Difference between revisions of "User talk:SnipeR 02/SnipeR 02 blank file"
(29 intermediate revisions by the same user not shown) | |||
Line 1: | Line 1: | ||
+ | <!--Prologue: Chapter 4--> |
||
− | Окна вагона были чуть приоткрыты, и в салон постепенно проникал запах моря. |
||
+ | Пролог.Глава 4. |
||
+ | <!-- The next week, Iida was teaching Nakajima Akemi and Takamizawa Kyoko's class math in the CAI Room. Perhaps it was because he was there to witness the failure of the demon summoning, but Nakajima was looking at Iida with a defiant stare. Until now, he would never have acted like this. Trying hard to ignore him, Iida continued his lesson.--> |
||
− | Сегодня воскресенье, и кроме меня в вагоне никого не было. На летних каникулах на пляж хлынут толпы отдыхающих. А сейчас только начало апреля, и купальный сезон начнется еще не скоро. В это время можно было встретить, разве что, учащихся средних школ, у которых сейчас весенние каникулы… как и у меня. |
||
+ | На следующей неделе Иида вел урок математики в классе Накадзимы Акэми и Такамидзавы Кёко в компьютерном кабинете. Накадзима смотрел на Ииду дерзким взглядом, вероятно, из-за того, что тот был свидетелем неудачного призыва демона. До этого он никогда себе такого не позволял. Усердно пытаясь не замечать этого, Иида продолжал урок. |
||
+ | <i><!--That really might have been Nakajima...--></i> |
||
− | Громыхая, поезд плавно вошёл в поворот. Цепи гор и бамбуковые леса остались позади, и перед моими глазами раскинулся живописный пейзаж, сопровождаемый все более ощутимым запахом моря. Сбитые в кучки крыши домов и медно-ржавое море, темнели под мрачным небом. |
||
+ | <i>Это на самом деле мог быть Накадзима…</i> |
||
+ | <!-- The students all affixed their eyes to their screens and silently started answering the questions given them, as the host computer started diligently recording their individual responses.--> |
||
− | Покачиваясь, поезд остановился на небольшой станции. |
||
+ | Все ученики уставились на экраны и тихо начали отвечать на появившиеся там вопросы, в то время как главный компьютер начал усердно запоминать ответы. |
||
+ | <!-- Once use of CAI spreads, things will get a lot easier for us teachers. Though if it becomes too widespread, the time may come that we teachers aren't neeeded any more... Iida carefully watched over his class while relaxing a bit.--> |
||
− | Я достал свой портфель с полки. Спустившись на платформу, я сразу же увидел серую полосу, виднеющуюся между темно-зеленых гор. |
||
+ | 'Чем большее распространение получают компьютеры, тем проще становится учителям. Хотя, когда они заполонят мир, дойдет до того, что учителя вообще не будут нужны'… Иида внимательно следил за классом, откинувшись на спинку стула<!--вот это либерализм. Поясню, зачем он нужен: «внимательно» и «расслабившись» - конфликтуют в русском языке. Поэтому их нельзя применять на один объект-->. |
||
+ | <!-- All of a sudden, as if coming from the depths of the earth itself, a low, rumbling voice sounded and shook the CAI room.--> |
||
− | Не знаю, когда это началось, но долина превратилась в огромную свалку. Была ли она законной или нет, но сюда со всей округи приезжали грузовики и сваливали горы сломанной техники и мебели. Со временем это место погрузилось в странную тишину. Было настолько тихо, что создавалось ощущение, словно 15 минут назад наступил апокалипсис, в результате которого образовалось замкнутое пространство. Средняя школа, в которой я учился, находится неподалеку от пляжа, и с тех пор, как случайно забрел сюда, я стал называть это место «магазином сокровенных желаний». Название было мною позаимствовано из одного романа[1], и хотя оно длинное и напыщенное, это не имеет значения, потому что я не собираюсь никому об этом рассказывать. |
||
+ | Внезапно, будто из глубинных недр земли, зазвучал грохочущий голос и потряс компьютерный класс. |
||
+ | <!-- "Yod, Heh, Vav, Heh."--> |
||
+ | - Йод, Хе, Вау, Хе. |
||
+ | <!-- The magnetic tape of the host computer started spinning wildly and the screens of the computers in the room started changing rapidly. Eerie colors and strange images flashed onscreen, and strange letter-like symbols appeared and disappeared. The students said nothing, but remained transfixed to their screens as if entrhalled.--> |
||
− | У моего отца странная профессия – музыкальный критик (хоть это и грубо по отношению к критикам в других областях, мне всё же хочется подчеркнуть, насколько необычна для меня работа моего отца), и поэтому наш дом заполнен всевозможными звуковыми системами, пластинками, дисками, нотами и прочим музыкальным хламом. Не выдержав всего этого, моя мать ушла от нас около 10 лет назад. У меня тогда ещё не было никаких планов или стремлений, но в ту ночь, когда мне исполнилось 6 лет, я поклялся, что никогда не стану музыкальным критиком. |
||
+ | Магнитная лента главного компьютера начала вращаться c бешенной скоростью, а экраны компьютеров беспрестанно моргали. Зловещие цвета и странные картинки вспыхивали на экранах, причудливые буквы и символы появлялись и исчезали. Ученики, словно парализованные, ничего не говорили, их взгляды приковало к экранам. |
||
+ | <!-- "Nakajima, this is your doing, isn't it? Come on now, there's nothing wrong with a little mischief once in a while, but there are limits!" Twisting his face into an dark scowl, Iida started to walk over to Nakajima's seat, but the moment he started walking a student in the first row stuck his leg out into the aisle, tripping the teacher and causing him to clumsily fall forward. As Iida tried to get up, two more students slammed into his back, pinning him to the ground and twisting his arms behind him.--> |
||
− | Давайте на время оставим это. Отец небрежно относится к оборудованию, которое требуется для его работы. Он ломает всё – будь то колонки, проигрыватель для пластинок или DVD-плеер. В детстве мне не покупали игрушек, так что я довольствовался тем, что разбирал сломанную технику, и со временем научился чинить и собирать её. Сейчас для меня это почти что хобби. |
||
+ | - Накадзима, это твои проделки, верно? Ладно, если ты пошутил один раз, но всему есть предел! |
||
+ | Иида, почернев от злости, пошел к месту, где сидел Накадзима, но, когда он сделал пару шагов, ученик, сидящий в первом ряду, выставил ногу в проход, отчего учитель неуклюже упал вперед. Пока Иида пытался встать, двое других учеников обрушились ему на спину, повалили на пол и скрутили ему руки за спиной. |
