим голосованием учеников, другие члены Совета назначаются президентом. За некоторым исключением, президент имеет право назначать и исключать со всех должностей.

- Моя позиция главы Дисциплинарного Комитета – это и есть одно из этих исключений. Школьный совет, Группа Управления Клубами и учителя выдвигают своих представителей, чтобы определить, кто займет данный пост.

- Именно поэтому, в какой-то степени, Мари обладает теми же полномочиями, что и я. По правилам, президент назначается на определенный срок, другие члены Совета – нет. Данный срок отсчитывается с 1 Октября по 30 Сентября следующего года. В этот временной промежуток, президент имеет полное право назначать или снимать с постов членов Школьного Совета.

"Самое время перейти к главной теме разговора", - Тацуя не вмешивался в разговор, а просто кивал, давая понять, что он всё понимает.

- Существует ежегодная традиция – приглашать представителя первокурсников в Школьный Совет, с намереньем обучить его, чтобы он в будущем стал преемником. Я надеюсь, что представитель первокурсников в будущем будет избран президентом Школьного Совета. Хотя это и не гарантируется, но данный принцип повторялся на протяжении пяти лет.

- Президент тоже когда-то была представителем первокурсников? Впечатляет.

- Аа~, гхм, это так.

Пробормотала в ответ Маюми и покраснела.

Реакция Тацуи была больше похоже на лесть, так как он заранее знал ответ на свой вопрос. Странным было то, что Маюми должна была уже привыкнуть к подобной лести, учитывая её положение, но в то же время, она по-прежнему краснела от смущения. И было видно, что она не изображала это, а действительно смущалась. Довольно хитро это всё смотрелось… Внешне она выглядела совершенно обычной ученицей старшей школы. Показывать людям насколько легко её можно смутить – это просто было не в её манере. Возможно это были её актерские способности.

- Поэтому… Миюки, я надеюсь, что ты присоединишься к Школьному Совету.

В этом контексте «присоединишься к Школьному Совету» по существу означало - стать членом Школьного Совета.

- Примешь ли ты моё предложение?

Вздохнув, Миюки посмотрела на свои руки, а потом направила вопросительный взгляд на Тацую.

Тацуя пожал плечами, подавляя свои чувства, и слегка кивнул ей головой.

Миюки вновь склонила голову. Однако когда она её подняла - её глаза вспыхнули огнем, и казалось, что она была готова идти до конца.

- Президент, вы в курсе оценок вступительного экзамена моего Брата?

- ???

Несмотря на это неожиданное развитие событий, все, что мог сделать Тацуя – это молчать.

"Что ты хочешь этим сказать, моя маленькая сестренка"

- Хм, я знаю их. Воистину невероятно… Если быть честной, когда я украдкой взглянула на результаты в учительской, то даже я была ошеломлена.

- … Если Школьному Совету нужны умные ученики получающие высокие оценки на тестировании и обладающие выдающимися способностями, то я верю, что Они-сама полностью отвечает данным критериям.

- Подожди, Мию…

- И с точки зрения работы за столом (Теоретических Манипуляций), я верю, что в ней практические навыки и класс обучения роли не играют. Иными словами, знания и собственные решения более важны.

Для Миюки, прерывать кого-либо на полуслове, а также говорить за других, было чем-то из ряда вон выходящим.

И то, что этим «кто-то» был ни кто иной, а Тацуя – возможность такого была еще ниже.

- Для меня большая честь – получить приглашение в Школьный Совет. Но я была бы более рада, даже если бы я заняла гораздо низкую должность, но при этом Они-сама также смог вступить в него.

Тацуя всеми фибрами души захотел закрыть своё лицо и посмотреть в потолок.

И когда это его негативное влияние на свою младшую сестренку достигло такой степени?

Миюки должна была знать, что подобная вопиющая семейственность ведет только к дискомфорту других людей.

- Увы, это невозможно.

Ей ответила вовсе не президент, а бухгалтер Школьного Совета, сидящая рядом с ней.

- Члены Школьного Совета должны выбираться из учеников первого потока. И это не какое-нибудь неписанное правило, а самое реальное. Оно является единственным ограничением полномочий назначения и снятия с постов президентом. Изменить данное правило возможно только посредством голосования всех учеников школы, причем должно быть набрано более 2/3 голосов. Так как количество учеников первого и второго потоков приблизительно равное, то сделать это практически невозможно.

Тихая речь Сузуне была сказана немного извиняющимся тоном.

Если уметь читать между строк, то можно было понять, что она была ярым противником различного подхода к Цветкам и Сорнякам.

- … Я извиняюсь. Не понимая всей ситуации, я потребовала слишком многого. Прошу меня простить.

Миюки могла только прямо признать свою ошибку.

Она встала и глубоко поклонилась, выражая свои извинения, хотя никто её не выговаривал.

- Но даже так, Миюки всё же присоединишься к Школьному Совету на должность секретаря?

