Difference between revisions of "User talk:SnipeR 02/SnipeR 02 blank file"
Jump to navigation
Jump to search
| (22 intermediate revisions by the same user not shown) | |||
| Line 1: | Line 1: | ||
| + | <!--Prologue: Chapter 4--> |
||
| − | Окна вагона были чуть приоткрыты, и в салон постепенно вкрадывался запах моря. |
||
| + | Пролог.Глава 4. |
||
| + | <!-- The next week, Iida was teaching Nakajima Akemi and Takamizawa Kyoko's class math in the CAI Room. Perhaps it was because he was there to witness the failure of the demon summoning, but Nakajima was looking at Iida with a defiant stare. Until now, he would never have acted like this. Trying hard to ignore him, Iida continued his lesson.--> |
||
| − | Сегодня воскресенье, и кроме меня в вагоне никого не было. На летних каникулах на пляж хлынут толпы отдыхающих. А сейчас только начало апреля, и пляжи откроются еще не скоро. На пляж могли отправиться разве что учащиеся средних школ на весенних каникулах…. в число которых входил и я. |
||
| + | На следующей неделе Иида вел урок математики в классе Накадзимы Акэми и Такамидзавы Кёко в компьютерном кабинете. Накадзима смотрел на Ииду дерзким взглядом, вероятно, из-за того, что тот был свидетелем неудачного призыва демона. До этого он никогда себе такого не позволял. Усердно пытаясь не замечать этого, Иида продолжал урок. |
||
| + | <i><!--That really might have been Nakajima...--></i> |
||
| − | Громыхая, поезд плавно вошел в поворот. Цепи гор и бамбуковые леса остались позади, и перед моими глазами раскинулся живописный пейзаж, сопровождаемый запахом моря, все сильней и сильней бьющим в ноздри. Сбитые в кучки крыши домов и медно-ржавое море темнели под мрачным небом. |
||
| + | <i>Это на самом деле мог быть Накадзима…</i> |
||
| + | <!-- The students all affixed their eyes to their screens and silently started answering the questions given them, as the host computer started diligently recording their individual responses.--> |
||
| − | Покачиваясь, поезд остановился на небольшой станции. |
||
| + | Все ученики уставились на экраны и тихо начали отвечать на появившиеся там вопросы, в то время как главный компьютер начал усердно запоминать ответы. |
||
| + | <!-- Once use of CAI spreads, things will get a lot easier for us teachers. Though if it becomes too widespread, the time may come that we teachers aren't neeeded any more... Iida carefully watched over his class while relaxing a bit.--> |
||
| − | Я достал свой портфель с полки. Спустившись на платформу, я сразу же увидел серую полосу, виднеющуюся между темно-зеленых гор. |
||
| + | 'Чем большее распространение получают компьютеры, тем проще становится учителям. Хотя, когда они заполонят мир, дойдет до того, что учителя вообще не будут нужны'… Иида внимательно следил за классом, откинувшись на спинку стула<!--вот это либерализм. Поясню, зачем он нужен: «внимательно» и «расслабившись» - конфликтуют в русском языке. Поэтому их нельзя применять на один объект-->. |
||
| + | <!-- All of a sudden, as if coming from the depths of the earth itself, a low, rumbling voice sounded and shook the CAI room.--> |
||
| − | Не знаю, когда это началось, но долина превратилась в огромную свалку. Была ли она законной или нет, но сюда со всей округи приезжали грузовики и сваливали горы сломанной техники и мебели. С течением времени это место погрузилось в странную тишину. Было настолько тихо, что создавалось ощущение, будто 15 минут назад наступил апокалипсис, в результате которого образовалось замкнутое пространство. Средняя школа, в которой я учился, находится неподалеку от пляжа, и с тех пор, как я случайно забрел сюда, я стал называть это место «магазином сокровенных желаний». Это название я позаимствовал из одного романа[[1]], и хотя оно длинное и претенциозное, это не имеет значение, потому что я не планирую никому о нем рассказывать. |
||
| + | Внезапно, будто из глубинных недр земли, зазвучал грохочущий голос и потряс компьютерный класс. |
||
| + | <!-- "Yod, Heh, Vav, Heh."--> |
||