||
+ | <!-- "Wh-what are you doing!? Stop this at once!" Taken aback at the sudden hostility of his students, Iida struggled to lift his head up while crying out. The other students, staring ahead with glazed looks as if in a trance, stood up from their seats. Three male students left the classroom, and the others gradually started to surround Takamizawa Kyoko.--> |
||
− | Из-за нужд моего увлечения, я посещаю «магазин сокровенных желаний» раз в два-три месяца для того, чтобы найти необходимые детали. Прогуливаясь по этой свалке, я чувствую себя единственным живым человеком на Земле, и надо сказать – это довольно приятное чувство. |
||
+ | - Ч-что вы делаете?! Прекратите сейчас же! – с трудом приподняв голову, взвыл Иида, не ожидавший враждебности от учеников. |
||
+ | Другие ребята, глядевшие вперед как в трансе, встали со своих мест. Три парня покинули класс, а остальные начали постепенно окружать Такамидзаву Кёко. |
||
+ | <!-- Her face drained of color, Kyoko stared dumbfoundedly at her classmates surrounding her. Her catlike eyes were full of fear, her lips trembling up and down but held shut as if sewn together. A male student with thick glasses touched her chest, and as if freed from a curse, Kyoko lept up onto the desk.--> |
||
− | Однако, в тот день я был не единственным посетителем . |
||
+ | Побледнев, Кёко ошеломленно глядела на своих одноклассников, постепенно окружавших ее. Ее кошачьи глаза были полны ужаса, ее губы дергались вверх и вниз, но рот не открывался, будто челюсти срослись. Мальчик с толстыми очками коснулся ее груди и, как будто освободившись от проклятия, Кёко вскочила на парту. |
||
+ | <!-- "Stay away from me, asshole!" Kyoko yelled out desperately, whipping out a razor blade held between her thumb and middle finger.--> |
||
+ | - А ну прочь от меня, придурок! – отчаянно закричала Кёко, вынув лезвие бритвы<!--может это опасная бритва-->, которое зажала между большим и средним пальцами. |
||
+ | <!-- "Stop, Takamizwa. Run!" Iida's shaking voice echoed throughout the classrom. But Kyoko merely took a sidelong glance at her restrained teacher, spat, and swung her razor at the student that had touched her. The student's glasses flew off, and his split cheek started oozing fresh blood. But the student did not falter a bit or even try to wipe off the blood, but obstinantly grabbed onto Kyoko's left ankle.--> |
||
+ | - Такамидзава, не надо, беги! – пронесся через весь класс дрожащий голос Ииды. Но Кёко только икоса взглянула на обездвиженного учителя, сплюнула, и резанула лезвием ученика, который ранее коснулся ее. Очки паренька слетели, и из его рассеченной щеки начала струиться свежая кровь. Но ученик даже не споткнулся или даже не попытался вытереть её, он упрямо вцепился в левую лодыжку Кёко. |
||
+ | <!-- "Let go of me, asshole!" The razor slashed open the student's temple, and then lodged into his blood-soaked arm, breaking in two. Taking advantage of Kyoko's surprise, another student grabbed her left angle, and the two students now gripping both her legs raised their arms, hoisting her up in the air and dangling her upside-down. Her skirt fell down around her waist, revealing her white legs. Kano Miyuki, one of the most beautiful girls in the school along with Kyoko, walked up, put her face in between Kyoko's legs, and bit into her inner thigh. Bending backward in pain, Kyoko attempted to fight back, flailing her arms around like an animal caught in a trap, her drooping hair swishing wildly around, but several students knelt down by her head and started to twist her neck around.--> |
||
− | Пробираясь к долине сквозь заросли леса, я увидел гору заброшенных холодильников и машин, покрытых ржавчиной. К моему удивлению, до меня донеслись звуки фортепиано. |
||
+ | - Пошел прочь, кретин! |
||
+ | Лезвие раскроило висок ученика, а затем застряло в пропитавшейся кровью руке, переломившись надвое. Когда Кёко замешкалась от растерянности, другой ученик схватил ее с другой стороны<!--вот здесь внимательность: почему-то у Кёко обе ноги левые))) видать опечатка автора -->. И теперь, держа её за ноги, они вытянули руки, подняв девушку в воздух вверх тормашками. Ее юбка задралась, обнажив белые ножки. Кано Миюки, одна из самых красивых девушек в школе наравне с Кёко, подошла, сунула свое лицо меж ножек Кёко и укусила ее за внутреннюю часть бедра. Скорчившись от боли, Кёко попыталась высвободиться и замахала руками в разные стороны, как животное, угодившее в ловушку; её спадающие до пола волосы беспорядочно рассекали воздух, но несколько учеников присели возле её головы и начали выкручивать ей шею. |
||
− | Сперва я решил, что мне послышалось, но выйдя из леса и посмотрев на представшую передо мной гору мусора, я понял, что сверху, действительно, доносились звуки, и не только от фортепиано. Низкие аккорды фагота были подобны зеркальной глади неподвижного моря… а чуть позже до меня донеслись звуки кларнета. |
||
+ | <!-- "Stop! Stop this!"--> |
||
− | Я не знал, что это была за композиция, но я слышал её раньше. Скорее всего, это французский концерт для фортепиано 19-го века. Но почему же он звучит здесь? |
||
+ | - Хватит! Прекратите! |
||
+ | <!-- As Iida cried out with tears in his eyes, a cold voice spoke.--> |
||
+ | Пока Иида причитал со слезами на глазах, холодный голос произнес: |
||
+ | <!-- "Professor, it's too late." Nakajima, who had been at his computer entering commands the whole time, looked at Iida with a sarcastic smile on his face.--> |
||
− | Я залез на крышу заброшенной машины и стал подниматься по горе мусора. Мелодия фортепиано сменилась на марш. Поначалу казалось, что звуки издавало не полностью разрядившееся радио, но эта мысль испарилась в считанные секунды - глубина звука была другая; точно, играли в живую. |
||
+ | - Профессор, слишком поздно, – взглянул на Ииду с саркастической улыбкой на лице Накадзима, все это время вводивший на своем компьютере команды. |
||
+ | <!-- "Ooh..."--> |
||
− | Взобравшись на вершину, я посмотрел на раскинувшуюся внизу долину... То, что предстало перед моим взором, настолько шокировало, что у меня захватило дыхание. |
||
+ | - О-о-о… |
||