- Да, я сделаю все от меня возможное, чтобы добросовестно выполнять свои обязанности. Введите меня в курс дела.

Миюки снова склонила свою голову, на этот раз, выражая свою вежливость, нежели извинения. Маюми кивнула Миюки с улыбкой на лице.

- Все детали спрашивай у А-чан.

- Президент, я вам уже говорила, прекратите называть меня А-чан…

- Если тебя не затруднит, можешь прийти сегодня сюда после уроков?

Полностью игнорируя слезливые протесты на другой половине стола, Маюми продолжила разговор.

- Миюки.

Тацуя заранее остановил Миюки одним коротким, но очень сильно сказанным словом – ей не требовалось поворачиваться к нему и спрашивать. Он кивнул, выражая своё согласие, на предложение Маюми.

Миюки кивнула следом и повернулась к Маюми.

- Я поняла. Однако, вас это будет устраивать?

- Конечно, я буду ждать тебя, Миюки.

- Эй~. Почему меня зовут «А-чан», в то время как Шибу – «Миюки»…?

Вопрос действительно интересный, но и он был проигнорирован.

… Тацуе даже немного было жалко Азусу.

- … У нас остается немного времени перед окончанием обеденного перерыва, так что можно один вопрос?

Наверно все проигнорировали Азусу не из-за какой-либо неприязни к ней или неправильного понимания - просто все переключили внимание на поднятую руку Мари.

- В списке Дисциплинарного Комитета до сих пор не хватает одного человека.

- Я же говорила – мы все еще в поисках подходящего кандидата. Школьные занятия начались только неделю назад. Незачем так торопиться, Мари.

Недовольная поспешностью Мари, Маюми попыталась приструнить её. Однако должного эффекта она не добилась.

- Я думаю что, в соответствии с правилами Школьного Совета, все его члены, выбираемые президентом, должны быть с первого потока, не так ли?

- Да.

Маюми кивнула, но всем своим видом показала, что её это не устраивает.

- Только ученики первого потока могут назначаться на должности вице-президента, бухгалтера, секретаря и соответствующие им роли.

- Да. Правилами оговаривается, что Школьный Совет состоит из президента, вице-президента, бухгалтера и секретарей.

- Другими словами, нет правил, запрещающих назначать ученика второго потока на должность в Дисциплинарном Комитете.

- Мари, это…

Глаза Маюми расширились, в то время как Сузуне и Азуса были в глубоком шоке.

Подобное предложение было столь же удивительным, как и раннее выступление Миюки.

"По-видимому, ученица третьего года обучения - Ватанабе Мари – довольно неплохая шутница", - думал Тацуя.

… однако.

- … ПРЕКРАСНАЯ ИДЕЯ!!!

- Что?

Сразу после эмоционального взрыва Маюми, Тацуя не сдержал своего удивления.

- Действительно, никаких проблем нет. Мари, Школьный Совет назначает Шибу Тацую на должность члена Дисциплинарного Комитета.

Всего пара мгновений – и такой неожиданный поворот.

- Подождите минуту! Моё личное мнение уже не спрашивается? Перво-наперво, вы даже не объяснили мне, в чем заключаются обязанности членов Дисциплинарного Комитета.

Вместо того, чтобы рассуждать логически, гораздо более важным казалось прислушаться к своему внутреннему голосу, который сейчас просто кричал об опасном развитии событий.

- Мы ведь не обсуждали детали обязанностей твоей сестры в Школьном Совете, разве нет?

- … Это так, но…

К сожалению, протест Тацуи напоролся на железный комментарий Сузуне.

- Эээ, Рин-чан, достаточно. Тацуя-кун, работа Дисциплинарного Комитета заключается в поддержание порядка на школьной территории.

- …

- …

- … И это всё?

- Ну, когда работа не приносит чувства удовлетворения – это напрягает… Ты ведь не имеешь ввиду, что за выполненную работу надо что-то получать?

Сначала ей стоило бы перестать скрывать свои мысли за такой загадочной улыбкой. Но что более важно, Тацуя сомневался, что его вообще будут серьезно воспринимать.

- Я не это имел ввиду.

- Хм?

Похоже, они не стараются скрыть, что не понимают его вопроса.

Тацуя перевел свой взгляд направо.

В глазах Сузуне явно читались отголоски жалости.

Было видно, что помогать она не собиралась.

И по сравнению с ней, Мари похоже, забавляло все текущее положение дел.

По другую же сторону от Мари…

Зафиксировав свой взгляд на Азусе, он понял, что её глаза не врут.

Он продолжал смотреть на неё.

Хотя Азуса и отчаянно пыталась не отвечать, смотря то вправо, то влево, взгляд Тацуи не менял своего направления.

- Эм, в нашей школе Дисциплинарный Комитет – это организация, которая ответственна за задержание тех, кто нарушает школьные правила.

Соответствуя своему внешнему виду – Азуса была очень легко подвержена давлению.

- С точки зрения учеников, их работа заключалась в фиксировании нарушений правил ношения школьной униформы или опозданий на занятия, но именно эти нарушения регулировались учениками назначенными Комитетом Самоуправления.