| − | Мой отец имеет странную профессию – музыкальный критик (хотя это невежливо по отношению к критикам в других областях, мне все же хочется подчеркнуть, насколько необычна для меня работа моего отца), и поэтому мой дом заполнен всевозможными звуковыми системами, пластинками, дисками, нотами и прочими вещами, связанными с музыкой. Не выдержав всего этого, моя мать ушла из семьи примерно 10 лет назад. У меня тогда еще не было никаких планов или стремлений, но в ночь, когда мне исполнилось 6 лет, я поклялся, что никогда не стану музыкальным критиком. |
||
| + | - Йод, Хе, Вау, Хе. |
||
| + | <!-- The magnetic tape of the host computer started spinning wildly and the screens of the computers in the room started changing rapidly. Eerie colors and strange images flashed onscreen, and strange letter-like symbols appeared and disappeared. The students said nothing, but remained transfixed to their screens as if entrhalled.--> |
||
| − | Давайте на время оставим это. Оборудование у нас дома требуется для работы, но отец относится к нему небрежно. Он ломает все – будь то колонки, проигрыватель для пластинок или DVD-плеер. В детстве мне никто не покупал игрушки, так что я довольствовался тем, что разбирал сломанную технику, и со временем научился чинить и собирать ее. Сейчас для меня это что-то вроде полу-хобби. |
||
| + | Магнитная лента главного компьютера начала вращаться c бешенной скоростью, а экраны компьютеров беспрестанно моргали. Зловещие цвета и странные картинки вспыхивали на экранах, причудливые буквы и символы появлялись и исчезали. Ученики, словно парализованные, ничего не говорили, их взгляды приковало к экранам. |
||
| + | <!-- "Nakajima, this is your doing, isn't it? Come on now, there's nothing wrong with a little mischief once in a while, but there are limits!" Twisting his face into an dark scowl, Iida started to walk over to Nakajima's seat, but the moment he started walking a student in the first row stuck his leg out into the aisle, tripping the teacher and causing him to clumsily fall forward. As Iida tried to get up, two more students slammed into his back, pinning him to the ground and twisting his arms behind him.--> |
||
| − | Из-за нужд моего хобби, я посещаю «магазин сокровенных желаний» раз в два-три месяца для того, чтобы собрать нужные мне запчасти. Ходя по этой свалке, я чувствую себя единственным живым человеком на Земле, и надо сказать – чувство довольно приятное. |
||
| + | - Накадзима, это твои проделки, верно? Ладно, если ты пошутил один раз, но всему есть предел! |
||
| + | Иида, почернев от злости, пошел к месту, где сидел Накадзима, но, когда он сделал пару шагов, ученик, сидящий в первом ряду, выставил ногу в проход, отчего учитель неуклюже упал вперед. Пока Иида пытался встать, двое других учеников обрушились ему на спину, повалили на пол и скрутили ему руки за спиной. |
||
| − | Однако в тот день я был не единственным посетителем свалки. |
||
| + | <!-- "Wh-what are you doing!? Stop this at once!" Taken aback at the sudden hostility of his students, Iida struggled to lift his head up while crying out. The other students, staring ahead with glazed looks as if in a trance, stood up from their seats. Three male students left the classroom, and the others gradually started to surround Takamizawa Kyoko.--> |
||
| − | *** |
||
| + | - Ч-что вы делаете?! Прекратите сейчас же! – с трудом приподняв голову, взвыл Иида, не ожидавший враждебности от учеников. |
||
| + | Другие ребята, глядевшие вперед как в трансе, встали со своих мест. Три парня покинули класс, а остальные начали постепенно окружать Такамидзаву Кёко. |
||
| + | <!-- Her face drained of color, Kyoko stared dumbfoundedly at her classmates surrounding her. Her catlike eyes were full of fear, her lips trembling up and down but held shut as if sewn together. A male student with thick glasses touched her chest, and as if freed from a curse, Kyoko lept up onto the desk.--> |
||
| − | Пробираясь к долине сквозь заросли леса, передо мной выросла гора заброшенных холодильников и машин. К моему удивлению, я услышал звуки фортепиано. |
||