+ | <!-- With a meager cry, Kyoko's legs spasmed two or three times. Without even attempting to wipe the blood from her face, Miyuki looked up and the two students holding Kyoko in the air let go of her legs. As Kyoko's twisted, lifeless body dropped to the floor, the circle of students started to break up, leaving her behind.--> |
||
− | Среди шкафов и сломанных кроватей было погребено большое фортепиано. Его чёрная крышка, напоминающая крылья птицы, переливалась на свету, словно облитая водой. С другой стороны фортепиано, в такт изящным звукам покачивалась копна каштановых волос. |
||
+ | Со слабым криком ноги Кёко содрогнулись два или три раза. Даже не пытаясь стереть с лица кровь, Миюки взглянула вверх и два ученика, держащие Кёко в воздухе, поставили несчастную на ноги. Качнувшись,<!--здесь имеется в виду закрутилось (если смотреть сверху, градусов на 90), но не знаю, как обыграть--> безжизненное тело упало на пол, ученики расступились, оставив его в покое. |
||
+ | <!-- Right about that time, the door opened, and the three students that had left earlier entered the room, Kondo following behind them. After hearing that Kyoko was being ganged up on and verbally harrassed by her classmates, Kondo came with a mind to teach the "know-it-alls" of the gifted class a lesson. However, the classroom was completely silent, and not at all what he was expecting. The three students led the perplexed Kondo to the center of the room, then quickly moved away.--> |
||
− | Это была девушка. |
||
+ | Прямо в этот момент дверь открылась, и три ученика, которые покинули класс не так давно, вошли в комнату. За ними шел Кондо. Услышав, что к Кёко пристают одноклассники, Кондо пришел преподать урок “одаренным всезнайкам”. Однако в классе было тихо, и все было не так, как он ожидал. Три ученика подвели сбитого с толку Кондо к центру комнаты, затем быстро отошли в сторону. |
||
+ | <!-- "Oh my god..."--> |
||
− | Она сидела перед покосившейся клавиатурой, её взгляд, из-под длинных ресниц, был сконцентрирован на руках. Глубокие и изысканные звуки, вылетавшие из-под её пальцев, напоминали капли дождя, выпрыгивающие одна за другой из инструмента. |
||
+ | - О мой бог, - в ту же секунду сорвалось с губ остолбеневшего Кондо при виде трупа Кёко. |
||
+ | <!-- Seeing Kyoko's corpse, Kondo was dumbfounded and words escaped him for a moment. The students in the classroom surrounded him, as if to cut off his path of retreat. At that point, Kondo probably could have gotten away had he set his mind to it. But with his mind clouded with shock and anger, Kondo didn't realize just how dangerous a position he had walked into.--> |
||
− | Почему-то мне было знакомо ее лицо. |
||
+ | Ученики обступили его, отрезав путь к отступлению. В этот миг Кондо, вероятно, еще мог бы убежать, подумай он об этом. Но его разум был затуманен от шока и злости, и он не понял, чем ему грозит положение, в котором он оказался. |
||
+ | <!-- "You bastards, what have you done...who killed Kyoko!?"--> |
||
+ | - Ублюдки, что вы сделали… кто убил Кёко?! |
||
+ | <!-- His body shuddering in rage, Kondo's furious, bloodshot eyes turned to the students. But the normally meek students, who would usually run away if Kondo merely looked at them, showed no signs of fear, and returned his harsh gaze.--> |
||
+ | Его тело дрожало от ярости, неистовые, налитые кровью глаза обратились на учеников. Но обычно послушные ученики, разбегавшиеся при виде Кондо, не показывали признаков страха и смотрели на него непреклонным взглядом. |
||
+ | <!-- There was something seriously strange going on here.--> |
||
− | Сосредоточенное и бледноватое, оно было просто неземным. Она была настолько красивой, что я не мог отвести взгляд; её каштановые волосы переливались, словно янтарь на солнце. |
||
+ | Что-то действительно странное происходило здесь. |
||
+ | <!-- At that moment, a groan sounded. Looking in the direction of the voice, Kondo saw Nakajima standing over Iida with his foot pinning the teacher's head to the ground.--> |
||
− | Я уже где-то видел ее раньше… но где же? |
||
+ | В этот момент прозвучал стон. Обернувшись в сторону голоса, Кондо увидел стоявшего над Иидой Накадзиму, который прижал голову учителя к полу ногой. |
||
+ | <!-- "Nakajima...?"--> |
||
− | Я не мог вспомнить ни её имени, ни название произведения, которое она играла. |
||
+ | - Накадзима…? |
||
+ | <!-- Not evening imagining for a moment that such a genius pretty-boy could be capable of something like this, Kondo was completely taken aback.--> |
||
− | Вокруг не было ни души, и я должен был слышать только звуки фортепиано и шум волн, доносящийся сквозь лес. Так почему? Почему я слышал оркестр? |
||
+ | Совсем не представлявший, что такой гениальный пай-мальчик способен на что-то подобное, Кондо окончательно растерялся. |
||
+ | <!-- Iida called out to him from the back of his throat. "Kondo, run! Everyone's gone mad!"--> |
||
− | Вдруг, я заметил, что, когда она сильно брала низкие ноты, фортепиано вибрировало. И не только оно; зарытый в мусоре велосипед, ржавый металлический контейнер, сломанные плазменные панели - всё резонировало с фортепиано. |
||
+ | Иида выкрикнул, надрывая гортань: |
||
+ | - Кондо, беги! Все сошли с ума! |
||
− | Погребенный в долине мусор пел. |
||
+ | <!-- Called back to his senses by the teacher's voice, Kondo howled like a wild animal and charged Nakajima. But right before he reached Nakajima, a dozen students jumped on him and pulled him to the ground. Struggling with all his might, Kondo knocked off the students clinging to them, punching and kicking any that got close. But even with their foreheads split and their ribs shattered, the students picked themselves off the floor as if they felt no pain at all, and fiercely grabbed onto Kondo. One of them picked up a computer monitor and hit him hard in the back of the head with it. Kondo's vision blurred with the shock of the blow and started to stumble, and in that instant, the students pulled him to the floor again and restrained his limbs.--> |
||
− | Эхо всех этих звуков пробудило воспоминания об оркестре, сопровождающим эту мелодию. |
||
+ | Кондо, придя в себя от голоса учителя, взревел как дикий зверь и ринулся к Накадзиме. Но прямо перед тем как он достиг Накадзимы, дюжина учеников прыгнула на него и повалила на пол. Кондо не жалея сил отталкивал липнущих учеников, ударял и пинал всех, кто оказывался близко. Но даже с трещинами в черепе, с раздробленными ребрами ученики поднимались с пола, словно они вообще не чувствовали боли, и отчаянно хватались за Кондо. Один из них поднял монитор компьютера и ударил им по затылку. Зрение оглушенного Кондо затуманилось от удара, и в глазах всё поплыло. Не теряя ни секунды, ученики повалили его на пол, придавив руки и ноги. |