В этом, внешне консервативном, но на самом деле очень уникальном и нестандартном Школьном Совете, она (Азуса), возможно была единственной, на кого подобная тактика давления могла бы сработать.

Тацуя понемногу начинал понимать, в чем будут заключаться его будущие обязанности.

- … Эм, у тебя есть какие-нибудь вопросы?

- Нет, пожалуйста, продолжай.

- Ммм, поняла. Главными задачами Дисциплинарного Комитета являются: выявление учеников, использующих магию против школьных правил и их последующая нейтрализация, дабы не вызвать беспорядков на территории школы. После этого, Дисциплинарный Комитет решает какое наказание необходимо назначить. Это будет решаться на совете, где кроме непосредственно самого Дисциплинарного Комитета будут присутствовать президент Школьного Совета и представитель самого ученика. Если всё это обобщить, члены Дисциплинарного Комитета – одновременно являются и полицейскими и прокурорами.

- Это же просто прекрасно, Они-сама.

- Нет, Миюки… Пожалуйста, погоди с этим взглядом «Тогда всё решено» в твоих глазах… Мне надо прояснить еще пару вещей.

- И каких именно?

Тацуя сосредоточился на Мари, как только Азуса закончила свои пояснения.

- В соответствии с вышесказанным, задача Дисциплинарного Комитета – предотвращать любые конфликты на стадии их обнаружения, я прав?

- Да, это так. В нашу компетенцию входят также немагические конфликты.

- А если использована магия, то наше вмешательство является обязательным.

- Если возможно, было бы лучше, когда конфликт был бы решен до использования магии.

- Вот и я о чем! Мои технические оценки ужасные, не говоря о том, что я ученик второго потока!

Теперь даже Тацуя начал повышать свой голос.

Эта задача явно требовала наличие подавляющего магического мастерства, чтобы подчинить себе противника.

С какой стороны не посмотри, а эта задача явно была не по зубам ученику второго потока с его очень слабыми техническими навыками.

Однако, несмотря на реплики Тацуи, Мари оставалась совершенно невозмутимой и ответила ему одной единственной репликой.

- Это не проблема.

- Что ты имеешь ввиду?

- Если вопрос требует силового вмешательства – то я сама его решу… Обеденный перерыв почти закончился. Давайте продолжим данный разговор после уроков, есть возражения?

И действительно, обеденный перерыв подходил к концу, и что было более верным - эта тема разговора требовала продолжения.

- … Всё ясно.

Тацуя прекрасно понимал, что если он войдет в эту комнату после уроков, то снова попадет в ту же «трясину», но у него не было иного выбора.

- Тогда, до следующей здесь встречи.

Тацуя подавил любые неразумные чувства и кивнул в ответ. Но стоящая рядом с ним Миюки, полностью понимавшая чувства своего старшего брата, не могла скрыть чувств восторга, переполнявших её.

◊ ◊ ◊

Так как образование наконец-то достигло «беспроводного» статуса, всем стало казаться, что в школах нет надобности.

С тех пор, как «онлайн-классы» стали реальностью, было отмечено, что проводить время в реальных классах - просто пустая трата времени и возможностей.

В конце концов, всем было понятно, что школы сами по себе стали бессмысленны, но тут-то и стал ясен другой немаловажный фактор.

Как ты не улучшай интерфейс, а виртуальный опыт – не реальный. Практика и эксперименты должны следовать за теорией обучения. Кроме того, простое обучение теории не даст вам реального опыта. А ученики, учащиеся вместе в одном классе могут помогать друг другу при обучении. Эти два аспекта обучения были доказаны посредством экспериментов.

1Е класс. Середина практического занятия.

Как бы это абсурдно не звучало, но практика на самом деле производится без участия учителя. Простой пример, когда результаты исследований не реализуются на самом деле.

Ученики класса Е выполняли инструкции, выведенные на визуальную доску, по управлению встроенным обучающим CADом. Тема занятия - основы основ, а именно - управление самим устройством.

И хотя официально это было вводное занятие, но даже в нем надо было выполнить определенные задачи. Учительского контроля не было, поэтому единственное, что требовалось от учеников, посетивших этот урок – отчет о выполненном задании. Сегодня требовалось: задействовать CAD, подсоединенный к вагонетке, передвинуть её с одного конца пути на другой и вернуть обратно. И так 3 раза. Можно даже не упоминать, что ручное перемещение вагонетки категорически запрещалось.

- Тацуя, ну и как тебе комната Школьного Совета?

Стоя в очереди на использование CADа, Лео спросил Тацую, похлопав по его спине.

Его лицо не показывало каких-либо скрытых мотивов – ему было просто интересно.

- Встреча превратилась в интригующий разговор.

- Интригующий?

Эрика, стоящая спереди от Тацуи в той же очереди, повернула свою голову, чтобы спросить.

- Они предложили присоединиться мне к Дисциплинарному Комитету. И как же всё так вышло?