| + | Побледнев, Кёко ошеломленно глядела на своих одноклассников, постепенно окружавших ее. Ее кошачьи глаза были полны ужаса, ее губы дергались вверх и вниз, но рот не открывался, будто челюсти срослись. Мальчик с толстыми очками коснулся ее груди и, как будто освободившись от проклятия, Кёко вскочила на парту. |
||
| + | <!-- "Stay away from me, asshole!" Kyoko yelled out desperately, whipping out a razor blade held between her thumb and middle finger.--> |
||
| − | Сначала я подумал, что мне послышалось, но выйдя из леса и посмотрев на представшую передо мной гору мусора, я понял, что сверху, действительно, доносились не только звуки пианино. Низкие аккорды фагота были подобны поверхности спокойного моря… а чуть позже до меня донеслись звуки кларнета. |
||
| + | - А ну прочь от меня, придурок! – отчаянно закричала Кёко, вынув лезвие бритвы<!--может это опасная бритва-->, которое зажала между большим и средним пальцами. |
||
| + | <!-- "Stop, Takamizwa. Run!" Iida's shaking voice echoed throughout the classrom. But Kyoko merely took a sidelong glance at her restrained teacher, spat, and swung her razor at the student that had touched her. The student's glasses flew off, and his split cheek started oozing fresh blood. But the student did not falter a bit or even try to wipe off the blood, but obstinantly grabbed onto Kyoko's left ankle.--> |
||
| − | Я не знал, что это была за песня, но я ее раньше слышал. Скорее всего, это французский концерт для фортепьяно 19-го века. Но почему я слышу его здесь? |
||
| + | - Такамидзава, не надо, беги! – пронесся через весь класс дрожащий голос Ииды. Но Кёко только икоса взглянула на обездвиженного учителя, сплюнула, и резанула лезвием ученика, который ранее коснулся ее. Очки паренька слетели, и из его рассеченной щеки начала струиться свежая кровь. Но ученик даже не споткнулся или даже не попытался вытереть её, он упрямо вцепился в левую лодыжку Кёко. |
||
| + | <!-- "Let go of me, asshole!" The razor slashed open the student's temple, and then lodged into his blood-soaked arm, breaking in two. Taking advantage of Kyoko's surprise, another student grabbed her left angle, and the two students now gripping both her legs raised their arms, hoisting her up in the air and dangling her upside-down. Her skirt fell down around her waist, revealing her white legs. Kano Miyuki, one of the most beautiful girls in the school along with Kyoko, walked up, put her face in between Kyoko's legs, and bit into her inner thigh. Bending backward in pain, Kyoko attempted to fight back, flailing her arms around like an animal caught in a trap, her drooping hair swishing wildly around, but several students knelt down by her head and started to twist her neck around.--> |
||
| − | Я забрался на крышу заброшенной машины и начал взбираться по горе мусора. Мелодия фортепиано превратилась в марш. Вначале я подумал, что звук фортепиано издавало радио с не до конца разрядившейся батареей, но эта мысль испарилась в считанные секунды. Глубина звука была не той; фортепиано определенно играло вживую. |
||
| + | - Пошел прочь, кретин! |
||
| + | Лезвие раскроило висок ученика, а затем застряло в пропитавшейся кровью руке, переломившись надвое. Когда Кёко замешкалась от растерянности, другой ученик схватил ее с другой стороны<!--вот здесь внимательность: почему-то у Кёко обе ноги левые))) видать опечатка автора -->. И теперь, держа её за ноги, они вытянули руки, подняв девушку в воздух вверх тормашками. Ее юбка задралась, обнажив белые ножки. Кано Миюки, одна из самых красивых девушек в школе наравне с Кёко, подошла, сунула свое лицо меж ножек Кёко и укусила ее за внутреннюю часть бедра. Скорчившись от боли, Кёко попыталась высвободиться и замахала руками в разные стороны, как животное, угодившее в ловушку; её спадающие до пола волосы беспорядочно рассекали воздух, но несколько учеников присели возле её головы и начали выкручивать ей шею. |
||
| − | Взобравшись на вершину, я посмотрел на раскинувшуюся внизу долину… встретившее меня зрелище было настолько шокирующим, что у меня захватило дыхание. |
||
| + | <!-- "Stop! Stop this!"--> |
||