||
+ | <!-- "Shit, let me go! I'll kill you!!"--> |
||
− | Это всего лишь мои слуховые галлюцинации, но звуки казались слишком реальными. |
||
+ | - Черт, отпустите меня! Я убью вас! |
||
+ | <!-- Looking at at Kondo vainly struggling against the students, trying to get free, Nakajima's handsome face twisted into a cold smile.--> |
||
− | Я знаю это произведение, но как же оно называлось? |
||
+ | Глядя на тщетные попытки Кондо освободиться, красивое лицо Накадзимы скривилось в холодной усмешке. |
||
+ | <!-- "Actually, you're the only one who's going to be killed here. I was hoping to have Kyoko be your executioner, but as you've seen, she's already died. So I've been nice enough to have Miyuki do the job for her; you should thank me."--> |
||
− | Почему… оно так сильно тронуло меня? |
||
+ | - Вообще-то это тебя здесь убьют. Я надеялся, что Кёко станет твоим убийцей, но, как ты видишь, она уже мертва. Так что я проявлю снисхождение и позволю Миюки сделать это вместо нее; ты должен быть мне благодарен.<!--вот здесь nice enough явно калька с япа. встречаюсь не первый раз, когда она значит не то, что говорят словари. как жаль что нет япа, чтобы точно удостовериться--> |
||
+ | <!-- Cradling his chin in his hand as if in thought, Miyuku kneeled down near Kondo and brought her face close to his, her chin still covered in Kyoko's blood. Her warm breath caressed his cheek. Kond's body stiffened up and shivered a bit, and in that instant, the knife in Miyuki's hand flashed and was drenched in crimson. A gurgling cry came out of Kondo's severed windpipe, and with his eyes still open, his head folded backward with a sickening crunch.--> |
||
− | Марш в темпе аллегро напоминал шквал шагов, вливавшийся в широкое устье реки перед рассветом, постепенно переходя в плавное адажио. Бесчисленные крохотные пузырьки нот поднимались из глубины моря и, всплывая на поверхность, постепенно рассеивались. Затем издалека снова прогремел оркестр; и, казалось, дальше мелодия продолжится… |
||
+ | Почесывая подбородок как будто бы в задумчивости, Миюки опустилась на колени подле Кондо и приблизила к нему лицо. Её щека всё ещё была покрыта кровью Кёко. Её горячее дыхание ласкало его щеку. Тело Кондо застыло и затрепетало, и в этот момент сверкнул нож в руке Миюки и обагрился кровью. Булькающий звук раздался из разрезанного горла Кондо, и хотя глаза его еще были открыты, голова запрокинулась назад с тошнотворным хрустом. |
||
+ | <!-- "Now then, Professor." Nakajima crouched down and looked into Iida's face.--> |
||
− | Но внезапно музыка прервалась. |
||
+ | - А теперь вы, профессор, – Накадзима присел и взглянул на лицо Ииды. |
||
+ | <!-- "What do you think, Professor? You see? My demon summoning experiment wasn't a failure. That day, a demon really did appear--inside the CAI host computer. We just didn't realize it. When I was in class here in the CAI room yesterday, the demon sent me a message: "KILL! I UNDERSTOOD" He can't escape from the computer, so he used group hypnosis to control the class. By the way, Professor, I promised to give three souls to the demon. Kyoko's, Kondo's, and one other..."--> |
||
− | Затаив дыхание, я посмотрел вниз на фортепиано, присосавшись к вершине горы, словно пиявка. |
||
+ | -Что вы думаете, профессор? Как вам? Мой призыв демона не был провалом. В тот день демон действительно появился – внутри главного компьютера. Мы просто не поняли этого. Когда я вчера заглянул в компьютерный класс, демон послал мне сообщение: “УБИТЬ! ПРИНЯТО”. Он не мог покинуть компьютер, так что использовал групповой гипноз, чтобы управлять классом. Кстати, профессор, я обещал отдать три души демону. Кёко, Кондо и… |
||
+ | <!-- For an instant, Nakajima's eyes glittered with an emotion like pity. But as if to surpress it, he pressed his lips together and stood up.--> |
||
− | Девушка перестала играть и с невероятно сердитым лицом уставилась на меня. Послышавшийся мне оркестр, эхо фортепиано и даже шелест листвы – всё исчезло, создавая ощущение, будто действительно наступил апокалипсис. - …И как давно ты там стоишь? |
||
+ | На краткий миг в глазах Накадзимы промелькнула эмоция, похожая на жалость. Но подавив её, он сомкнул губы и встал. |
||
+ | <!-- "W-wait, please wait..." As Iida desperately wheezed and struggled, ten students dragged their feet along the floor, slowly approaching him.--> |
||
− | Она заговорила. Её голос был звонким, как звук разбившегося об пол бокала. Она была рассержена. Я оступился и чуть не поскользнулся на холодильнике, на котором стоял. |
||
+ | - П-постой, пожалуйста, подожди… |
||
+ | Пока Иида отчаянно хрипел и сопротивлялся, десять учеников волокли свои ноги по полу, медленно приближаясь к нему. |
||
− | - Я задала вопрос: "как долго ты там стоишь"? |
||
− | |||
− | - Мм, ну… |
||
− | |||
− | Выдавив из себя эту фразу, я, наконец-то, смог вдохнуть. |
||
− | |||
− | - …Наверное, с каденции. |
||
− | |||
− | - Каденция, которая в начале? |
||
− | |||
− | Она вскочила, и её мягкие каштановые волосы упали с плеч. И только тогда я заметил, что на ней было белое платье. |
||
− | |||
− | - Так ты слушал с самого начала? |
||
− | |||
− | |||
− | Я ничего не мог поделать! Что ты хотела, чтобы я сделал? Станцевал индийский танец, крича во весь голос, привлекая твоё внимание? Глядя на её покрасневшее лицо и развевающиеся волосы, я постепенно успокоился. Я не сделал ничего плохого. Просто кто-то пришел сюда раньше меня, так ведь? |
||
− | |||
− | - Псих! Извращенец! |
||
− | |||
− | - Нет, погодите! - с чего это меня обвиняют в таких вещах? |
||
− | |||
− | - Подумать только, ты преследовал меня аж до сюда! |
||
− | |||
− | - Пресле… Эй! Я пришел сюда, чтобы просто собрать кое-какие детали! |
||
− | |||
− | В тот момент, когда она захлопнула крышку фортепиано, что-то срезонировало. Затем, холодильник, на котором я стоял, сильно вздрогнул. Он слегка наклонился, и я скатился вниз вместе с ним. |
||
− | |||
− | - Ээээээ! |
||
− | |||
− | Я скатился от холодильника и капота заброшенной машины в низ ямы, где находилось фортепиано, и врезался спиной в его ножку. |
||
− | |||
− | - …Ай! |