Тацуя и Эрика оба склонили свои головы. И действительно, подобное предложение можно было охарактеризовать только так: «как же всё так вышло».

- Ты прав, это довольно неожиданно.

Лео согласился, что это было довольно неожиданным явлением.

- Но разве не здорово, что ты был приглашен Школьным Советом?

Мнение Мизуки отличалось от остальных. Она остановилась на пути следования в конец очереди, чтобы снова попытаться сделать задание.

- Здорово? Я выгляжу как придаток к моей маленькой сестренке.

Тацуя не хотел принимать комплимент Мизуки.

Эрика улыбнулась, увидев подозрительную и упрямую позицию Тацуи.

- Ну, ну, давай завязывай с самобичеванием. А чем вообще занимается Дисциплинарный Комитет?

Услышав вопрос Эрики, Тацуя пересказал всё, что он сам услышал от Азусы. Услышав это, три пары глаз удивленно расширились.

- Довольно проблемная задача…

Лео вздохнул, в то же время выражение лица Мизуки сменилось на обеспокоенное.

- Если это не безопасно, тогда… Эрика-чан, что случилось?

Эрика была очень расстроена, но почему она стала настолько разъяренной?

- … Действительно, это так бесшабашно…

Её взгляд был рассеянным. Говоря эти слова самой себе, казалось, что она ругает кого-то, кого на самом деле с ними не было.

- Эрика-чан?

- А, эм, прости. Действительно, они зашли слишком далеко. Тацуя-кун, тебе бы лучше отказаться от подобной опасной задачи.

Мрачное выражение лица сменилось озорной улыбкой, а голос Эрики стал заметно звонче, как будто она подстрекала его своими словами.

- Хотя, это же довольно интересная затея! Почему бы тебе не принять предложение, Тацуя. Я буду поддерживать тебя.

Было понятно, что Эрика шутила, пытаясь скрыть свои предыдущие слова, но также было видно, что она явно скрывала что-то еще.

- Но если тебе придется вмешиваться в конфликты, то ты также станешь целью магических атак, не так ли?

Довольно разумное замечание, особенно если принять во внимание какой «импульсивной личности» оно предназначалось.

- Да, а также обязательно найдутся люди, которые будут ошибочно оценивать твои хорошие намеренья как хладнокровные и негативные действия.

Тем не менее, о каких именно чувствах шла речь, оставалось загадкой.

- С другой стороны, вместо того, чтобы эти свиньи с драгоценного первого потока были в центре всеобщего внимания, пусть уж это место будет за Тацуей.

Тацуя не был настолько опрометчивым, чтобы присоединиться к данному обсуждению.

- Хм… Ну, было бы неплохо.

- Эрика-чан, пожалуйста, заканчивай с такими мыслями. Не буди лихо, пока оно тихо.

- Но Мизуки, даже если мы не хотим подраться, то иногда все же надо выпустить пар? Ну как вчера, к примеру.

- Ну, это понятно…

- В мире много несправедливости. Не видать нам светлого будущего, если мы постоянно будем кому-либо подчиняться.

Услышав это, Тацуя подсознательно понял, что пора бы заканчивать этот разговор, пока он не привел к чему-либо опасному.

- Эрика, подошла твоя очередь.

- Ах, да, прости.

На это замечание Тацуи немного покрасневшая Эрика быстро развернулась обратно. Судя по её спине, она вошла в состояние полной серьезности и полностью отбросила все мысли о недавнем разговоре. Похоже, она была из тех людей, которые легко могут перейти из одного психического состояния в другое. Несмотря на свой непостоянный характер, её естественное состояние, скорее всего, было как раз серьезное.

Спина Эрики слегка дрогнула, возможно она сделала глубокий вдох.

Все произошло за секунду, почти невидимо для невооруженного глаза: колебания псионов разошлись по всей её спине, возникло свечение, увидеть которое могли только маги. Это указывало на то, что активация и последующий вызов не затрагивает всех псионов, те которые не задействованы и создают этот псионный свет. Высококвалифицированные маги выделяют совсем слабое свечение, но для ученика 1-го года обучения, это был приемлемый уровень. Когда остается достаточно псионов, фотоны света группируются между ними, и именно поэтому мы видим этот загадочный свет. Отсутствие данного свечения является верным признаком отличного контроля своих способностей.

Вагонетка перед CADом двинулась вперед и затем вернулась обратно на позицию. Данное действие повторилось 3 раза. "УРА!", - было видно, что Эрика была очень довольна результатом по её сжатым кулачкам и её лицу, когда она повернулась к Тацуе. Действительно, ей потребовалось гораздо меньше времени, чем в 1 раз, когда она еще тренировалась – её ускорение и замедление заметно улучшились.