| − | Среди шкафов и сломанных кроватей было зарыто большое фортепиано. Его черная крышка, напоминающая крылья птицы, переливалась на свету, будто политая водой. На другой стороне фортепиано, в такт изящным звукам инструмента покачивалась копна каштановых волос. |
||
| + | - Хватит! Прекратите! |
||
| + | <!-- As Iida cried out with tears in his eyes, a cold voice spoke.--> |
||
| − | Это была девушка. |
||
| + | Пока Иида причитал со слезами на глазах, холодный голос произнес: |
||
| + | <!-- "Professor, it's too late." Nakajima, who had been at his computer entering commands the whole time, looked at Iida with a sarcastic smile on his face.--> |
||
| − | Девушка с длинными изогнутыми ресницами сидела перед покосившейся клавиатурой, сконцентрировав взгляд на руках. Пронизывающие и изысканные звуки, вылетавшие из-под ее пальцев, напоминали капли дождя, выпрыгивающие одна за другой из фортепиано. |
||
| + | - Профессор, слишком поздно, – взглянул на Ииду с саркастической улыбкой на лице Накадзима, все это время вводивший на своем компьютере команды. |
||
| + | <!-- "Ooh..."--> |
||
| − | Почему-то мне было знакомо ее лицо. |
||
| + | - О-о-о… |
||
| + | <!-- With a meager cry, Kyoko's legs spasmed two or three times. Without even attempting to wipe the blood from her face, Miyuki looked up and the two students holding Kyoko in the air let go of her legs. As Kyoko's twisted, lifeless body dropped to the floor, the circle of students started to break up, leaving her behind.--> |
||
| − | Ее строгое и бледное лицо было просто неземным. Она была настолько красивой, что я не мог отвести от нее взгляд; ее каштановые волосы мерцали, словно расплавленный под солнцем янтарь. |
||
| + | Со слабым криком ноги Кёко содрогнулись два или три раза. Даже не пытаясь стереть с лица кровь, Миюки взглянула вверх и два ученика, держащие Кёко в воздухе, поставили несчастную на ноги. Качнувшись,<!--здесь имеется в виду закрутилось (если смотреть сверху, градусов на 90), но не знаю, как обыграть--> безжизненное тело упало на пол, ученики расступились, оставив его в покое. |
||
| + | <!-- Right about that time, the door opened, and the three students that had left earlier entered the room, Kondo following behind them. After hearing that Kyoko was being ganged up on and verbally harrassed by her classmates, Kondo came with a mind to teach the "know-it-alls" of the gifted class a lesson. However, the classroom was completely silent, and not at all what he was expecting. The three students led the perplexed Kondo to the center of the room, then quickly moved away.--> |
||
| − | Я уже где-то видел ее раньше… но где же? |
||
| + | Прямо в этот момент дверь открылась, и три ученика, которые покинули класс не так давно, вошли в комнату. За ними шел Кондо. Услышав, что к Кёко пристают одноклассники, Кондо пришел преподать урок “одаренным всезнайкам”. Однако в классе было тихо, и все было не так, как он ожидал. Три ученика подвели сбитого с толку Кондо к центру комнаты, затем быстро отошли в сторону. |
||
| + | <!-- "Oh my god..."--> |
||
| + | - О мой бог, - в ту же секунду сорвалось с губ остолбеневшего Кондо при виде трупа Кёко. |
||
| + | <!-- Seeing Kyoko's corpse, Kondo was dumbfounded and words escaped him for a moment. The students in the classroom surrounded him, as if to cut off his path of retreat. At that point, Kondo probably could have gotten away had he set his mind to it. But with his mind clouded with shock and anger, Kondo didn't realize just how dangerous a position he had walked into.--> |
||
| + | Ученики обступили его, отрезав путь к отступлению. В этот миг Кондо, вероятно, еще мог бы убежать, подумай он об этом. Но его разум был затуманен от шока и злости, и он не понял, чем ему грозит положение, в котором он оказался. |
||
| + | <!-- "You bastards, what have you done...who killed Kyoko!?"--> |
||
| − | Я не мог вспомнить ее имя. Название произведения, которое она играла, я тоже не помнил. |
||
| + | - Ублюдки, что вы сделали… кто убил Кёко?! |
||