||
− | |||
− | Собираясь встать, я увидел перед собой её лицо. Она пристально смотрела на меня темно-синими глазами. Опешив, я замер. Я мог лишь глазеть на её губы, нежно вздрагивающие, будто лепестки камелии. |
||
− | |||
− | - Если ты меня не преследуешь, то, что же ты здесь делаешь? |
||
− | |||
− | - Э? А, нет, видишь ли… |
||
− | |||
− | Она нахмурила брови. Сковывающая меня таинственная магическая сила немного ослабла. Я, наконец, пришел в себя и подвинулся назад, всё еще сидя на земле. |
||
− | |||
− | - Я же сказал – я здесь, чтобы собрать кое-какие запчасти для аудиотехники! Время от времени я приезжаю сюда. Я не преследую тебя. |
||
− | |||
− | - …Правда? |
||
− | |||
− | Зачем мне врать? С другой стороны, может она знает, что её могут преследовать? |
||
− | |||
− | - В любом случае, немедленно уходи отсюда и никому не говори, что видел меня. Также ты должен стереть из памяти мелодию, которую слышал . |
||
− | |||
− | - И как же я это сделаю?.. |
||
− | |||
− | - Абсолютно. Никому. Не рассказывай! – На её глазах мерцали слёзы, словно падающие с неба звёзды. Увидев это, я больше не мог ничего сказать. |
||
− | |||
− | - Я понял. Я просто уйду, хорошо? |
||
− | |||
− | Взгромоздив на плечи рюкзак, я начал карабкаться вверх по горе мусора. Вдруг позади меня раздались кряхтящие звуки техники, а вслед за ними крики – «А! Йа!». |
||
− | |||
− | Повернув голову, я заметил на фортепиано диктофон размером с ладонь – он издавал странный звук. Она всё это время записывала?... Похоже, кассета крутилась то в одну сторону, то в другую. Я не мог больше смотреть на то, как она взволнованно держит диктофон. Я подошел и выключил его. |
||
− | |||
− | - …Он… Он сломался? – спросила она дрожащим голосом, поднимая его повыше и держа в ладонях, словно яйцо, из которого вот-вот вылупится птенец. |
||
− | |||
− | - Ааа, не делай этого. Нельзя вот так просто разламывать его. |
||
− | |||
− | Она резко прекратила попытки снять крышку. Я положил рюкзак на фортепиано и достал отвертку. Заметив это, она посмотрела на меня ошарашенными глазами . |
||
− | |||
− | - …Ты хочешь его разобрать? |
||
− | |||
− | - Не волнуйся. Я осторожно его починю. |
||
− | |||
− | Взяв из её рук устройство, я заметил, что это вовсе не обычный диктофон, а двухколейный, плюс ещё и проигрыватель. Он не только мог проигрывать обе стороны кассеты одновременно, но и записывать на них по отдельности. Однако, надписи на диктофоне были на языке, с которым мне раньше не приходилось сталкиваться, и это явно был не английский. |
||
− | |||
− | - Что это за язык? |
||
− | |||
− | - Венгерский, – нежно ответила она. Европейская техника, значит. Смогу ли я починить его? |
||
− | |||
− | После того, как я открутил шурупы и снял крышку, то увидел, что диктофон был сделан из знакомых мне деталей. Международные стандарты и вправду весьма полезны. |
||
− | |||
− | - Его… можно починить? |
||
− | |||
− | - Скорее всего. |
||
− | |||
− | Опустив крышку фортепиано, чтобы можно было использовать её как рабочий стол, я принялся медленно разбирать диктофон. Как я и думал, магнитную ленту зажевало - она была вывернута наружу, скомкавшись в пучок. Мне пришлось повозиться, чтобы достать кассету. |
||
− | |||
− | - …Эй, этот диктофон с самого начала был бракованным? |
||
− | |||
− | - Э? А, ммм… кассета продолжает крутиться даже после того как она проиграет до самого конца. Так что она запутывается еще больше, если не нажать стоп. |
||
− | |||
− | Понятно, автоматический тормозной механизм был неисправным изначально. |
||
− | |||
− | - Э-это из-за того, что ты внезапно появился, я забыла остановить его. |
||
− | |||
− | Так снова виноват я? Купила бы лучше новый… |
||
− | |||
− | - Он тебе дорог? |
||
− | |||
− | Ведь она пользовалась им, несмотря на то, что он сломан. |
||
− | |||
− | - Э? – удивленно посмотрев на меня, она опустила голову. – Ммм. |
||
− | |||
− | Венгрия, значит?... Тогда получается она не японка? Судя по её чертам лица, казалось, что она полукровка. Придя к такому выводу, я покопался в мусоре и, отыскав нужные детали, наконец завершил операцию над диктофоном. Теперь он не будет выходить из-под контроля, и можно без проблем перематывать плёнку назад и вперёд. |
||
− | |||
− | - Ну вот и готово. |
||
− | |||
− | - Ээ… А, ммм. – по её лицу было видно, что она не верит своим глазам.Я было хотел включить диктофон, чтобы проверить его работоспособность, но она вдруг выхватила его из моих рук. |
||
− | |||
− | - Тебе нельзя слушать. |
||
− | |||
− | Она убавила громкость до минимума и затем включила диктофон, чтобы проверить его исправность. |
||
− | |||
− | - …С-спасибо. |
||
− | |||
− | Опустив голову, она покраснела и, крепко прижимая диктофон к груди, тихо меня поблагодарила. Я смутился, хоть и не понял из-за чего. Потом отвернулся и кивнул. |
||
− | |||
− | Когда я почти закончил убирать свои инструменты обратно в рюкзак, она спросила: |
||
− | |||
− | - Почему ты взял с собой так много вещей? |
||
− | |||
− | - Я уже говорил – мне нравится возиться с техникой, поэтому я приехал сюда, чтобы поискать запчасти! |
||
− | |||
− | - И… это весело? |
||
− | |||
− | Её внезапный вопрос сбил меня с толку, и я не знал, как ответить . |
||
− | |||
− | - Хмм… Не уверен, что починка сломанной техники – весёлое занятие. Но все радуются, получая назад то, что считали навсегда потерянным. |
||
− | |||
− | Мы переглянулись, и она снова покраснела, поспешно отворачиваясь. В то время как я смотрел на её профиль, у меня появилось внезапное желание засыпать её кучей вопросов. Почему пришла сюда? Точнее… Кто ты? Как называется произведение, которое ты играла? К тому же, я хотел послушать, что она записала. Может быть, оркестр мне всё-таки не послышался? У меня в голове было столько вопросов, но если я их озвучу, девушка, наверное, опять разозлится. |
||
− | |||
− | Она положила диктофон на фортепиано, после чего села на шкаф, как на стул и посмотрела на свои ноги. Я хотел продолжить разговор, но атмосфера к этому больше не располагала, и я не мог найти повода, чтобы заговорить. Бог с ним, всё равно я, похоже, мешал. Пойду-ка просто домой. |
||
− | |||
− | Наверное, я не увижу её здесь в следующий раз ? Или может она приехала сюда, потому что у неё дома нет фортепиано? Думая обо всём этом, я собрался залезть на гору мусора. И тут, я услышал за спиной её голос: |
||
− | |||
− | - Умм... |
||
− | |||
− | Я обернулся. |