Чтобы выполнить это упражнение требовалось ускорить вагонетку до середины пути, а затем замедлить и повторить то же самое на обратном пути до точки старта. Причем сделать это 3 раза. Последовательность активации, введенная в этот CAD, как раз и состояла из 6 вызовов ускорения и замедления. Поскольку не вводилась определенная скорость ускорения и замедления, то замерив время, можно было изучить уровень мастерства учеников. Хотя достаточно было увидеть, как движется вагонетка, чтобы понять, какой ученик ею управляет.

Эрика тайком показала рукой знак победы, особо не выпендриваясь, и прошла в конец очередь, встав за Мизуки. Тацуя занял освободившееся место возле CADа.

Он наступил на педаль, отрегулировав высоту CADа, затем положил ладонь на белую прозрачную системную панель, установленной сверху большой коробки, и начал манипулировать потоком псионов.

Раздался сигнал подтверждения активации, который смешался разнообразным шумом. Сопротивляясь желанию сморщить брови, Тацуя начал составлять вызов магии.

Вагонетка дернулась 2-3 раза, а затем устойчиво поехала вперед.

Так как сегодняшнее задание было на привыкание к использованию CADа, то какого-либо таймера не предусматривалось.

Но, кроме Тацуи, мало кто это знал.

Если засекать время с момента начала движения вагонетки, то Эрика лидировала перед Тацуей с большим отрывом. Да и не только она. Среди 25 учеников класса Е, он, скорее всего, является самым отстающим.

Единственной причиной, почему это не так выделялось среди остальных, являлось то, что движения вагонетки были похожи на действия других.

Однако сам Тацуя прекрасно осознавал свои собственные разочаровывающие результаты.

◊ ◊ ◊

Слава Богу, хотя бы ему никто не завидовал.

Несмотря на ряд "Желаем тебе удачи~" от своих друзей, его настроение нисколько не улучшилось – напротив, он себя чувствовал еще более подавленно.

И главной причиной такого состояния Тацуи скорее всего являлось то, что он не был заинтересован в этом вопросе, поэтому размышление над ним вгоняли его в еще большую депрессию.

После уроков, Тацуя направился к комнате Школьного Совета, передвигая ногами, которые казались еще более тяжелыми, чем во время обеденного перерыва.

Его можно бы было даже пожалеть, но Миюки молчала, понимая чувства своего старшего брата.

Их идентификационные карты уже были внесены список учеников, имеющих свободный доступ в комнату Школьного Совета. Их вступление в ряда Школьного Совета было уже решенным делом. А если бы кто-либо воспротивился – Маюми и Мари смогли бы настоять на своем решении. Родственники спокойно зашли в комнату Совета.

Сразу при входе они ощутили на себе взгляд наполненный враждебностью. Его источник находился в кресле, не занятом во время обеденного перерыва, вблизи противоположной от Модуля стене.

- Разрешите войти!

Сложно сказать, плохо или хорошо, но Тацуя уже привык к таким взглядам и тяжелой атмосфере. Он сохранил непроницаемое выражение лицо, тихо поклонился, и вместе с этим, враждебность рассеялась, как дождевые облака перед солнцем. Хотя полностью враждебность не пропала, можно сказать, она сохранялась по отношению к Тацуе, а вот к Миюки, стоящей впереди него, отношение было более чем благосклонным. И причины данного обращения не нуждались в особом разъяснении.

Владелец взгляда встал и подошел к родственникам. Точнее сказать – подошел к Миюки. Тацуя хорошо запомнил этого ученика. В день поступления, он, ученик 2-го года обучения, стоял сразу за Маюми, ожидая её приказов, что ясно указывало на то, что он является Вице-президентом Школьного Совета.

Вице-президент был одного роста с Тацуей. Разница между ними была разве что в плечах – у него они были немного уже.

У него было красивое лицо, без каких-либо примечательных особенностей. Он не был крепкого телосложения, но псионный свет, окружавший его тело, свидетельствовал о том, что у него довольно значительный магический потенциал.

- Меня зовут Хаттори Гиобу, и я – Вице-президент Школьного Совета. Шиба Миюки, добро пожаловать в него.

Его голос звучал немного странно, но учитывая его возраст, скорее всего он подавлял свои личные чувства.

Его правая рука немного дернулась, возможно он не смог полностью подавить желание пожать ей руку.

Почему же он не захотел этого – Тацуя даже не хотел думать над этим.

Хаттори сел обратно в кресло, полностью игнорируя Тацую. По спине Миюки было видно её растущее недовольство, но оно мигом испарилось. Единственным кто это заметил, был Тацуя, и то, потому что стоял рядом с ней. "Слава богу, она сдержалась", - подумал Тацуя, положив руку себе на грудь.

Вице-президент абсолютно не подозревал о мыслях Тацуи или о причинах его волнений, что не удивительно – ведь они только что встретились. Именно в этот миг, прозвучало два совершенно обычных приветствия.

- Ах, вы пришли.

- Добро пожаловать, Миюки. И тебе тоже, Тацуя-кун. Спасибо, что пришли.