| + | <!-- His body shuddering in rage, Kondo's furious, bloodshot eyes turned to the students. But the normally meek students, who would usually run away if Kondo merely looked at them, showed no signs of fear, and returned his harsh gaze.--> |
||
| − | Вокруг не было ни души, и я должен был слышать только звуки фортепьяно и шум волн, доносящийся сквозь лес. Так почему? Почему звучал оркестр? |
||
| + | Его тело дрожало от ярости, неистовые, налитые кровью глаза обратились на учеников. Но обычно послушные ученики, разбегавшиеся при виде Кондо, не показывали признаков страха и смотрели на него непреклонным взглядом. |
||
| + | <!-- There was something seriously strange going on here.--> |
||
| − | Вдруг, я заметил, что, когда она с силой играла низкие ноты, фортепьяно вибрировало. И не только оно; зарытый в мусоре велосипед, ржавый металлический контейнер, сломанные плазменные панели - всё резонировало с фортепьяно. |
||
| + | Что-то действительно странное происходило здесь. |
||
| + | <!-- At that moment, a groan sounded. Looking in the direction of the voice, Kondo saw Nakajima standing over Iida with his foot pinning the teacher's head to the ground.--> |
||
| − | Погребенный в долине мусор пел. |
||
| + | В этот момент прозвучал стон. Обернувшись в сторону голоса, Кондо увидел стоявшего над Иидой Накадзиму, который прижал голову учителя к полу ногой. |
||
| + | <!-- "Nakajima...?"--> |
||
| − | Эхо всех этих звуков пробудило воспоминания об оркестре, сопровождающим эту мелодию. |
||
| + | - Накадзима…? |
||
| + | <!-- Not evening imagining for a moment that such a genius pretty-boy could be capable of something like this, Kondo was completely taken aback.--> |
||
| − | Это всего лишь мои слуховые галлюцинации, но звуки казались слишком отчетливыми. |
||
| + | Совсем не представлявший, что такой гениальный пай-мальчик способен на что-то подобное, Кондо окончательно растерялся. |
||
| + | <!-- Iida called out to him from the back of his throat. "Kondo, run! Everyone's gone mad!"--> |
||
| − | Я знаю это произведение, но как же оно называлось? |
||
| + | Иида выкрикнул, надрывая гортань: |
||
| + | - Кондо, беги! Все сошли с ума! |
||
| − | Почему… оно так сильно запало мне в душу? |
||
| + | <!-- Called back to his senses by the teacher's voice, Kondo howled like a wild animal and charged Nakajima. But right before he reached Nakajima, a dozen students jumped on him and pulled him to the ground. Struggling with all his might, Kondo knocked off the students clinging to them, punching and kicking any that got close. But even with their foreheads split and their ribs shattered, the students picked themselves off the floor as if they felt no pain at all, and fiercely grabbed onto Kondo. One of them picked up a computer monitor and hit him hard in the back of the head with it. Kondo's vision blurred with the shock of the blow and started to stumble, and in that instant, the students pulled him to the floor again and restrained his limbs.--> |
||
| − | Марш в темпе аллегро напоминал шквал шагов, вливавшийся в широкое устье реки перед рассветом, постепенно превращаясь в плавное адажио. Бесчисленные крохотные пузырьки нот поднимались из глубины моря и, всплывая на поверхность, постепенно рассеивались. Затем издалека снова прогремел оркестр; и, казалось, дальше мелодия продолжится… |
||
| + | Кондо, придя в себя от голоса учителя, взревел как дикий зверь и ринулся к Накадзиме. Но прямо перед тем как он достиг Накадзимы, дюжина учеников прыгнула на него и повалила на пол. Кондо не жалея сил отталкивал липнущих учеников, ударял и пинал всех, кто оказывался близко. Но даже с трещинами в черепе, с раздробленными ребрами ученики поднимались с пола, словно они вообще не чувствовали боли, и отчаянно хватались за Кондо. Один из них поднял монитор компьютера и ударил им по затылку. Зрение оглушенного Кондо затуманилось от удара, и в глазах всё поплыло. Не теряя ни секунды, ученики повалили его на пол, придавив руки и ноги. |
||
| + | <!-- "Shit, let me go! I'll kill you!!"--> |
||
| − | Но музыка внезапно оборвалась. |
||
| + | - Черт, отпустите меня! Я убью вас! |
||