||
− | |||
− | Она ерзала рядом с фортепиано. И не похоже, что она сердилась - она смущенно стояла с покрасневшим лицом. |
||
− | |||
− | – Ты живёшь рядом? |
||
− | |||
− | Я склонил голову на бок. |
||
− | |||
− | - …Нет. На поезде ехать примерно 4 часа. |
||
− | |||
− | - Ты сейчас идёшь на станцию? |
||
− | |||
− | Когда я кивнул, она сразу же облегченно вздохнула. Повесив диктофон на пояс, она принялась карабкаться по склону, двигаясь в мою сторону. |
||
− | |||
− | - Ты возвращаешься? Тогда я могу просто остаться здесь… |
||
− | |||
− | - Нет, не можешь! Давай, шевелись! |
||
− | |||
− | Какого чёрта?… |
||
− | |||
− | Безрадостно маневрируя между грудами мусора, я медленно пробирался обратно к лесу рядом с долиной. Девчонка постоянно жаловалась, что у неё болят ноги и что она вот-вот упадет, но всё равно следовала за мной. |
||
− | |||
− | - Слушай… - повернувшись, сказал я. Она вздрогнула от неожиданности и нервно заерзала в трех метрах позади меня. |
||
− | |||
− | - Ч-что? |
||
− | |||
− | - А ты случайно не забыла дорогу обратно? |
||
− | |||
− | Из-за того, что её кожа была намного светлее, чем у типичного японца, было очень заметно, когда она краснела. Хотя она резко затрясла головой, кажется, я попал прямо в точку. Я невольно вздохнул: |
||
− | |||
− | - Хм, когда я приехал сюда в первый раз, тоже потерялся. |
||
− | |||
− | Чтобы потеряться на пути от побережья до станции, достаточно всего лишь одного единственного шага не в ту сторону.<line 379> |
||
− | |||
− | - Я здесь не впервые. И была уже здесь раза три. |
||
− | |||
− | - И ты до сих пор не запомнила дорогу, хотя была здесь аж три раза… |
||
− | |||
− | - Я же сказала, что всё не так! |
||
− | |||
− | - Ну, так и иди одна. |
||
− | |||
− | - Ааа… |
||
− | |||
− | Она стиснула зубы и уставилась на меня. Мне ничего не оставалось, кроме, как прекратить спорить с ней и тихо выйти из леса. По дороге мимо нас проехал фиолетовый грузовик, скорее всего направляющийся на свалку. Он скрылся из вида, и лес снова погрузился в глубокую тишину. Отдаленные звуки грузовика и шелест трущихся друг об друга веток напомнили мне о богатом ансамбле концерта для фортепьяно. |
||
− | |||
− | То было поистине потрясающее выступление, от которого у меня захватило дыхание. Однако этого чуда бы не произошло, если бы эта девушка не играла на фортепиано в таком особенном месте. Я шел дальше и иногда украдкой посматривал на неё. |
||
− | |||
− | И всё же, где я её раньше видел? Может она была моей давней подругой? Иначе, почему она вела себя со мной настолько вызывающе и своенравно? |
||
− | |||
− | Нет, этого не могло быть, ведь так?… |
||
− | |||
− | Если бы я знал девушку, которая произвела на меня такое сильное впечатление, я бы её не забыл. |
||
− | |||
− | Когда мы дошли до маленького городка между морем и горами, с множеством подъёмов и спусков, перед нами внезапно появилось скопление домов и станция. На арке торговой улицы не горело почти ни одного декоративного фонаря, а на крыше четырехэтажного здания, сохранившегося со времен эры Сёва, был рекламный щит «Gliko». Даже набегает тоска по прошлому… Слева, с верха дома свисал знак с логотипом «JR» и названием станции. Кроме нас и нескольких бездомных кошек, рыскающих в поисках еды, у входа в магазинчик собы, ничего не двигалось. |
||
− | |||
− | - Вот мы и пришли. |
||
− | |||
− | - Я вижу. |
||
− | |||
− | Это всё, что она сказала, перед тем как ринуться ко входу на станцию. |
||
− | |||
− | Находясь в ступоре и обдумывая, что мне делать дальше, я не мог даже окликнуть её по имени. Ничего не поделаешь. Я только что встретил её, и к тому же она попросила меня забыть о ней. |
||
− | |||
− | Наверное, стоит просто вернуться и продолжить собирать запчасти. |
||
− | |||
− | Я повернулся к ней спиной, и уже было собрался уходить, как услышал чей-то голос: |
||
− | |||
− | - Эй, ты. |
||
− | |||
− | Голос принадлежал полицейскому среднего возраста, вышедшему из небольшого полицейского участка напротив автобусной остановки. Но, похоже, он обращался не ко мне. В ужасе, она робко повернулась. Полицейский подошел и спросил: |
||
− | |||
− | - Эй, а ты разве не Эбисава-сан? |
||
− | |||
− | - …Э? Мм, ну… |
||
− | |||
− | Её лицо побелело от испуга. |
||
− | |||
− | - Ааа, я прав. Даже твоя одежда подходит под описание. Тебя ведь ищет твоя семья, правильно? Кажется, ты приезжала сюда и в прошлый раз, когда убежала из дома. Как бы то ни было, иди за мной. Я свяжусь с твоими родителями. |
||
− | |||
− | Сбежавшая из дома девочка… И видимо не в первый раз, так что лучше мне с ней не связываться. Я продолжил идти дальше, но поравнявшись с полицейским, почувствовал на себе её пристальный взгляд, молящий о помощи. Чёрт, и всё же я это заметил. |
||
− | |||
− | Казалось, её искренний и слезливый взгляд говорил: если ты мне не поможешь, я буду ненавидеть тебя всю жизнь. |
||
− | |||
− | Успокойся. Просто не обращай на неё внимания. |
||
− | |||
− | Но было уже поздно. Мне было бы стыдно называть себя человеком, уйди я молча после того как увидел её глаза. |
||
− | |||
− | - Мм… |
||
− | |||
− | Глядя на вымокшую от пота спину полицейского, я заговорил. Он уже собирался отвести девочку в полицейский участок, но обернулся. Судя по его выражению лица, он заметил мое присутствие только сейчас. |
||
− | |||
− | - Мне кажется, Вы перепутали её с кем-то другим. Видите ли, мы с этой девочкой едем на экскурсию. |
||
− | |||
− | - Что? |
||
− | |||
− | Лицо полицейского искривилось, будто он съел таракана. |
||
− | |||
− | - Эй, пошли быстрей. Если пропустим поезд, придется долго ждать. |
||
− | |||
− | - А, э… ммм. |
||
− | |||
− | Она отошла от полицейского, я кивнул ему, и вместе мы направились к станции. Не знаю, понял ли он, что я ему только что сказал, но оставаться там не имело смысла. |
||
− | |||
− | Купив билеты и пройдя через турникеты, мы посмотрели в сторону автобусной остановки. |
||
− | |||
− | - Сработает ли?... Ты ведь мне подыграешь, если он нас поймает? |
||
− | |||
− | - Я, я… - девочка отвела глаза. – Я не просила тебя о помощи! |
||
− | |||
− | - Хорошо, я тогда пойду, позову полицейского. Врать – не хорошо. |
||
− | |||
− | Девочка покраснела, не сказав ни слова. Однако она несколько раз шлёпнула меня по спине. |
||
− | |||
− | - В следующий раз, когда убежишь из дома, выбери место, где родители тебя не найдут! |
||
− | |||
− | - Да нет же! Всё не так как ты думаешь… |