Если судить по приветствию Мари – то она уже относилась к Тацуе как к одному из членов Совета. Отношения Маюми же заметно отличалось от того, что было ранее. Обычно, люди выражают своё недовольство, когда посторонние люди входят так открыто и без стука, но сейчас подобной реакции не наблюдалось. Тацуе, хотя наверное не только ему, не потребовалось много времени осознать то, что понять этих двух – почти невозможно.

- Тогда не будем медлить. А-чан, если тебя не затруднит…

- … Я поняла.

Было ясно, что она сдалась и перестала обращать внимание на своё прозвище. На секунду она склонила голову, и мимолетное грустное выражение лица сменилось застывшей улыбкой, после чего она повела Миюки к Терминалу стоящему у стены.

- Тогда и мы пойдем.

И дня не прошло – а она уже обращается к нему, как к другу. "Скорее всего, капризность – одна из черт её характера", - думал Тацуя.

- А куда пойдем?

И снова, позиция Тацуя не была настолько привилегированной, чтобы самому решать что делать. Но задавать такие короткие вопросы, в данный момент, являлось наиболее эффективным методом.

- В штаб-квартиру Дисциплинарного Комитета. Очень много вещей тебе надо увидеть самому, чтобы все понять. Она располагается прямо под этой комнатой. И думаю тебе уже понятно, что они связаны лестницей.

Дав закончить Мари, Тацуя сделал глубокий вдох, перед тем как ответил.

- … Довольно необычный дизайн.

- Я тоже так думаю.

Сказав это, Мари начала подниматься с кресла. Но как только она встала – неожиданный комментарий остановил её.

- Ватанабе-сенпай, подождите минутку.

Этот был голос Вице-президента Хаттори. Услышав его, Мари ответила ему таким тоном, к которому Тацуя за сутки не смог еще приспособиться.

- В чем дело, Хаттори Гиобу Шодзо Ханзо?

- Не обращайтесь ко мне моим полным именем!

Тацуя посмотрел на Маюми.

Поймав его взгляд, Маюми вопросительно склонила свою голову.

Вы не говорили мне, что на самом деле его зовут «Ханзо»… Довольно неожиданно.

- Хорошо, хорошо, дак что вы хотели сказать, Вице-президент Хаттори Ханзо?

- Пожалуйста, зовите меня Хаттори Гиобу!

- Но ведь это же твой семейный официальный титул.

- Титул сейчас не имеет значения. Школа уже признала имя «Хаттори Гиобу»! ... Хотя нет, речь сейчас совсем о другом.

- Это причина твоей излишней формальности?

- Ну хватит, Мари - Ханзо имеет пару принципов, от которых он не откажется.

Все взгляды обрались на говорящую Маюми.

Не тебе бы это говорить.

Но Маюми, похоже, было всё до лампочки.

А может она просто не думала об этом.

Что более интересно – почему Хаттори ничего её в ответ не сказал.

Его реакция немного отличалась от той, если бы он просто не привык к манере речи Президента.

А ведь Хаттори спокойно мог спорить с Мари. Тацуя подумал, что довольно интересно сравнивать выражения его лица тогда и сейчас.

И конечно только при условии, что он сам являлся зрителем данного разговора.

Однако время на эту роль ему отводилось совсем немного.

- Ватанабе-сенпай, я хочу затронуть тему назначения учеников на вакантный пост в Дисциплинарном Комитете.

Кровь, являющаяся главной причиной раскрасневшегося лица Хаттори, полностью отхлынула. Он смог успокоиться, хотя это выглядело как в каком-то замедленном мультфильме.

- Что?

- Я возражаю против назначения этого ученика 1-го года обучения на должность в Дисциплинарном Комитете.

Когда Хаттори говорил своё мнение, то казался самим воплощением спокойствия, хотя скорее всего, он просто хорошо сдерживал свои эмоции.

Мари немного сморщила брови. Тацуя не мог сказать, что чувствовала она: удивление или раздражение.

- Что за чушь? Президент Саегуса выдвинула Шибу Тацую-куна на эту должность. И даже если она это сделала словесно, но именно ей принадлежит право назначать на посты.

- Я слышал, что он сам пока не согласен с этим решением. Так что это дело считается нерешенным, пока он сам не будет согласен.

- Это решать самому Шибе Тацуе-куну. Президент уже сказала своё слово. А последнее слово за ним, а не за тобой.

Взгляд Мари был направлен на Хаттори, пока она это говорила.

А Хаттори ни разу не посмотрел на Тацую. Даже правильней будет сказать, что он игнорировал его присутствие.

Наблюдая за их спором, Сузуне внешне не волновалась, в отличии от Азусы, а Маюми сидела на своем кресле с абсолютно нечитаемой традиционной улыбкой на своем лице.

Миюки смотрела в Терминал с лукавым изображением на лице. Однако, похоже, она была на волоске от эмоционального взрыва. Думая о разных причинах, и Азуса, и Тацуя были очень взволнованы.

- Тем более, ранее не было прецедента, то что Сорняка выбирали в состав Дисциплинарного Комитета.

Хаттори использовал очень унизительный термин. Услышав его, Мари слегка приподняла брови.

- Это - запрещенное слово, Вице-президент Хаттори. Оно запрещено Дисциплинарным Комитетом. И ты имеешь наглость говорить его прямо передо мной, главой Дисциплинарного Комитета?

Услышав то ли выговор, то ли угрозу Мари, а может быть и то и другое – Хаттори не выразил никаких признаков слабости.

- Можешь запрещать его, сколько тебе захочется. Или ты хочешь наказать 1/3 всех учеников этой школы? Различия между Цветками и Сорняками обозначены в самой школьной системе, и признаны самой школой. И всё из-за разницы в их способностях. Члены Дисциплинарного Комитета обязаны подчинять учеников, нарушающих Школьный Устав. И Сорняку не по силам выполнение данной задачи.

На гордое заявление Хаттори, Мари ответила холодной улыбкой.

- То, что Дисциплинарный Комитет делает ставку на личные способности учеников – правда. Но эти способности выражаются по-разному. Если нам нужна подавляющая сила – я её обеспечу. Даже если против меня выступят 10 или даже 20 учеников – я сама с ними справлюсь. В этой школе единственные, кто могут сражаться со мной 1 на 1 это: Президент Саегуса и Лидер Группы Управления Клубами – Дзюмондзи. Ты говоришь, что нам не нужны люди со слабым боевым потенциалом. Ты что, хочешь вызвать меня на дуэль, Вице-президент Хаттори?

Мари сказала это, потому что была уверена в себе и своих боевых способностях. Однако, немного уступив этому невероятному напору, Хаттори не хотел отступать.

- Не во мне проблема, а в том – как он сможет приспособиться к выполнению задач.

И кое-что в этом предложении было верным. Ученики второго потока с более слабыми способностями не могли отвечать требованиям Дисциплинарного Комитета, где были очень требовательны к ним. Это в основном и было главной причиной, почему до сих пор ни один ученик второго потока ни разу не входил в состав Дисциплинарного Комитета.

И, тем не менее, уверенность Мари превзошла все ожидания Хаттори.

- Разве я не говорила, что способности проявляются в разных формах? Тацуя-кун может читать Последовательность активации и понимать, какая магия будет использована.

- … Что ты сказала?

Услышав невероятные подробности, Хаттори не смог удержаться от вопроса. Для него подобное было не что-то невообразимое - он просто отказывался в это верить.

Понимать Последовательность активации. Это просто немыслимо.

Для Хаттори именно это и являлось «здравым смыслом».

- Другими словами, до того как магия будет использована – он уже будет знать что за магию использует противник.

Однако её ответ не менялся. Для неё это – была правда, и Мари не сомневалась в том, что она говорила.

- В соответствии с нашими правилами - в зависимости от типа используемой магии меняется и наказание. К сожалению, если мы будем прерывать Последовательность активации так, как это делает Маюми, то мы никогда не поймем, что за магию хотели использовать. А если мы будем ждать завершения активации, то тогда мы попросту опоздаем. Безопасней всего – прерывать вызов магии во время формирования Последовательности активации. Без доказательств обвинения, единственное что мы можем сделать – это обвинить их в использовании магии и назначить им легкое наказание. Но с Тацуей, мы сможем различить тех, кто использует опасную магию.

- … Но если он увидит нарушение правил и не сможет остановить вызов магии…

Хаттори не оправился от шока, но продолжал дискутировать.

- В любом случае, он превосходит учеников первого потока 1-го года обучения. И даже 2-го года обучения. Скольких людей ты знаешь, которые, опоздав с вызовом магии, все же способны предотвратить вызов магии другого человека, начавшего это процесс раньше?

Выложив один аргумент, Мари не остановилась на этом.

А Хаттори не мог ничего сказать ей в ответ.

- До сего дня ни один ученик со второго потока не входил в состав Дисциплинарного Комитета. Другими словами, ученики первого потока задерживали учеников второго потока, использующих магию. Как ты и сказал, различия между 1 и 2 потоками – велики. Ученики первого потока могут задержать учеников второго потока, а обратное – невозможно. Эти суждения лишь расширяют пропасть между ними. И мне не нравится, что мои подчиненные только лишь увеличивают непонимание между ними.

- Да, довольно впечатляет, Мари. Ты даже об этом подумала? Я думала, что ты только заботишься о Тацуе-куне.

- Президент, пожалуйста, помолчите.

Маюми хотела чуть изменить окружающую их атмосферу, но была остановлена Сузуне.

Укоризненный взгляд.

И покачивание головой.

Взгляд был от Маюми, покачивание – от Сузуне.

Две противоречивые эмоции смешались в одно неразрывное целое, и к ним добавилось негодование.