||
− | |||
− | Получается, я сунул нос не в свое дело. Она что, и вправду на меня сердится? Эй, я же её выручил! |
||
− | |||
− | Она сдержала гнев и, кинув на меня сердитый взгляд, пошла в сторону платформы линии Кудари. В противоположную сторону, нежели я… Мне стало чуточку спокойней, но в то же время немного грустно. |
||
− | |||
− | На станции прозвучала мелодия, сообщающая о прибытие поезда. Это очень знакомая мелодия – «12 вариаций до-мажор на тему "Ah vous dirai-je, Maman"». |
||
− | |||
− | - А… |
||
− | |||
− | В моей голове вдруг загорелась лампочка. Я вспомнил, кто она. Разве полицейский не упомянул тогда, что её фамилия – Эбисава? |
||
− | |||
− | - Эбисава… Мафуйу? |
||
− | |||
− | Девчонка начала было подниматься по лестнице, но она была настолько удивлена, что замерла на месте. Она обернулась; её светлое лицо быстро покраснело, а глаза напоминали тёмно-свинцовое небо перед грозой. |
||
− | |||
− | Не удивительно, что она показалась мне знакомой – я видел её раньше на обложках дисков и по телевизору. Она необыкновенно одаренная пианистка, ставшая самой молодой победительницей Международного конкурса фортепианной музыки всего лишь в 12 лет. На её дебютном выступлении аплодировал весь зал. Эбисава Мафуйу. |
||
− | |||
− | Два с половиной года назад эта загадочная девушка выпустила достаточно много альбомов, но в 15 лет исчезла из мира музыки. |
||
− | |||
− | И сейчас, эта таинственная персона стояла прямо передо мной, схватившись за перила и находясь на грани слёз. |
||
− | |||
− | - …Ты… меня знаешь?.. |
||
− | |||
− | Шум сигнала железнодорожного перехода почти заглушил её запинающийся голос, но я всё равно слегка кивнул. Я не только её знаю, но и даже помню названия всех песен, которые она выпустила. |
||
− | |||
− | - Ага, знаю. Потому что у меня есть все твои альбомы… |
||
− | |||
− | - Забудь обо всем! |
||
− | |||
− | - Ээ? |
||
− | |||
− | - Просто забудь всё! |
||
− | |||
− | Я хотел что-то сказать, но увидел лишь как она бежала вверх по лестнице и её каштановые волосы, развивающиеся на ветру. *Динь-динь-динь* - в тот момент раздался сигнал, и шлагбаумы на переходе опустились. Какое-то время я стоял на одном месте в недоумении. |
||
− | |||
− | - Эй! – прозвучал сбоку голос. |
||
− | |||
− | Я повернул голову и увидел на противоположной платформе белый силуэт. Мы переглянулись, и затем она, Эбисава Мафуйу, махнула рукой и что-то кинула. |
||
− | |||
− | Через пути перелетел красный предмет. Я вытянул руки, пытаясь его поймать, но он ударился о кисти и упал возле моих ног. Это была банка колы. |
||
− | |||
− | Между нами проехал поезд. |
||
− | |||
− | Она зашла в поезд, и он отъехал от станции, оставляя меня одного на платформе. Кола катилась по асфальту, и чуть было не упала на пути, но я вовремя поднял её. …Ещё холодная – наверное купила её в том автомате. Значит, она хотела меня этим отблагодарить? |
||
− | |||
− | Эбисава Мафуйу. |
||
− | |||
− | Я слышал все ее альбомы, хотя естественно они были куплены не мной. Их бесплатно дали моему отцу, так как он музыкальный критик. Его музыкальная коллекция каждый месяц увеличивается примерно на несколько сотен дисков, но ее произведения – единственные, которые я не устаю слушать. Даже порядок композиций произвел на меня сильное впечатление. Мне нравилось искать те неосознанные проблески теплого ритма среди той ясной, ровной и неодушевлённой мелодии. |
||
− | |||
− | Потом я подумал о произведении, которое она играла на свалке. Его не должно было быть ни на одном из её альбомов. Иначе, я бы его точно запомнил. |
||
− | |||
− | Что с ней случилось? Что она пережила? |
||
− | |||
− | Такой унылый мотив не в стиле Эбисавы Мафуйу. |
||
− | |||
− | Её последние слова эхом звучали у меня в ушах: «Просто забудь всё!» |
||
− | |||
− | С колой в руке, я сел на скамейку. Пока не приехал поезд, эхо её голоса и того интригующего концерта для фортепиано звучали у меня в голове. |
||
− | |||
− | Такое невероятное совпадение случилось со мной на весенних каникулах перед поступлением в старшую школу. |
||
− | |||
− | Когда я вернулся домой, то начал раз за разом слушать «12 вариаций до мажор на тему "Ah vous dirai-je, Maman"» в исполнении Мафуйу. Я вспомнил события этого дня, и ко мне в голову невольно вкралась мысль, что всё это могло быть всего лишь сном. Ведь мусор просто не мог резонировать с фортепиано, и совсем невозможно то, что он звучал как оркестр. |
||
− | |||
− | Единственное, что могло доказать реальность всего случившегося, была брошенная мне кола, которая прыснула на меня, как только я потянул за кольцо. Блин, и правда: нельзя трясти или бросать газированные напитки. После того, как я вытер пол тряпкой, меня охватило ощущение, будто единственное оставшееся чувство реальности тоже исчезло. |
||
− | |||
− | Даже если бы она не хотела, чтобы я забыл обо всём, я бы, наверное, всё равно забыл. Я занятой человек и не могу даже вспомнить, что мне снилось два дня назад. |
||
− | |||
− | Тогда, я ещё не подозревал, что снова встречусь с Мафуйу в похожей ситуации. |
Latest revision as of 19:30, 3 May 2015
Пролог.Глава 4.
На следующей неделе Иида вел урок математики в классе Накадзимы Акэми и Такамидзавы Кёко в компьютерном кабинете. Накадзима смотрел на Ииду дерзким взглядом, вероятно, из-за того, что тот был свидетелем неудачного призыва демона. До этого он никогда себе такого не позволял. Усердно пытаясь не замечать этого, Иида продолжал урок.
Это на самом деле мог быть Накадзима…
Все ученики уставились на экраны и тихо начали отвечать на появившиеся там вопросы, в то время как главный компьютер начал усердно запоминать ответы.
'Чем большее распространение получают компьютеры, тем проще становится учителям. Хотя, когда они заполонят мир, дойдет до того, что учителя вообще не будут нужны'… Иида внимательно следил за классом, откинувшись на спинку стула.
Внезапно, будто из глубинных недр земли, зазвучал грохочущий голос и потряс компьютерный класс.
- Йод, Хе, Вау, Хе.
Магнитная лента главного компьютера начала вращаться c бешенной скоростью, а экраны компьютеров беспрестанно моргали. Зловещие цвета и странные картинки вспыхивали на экранах, причудливые буквы и символы появлялись и исчезали. Ученики, словно парализованные, ничего не говорили, их взгляды приковало к экранам.
- Накадзима, это твои проделки, верно? Ладно, если ты пошутил один раз, но всему есть предел!
Иида, почернев от злости, пошел к месту, где сидел Накадзима, но, когда он сделал пару шагов, ученик, сидящий в первом ряду, выставил ногу в проход, отчего учитель неуклюже упал вперед. Пока Иида пытался встать, двое других учеников обрушились ему на спину, повалили на пол и скрутили ему руки за спиной.
- Ч-что вы делаете?! Прекратите сейчас же! – с трудом приподняв голову, взвыл Иида, не ожидавший враждебности от учеников. Другие ребята, глядевшие вперед как в трансе, встали со своих мест. Три парня покинули класс, а остальные начали постепенно окружать Такамидзаву Кёко.
Побледнев, Кёко ошеломленно глядела на своих одноклассников, постепенно окружавших ее. Ее кошачьи глаза были полны ужаса, ее губы дергались вверх и вниз, но рот не открывался, будто челюсти срослись. Мальчик с толстыми очками коснулся ее груди и, как будто освободившись от проклятия, Кёко вскочила на парту.
- А ну прочь от меня, придурок! – отчаянно закричала Кёко, вынув лезвие бритвы, которое зажала между большим и средним пальцами.
- Такамидзава, не надо, беги! – пронесся через весь класс дрожащий голос Ииды. Но Кёко только икоса взглянула на обездвиженного учителя, сплюнула, и резанула лезвием ученика, который ранее коснулся ее. Очки паренька слетели, и из его рассеченной щеки начала струиться свежая кровь. Но ученик даже не споткнулся или даже не попытался вытереть её, он упрямо вцепился в левую лодыжку Кёко.
- Пошел прочь, кретин!
Лезвие раскроило висок ученика, а затем застряло в пропитавшейся кровью руке, переломившись надвое. Когда Кёко замешкалась от растерянности, другой ученик схватил ее с другой стороны. И теперь, держа её за ноги, они вытянули руки, подняв девушку в воздух вверх тормашками. Ее юбка задралась, обнажив белые ножки. Кано Миюки, одна из самых красивых девушек в школе наравне с Кёко, подошла, сунула свое лицо меж ножек Кёко и укусила ее за внутреннюю часть бедра. Скорчившись от боли, Кёко попыталась высвободиться и замахала руками в разные стороны, как животное, угодившее в ловушку; её спадающие до пола волосы беспорядочно рассекали воздух, но несколько учеников присели возле её головы и начали выкручивать ей шею.
- Хватит! Прекратите!
Пока Иида причитал со слезами на глазах, холодный голос произнес:
- Профессор, слишком поздно, – взглянул на Ииду с саркастической улыбкой на лице Накадзима, все это время вводивший на своем компьютере команды.
- О-о-о…
Со слабым криком ноги Кёко содрогнулись два или три раза. Даже не пытаясь стереть с лица кровь, Миюки взглянула вверх и два ученика, держащие Кёко в воздухе, поставили несчастную на ноги. Качнувшись, безжизненное тело упало на пол, ученики расступились, оставив его в покое.
Прямо в этот момент дверь открылась, и три ученика, которые покинули класс не так давно, вошли в комнату. За ними шел Кондо. Услышав, что к Кёко пристают одноклассники, Кондо пришел преподать урок “одаренным всезнайкам”. Однако в классе было тихо, и все было не так, как он ожидал. Три ученика подвели сбитого с толку Кондо к центру комнаты, затем быстро отошли в сторону.
- О мой бог, - в ту же секунду сорвалось с губ остолбеневшего Кондо при виде трупа Кёко.
Ученики обступили его, отрезав путь к отступлению. В этот миг Кондо, вероятно, еще мог бы убежать, подумай он об этом. Но его разум был затуманен от шока и злости, и он не понял, чем ему грозит положение, в котором он оказался.
- Ублюдки, что вы сделали… кто убил Кёко?!
Его тело дрожало от ярости, неистовые, налитые кровью глаза обратились на учеников. Но обычно послушные ученики, разбегавшиеся при виде Кондо, не показывали признаков страха и смотрели на него непреклонным взглядом.
Что-то действительно странное происходило здесь.
В этот момент прозвучал стон. Обернувшись в сторону голоса, Кондо увидел стоявшего над Иидой Накадзиму, который прижал голову учителя к полу ногой.
- Накадзима…?
Совсем не представлявший, что такой гениальный пай-мальчик способен на что-то подобное, Кондо окончательно растерялся.
Иида выкрикнул, надрывая гортань:
- Кондо, беги! Все сошли с ума!
Кондо, придя в себя от голоса учителя, взревел как дикий зверь и ринулся к Накадзиме. Но прямо перед тем как он достиг Накадзимы, дюжина учеников прыгнула на него и повалила на пол. Кондо не жалея сил отталкивал липнущих учеников, ударял и пинал всех, кто оказывался близко. Но даже с трещинами в черепе, с раздробленными ребрами ученики поднимались с пола, словно они вообще не чувствовали боли, и отчаянно хватались за Кондо. Один из них поднял монитор компьютера и ударил им по затылку. Зрение оглушенного Кондо затуманилось от удара, и в глазах всё поплыло. Не теряя ни секунды, ученики повалили его на пол, придавив руки и ноги.
- Черт, отпустите меня! Я убью вас!
Глядя на тщетные попытки Кондо освободиться, красивое лицо Накадзимы скривилось в холодной усмешке.
- Вообще-то это тебя здесь убьют. Я надеялся, что Кёко станет твоим убийцей, но, как ты видишь, она уже мертва. Так что я проявлю снисхождение и позволю Миюки сделать это вместо нее; ты должен быть мне благодарен.
Почесывая подбородок как будто бы в задумчивости, Миюки опустилась на колени подле Кондо и приблизила к нему лицо. Её щека всё ещё была покрыта кровью Кёко. Её горячее дыхание ласкало его щеку. Тело Кондо застыло и затрепетало, и в этот момент сверкнул нож в руке Миюки и обагрился кровью. Булькающий звук раздался из разрезанного горла Кондо, и хотя глаза его еще были открыты, голова запрокинулась назад с тошнотворным хрустом.
- А теперь вы, профессор, – Накадзима присел и взглянул на лицо Ииды.
-Что вы думаете, профессор? Как вам? Мой призыв демона не был провалом. В тот день демон действительно появился – внутри главного компьютера. Мы просто не поняли этого. Когда я вчера заглянул в компьютерный класс, демон послал мне сообщение: “УБИТЬ! ПРИНЯТО”. Он не мог покинуть компьютер, так что использовал групповой гипноз, чтобы управлять классом. Кстати, профессор, я обещал отдать три души демону. Кёко, Кондо и…
На краткий миг в глазах Накадзимы промелькнула эмоция, похожая на жалость. Но подавив её, он сомкнул губы и встал.
- П-постой, пожалуйста, подожди…
Пока Иида отчаянно хрипел и сопротивлялся, десять учеников волокли свои ноги по полу, медленно приближаясь к нему.