- Президент… Я, как Вице-президент, возражаю против назначения Шибы Тацуи на должность члена Дисциплинарного Комитета. Хотя я признаю, что глава Комитета Ватанабе имеет неплохую точку зрения, но ведь главная задача члена Дисциплинарного Комитета состоит в поиске и пресечении нарушений школьных правил. Студент второго потока, у которого отсутствуют магические способности, не сможет выполнять обязанности члена Дисциплинарного Комитета. Такое ошибочное назначение, безусловно, повредит вашей репутации президента. Пожалуйста, пересмотрите свое решение.

- Пожалуйста, остановитесь!

Тацуя обернулся в отчаянии.

Как он и опасался - терпение Миюки закончилось.

Заслушавшись Мари, он пропустил нужный момент, чтобы удержать сестру.

В то время как он пытался остановить её до того, как случится непоправимое, Миюки, уже начавшая говорить, ускорила свою речь.

- Может, это звучит дерзко, Вице-президент, и результаты по практической магии моего брата действительно не впечатляют, но это только потому, что практический тест не эффективен для измерения возможностей моего брата. В реальном бою, мой брат не проиграет никому.

Эти слова были произнесены с такой уверенностью, что глаза Мари слегка расширились. Слабая улыбка Маюми пропала, а её серьёзные глаза обратились к Миюки и Тацуи.

Впрочем, пристальный взгляд Хаттори утратил прежнюю серьезность.

- Шиба-сан.

Разумеется, Хаттори, обращался к Миюки.

- Независимо от ситуации, Маг должен рассуждать спокойно и логично. Индивидуальные предубеждения могут быть неизбежны для обычного человека. Но для того, кто стремится стать магом, личные предубеждения не должны влиять на ход его суждений - пожалуйста, имейте это ввиду.

В этом предостережении не было доброты. Он, вероятно, просто выступал в роли великолепного «Сенпая», который, не смотря на свою самоуверенность, заботился о более молодом ученике своего первого потока. Но Тацуя знал, что при таких обстоятельствах подобная манера речи вызовет противоположный эффект, а так же, что Миюки затаит обиду на Хаттори.

И, конечно же, Миюки все более распалялась.

- Простите меня за мои слова, но мой взгляд не затуманен. Если Они-сама будет использовать больше своей силы…

- Миюки.

Тацуя вытянул руку перед Миюки, которая уже не сдерживала себя.

С испуганным лицом со смесью смущения и сожаления, Миюки закрыла рот и опустила голову от стыда.

Остановивший слова Миюки взмахом руки, Тацуя подошел к Хаттори.

Миюки сказала слишком много. Она чуть было не сказала то, чего не следовало говорить. Однако именно Хаттори заставил Миюки произнести столь много лишнего - Тацуя вовсе не собирался возлагать всю вину на Миюки.

- Вице-президент Хаттори, почему бы нам не провести учебный бой?

- …Что?

Окружающие были поражены его словами настолько, что никто не отважился вмешаться, Хаттори остался в одиночестве.

Маюми, как и Мари, смотрела на них двоих, в изумлении остолбенев от столь неожиданного и смелого вызова.

Под пристальным взглядом окружающих Хаттори задрожал.

- Не будьте так самоуверенны, прекратите!

Этот короткий вскрик принадлежал Азусе.

Остальные трое, как и ожидалось от старшеклассников, оставались спокойными.

А затем едва заметная кривая усмешка исказила озабоченное лицо оскорбленного.

- Что тут смешного?

- Маг должен оставаться спокойным, не так ли?

- Ха!

Получив собственные слова обратно в насмешку, Хаттори задохнулся от возмущения.

Тацуя не останавливался на достигнутом. Не хотел останавливаться.

- Кроме всего прочего, я думаю, что мастерство бойца можно оценить только в личном поединке. Не то, чтобы я очень хотел стать членом Дисциплинарного комитета, но… если это необходимо для доказательства того, что моя сестра права, то ничего не поделаешь.

Казалось, что последнюю фразу он пробормотал про себя.

Для Хаттори всё это напоминало вызов на дуэль.

-…Хорошо. Я преподам тебе хороший урок, о том, что ты должен знать свое место.

Его голос не выдал его гнев. Напротив: именно то, что он контролировал свой тон, указывало на глубину его ярости.

Без малейшей задержки, Маюми провозгласила:

- Как президент студенческого совета, я разрешаю проведение учебного боя между Хаттори Гиобу, второй год обучения, класс B, и Тацуей Шибой, первый год обучения, класс E.

- На основании заявления президента, как председатель Дисциплинарного Комитета, я признаю, что поединок между вами двумя есть разрешенная внеучебная деятельность, с соблюдением всех школьных правил.

- Поединок начнется через полчаса, в третьей комнате для практических занятий, матч будет частным, и я разрешаю использование CADа обеими сторонами.

Эта мера была необходима, чтобы поединок не превратился в банальную драку, ведь насилие запрещено школьными правилами.

Торжественные объявления Маюми и Мари были произнесены беспечными голосами, но вот Азуса начала вводить данные в терминал с очень недовольным видом.

◊ ◊ ◊

Примечания переводчика

Глава 2

Главная Страница

Глава 4