| + | <!-- Looking at at Kondo vainly struggling against the students, trying to get free, Nakajima's handsome face twisted into a cold smile.--> |
||
| − | Я затаил дыхание и посмотрел вниз на фортепьяно, не в силах сдвинуться с места. |
||
| + | Глядя на тщетные попытки Кондо освободиться, красивое лицо Накадзимы скривилось в холодной усмешке. |
||
| + | <!-- "Actually, you're the only one who's going to be killed here. I was hoping to have Kyoko be your executioner, but as you've seen, she's already died. So I've been nice enough to have Miyuki do the job for her; you should thank me."--> |
||
| − | Девушка прекратила играть на фортепиано и теперь невероятно грозно смотрела на меня. |
||
| + | - Вообще-то это тебя здесь убьют. Я надеялся, что Кёко станет твоим убийцей, но, как ты видишь, она уже мертва. Так что я проявлю снисхождение и позволю Миюки сделать это вместо нее; ты должен быть мне благодарен.<!--вот здесь nice enough явно калька с япа. встречаюсь не первый раз, когда она значит не то, что говорят словари. как жаль что нет япа, чтобы точно удостовериться--> |
||
| + | <!-- Cradling his chin in his hand as if in thought, Miyuku kneeled down near Kondo and brought her face close to his, her chin still covered in Kyoko's blood. Her warm breath caressed his cheek. Kond's body stiffened up and shivered a bit, and in that instant, the knife in Miyuki's hand flashed and was drenched in crimson. A gurgling cry came out of Kondo's severed windpipe, and with his eyes still open, his head folded backward with a sickening crunch.--> |
||
| − | Послышавшийся мне оркестр, эхо фортепиано и даже звук ветра, шелестящего листьями – все это пропало, создавая чувство, будто действительно наступил апокалипсис. |
||
| + | Почесывая подбородок как будто бы в задумчивости, Миюки опустилась на колени подле Кондо и приблизила к нему лицо. Её щека всё ещё была покрыта кровью Кёко. Её горячее дыхание ласкало его щеку. Тело Кондо застыло и затрепетало, и в этот момент сверкнул нож в руке Миюки и обагрился кровью. Булькающий звук раздался из разрезанного горла Кондо, и хотя глаза его еще были открыты, голова запрокинулась назад с тошнотворным хрустом. |
||
| + | <!-- "Now then, Professor." Nakajima crouched down and looked into Iida's face.--> |
||
| − | - …Давно ты там стоишь? |
||
| + | - А теперь вы, профессор, – Накадзима присел и взглянул на лицо Ииды. |
||
| + | <!-- "What do you think, Professor? You see? My demon summoning experiment wasn't a failure. That day, a demon really did appear--inside the CAI host computer. We just didn't realize it. When I was in class here in the CAI room yesterday, the demon sent me a message: "KILL! I UNDERSTOOD" He can't escape from the computer, so he used group hypnosis to control the class. By the way, Professor, I promised to give three souls to the demon. Kyoko's, Kondo's, and one other..."--> |
||
| − | Она заговорила. Ее голос был четким как звук разбившегося об пол бокала для вина. Она злилась. Я оступился и поскользнулся на холодильнике, на котором стоял. |
||
| + | -Что вы думаете, профессор? Как вам? Мой призыв демона не был провалом. В тот день демон действительно появился – внутри главного компьютера. Мы просто не поняли этого. Когда я вчера заглянул в компьютерный класс, демон послал мне сообщение: “УБИТЬ! ПРИНЯТО”. Он не мог покинуть компьютер, так что использовал групповой гипноз, чтобы управлять классом. Кстати, профессор, я обещал отдать три души демону. Кёко, Кондо и… |
||
| + | <!-- For an instant, Nakajima's eyes glittered with an emotion like pity. But as if to surpress it, he pressed his lips together and stood up.--> |
||
| − | - Я спросила тебя, как долго ты там стоишь? |
||
| + | На краткий миг в глазах Накадзимы промелькнула эмоция, похожая на жалость. Но подавив её, он сомкнул губы и встал. |
||
| + | <!-- "W-wait, please wait..." As Iida desperately wheezed and struggled, ten students dragged their feet along the floor, slowly approaching him.--> |
||
| − | - Мм, ну… |
||
| + | - П-постой, пожалуйста, подожди… |
||
| + | Пока Иида отчаянно хрипел и сопротивлялся, десять учеников волокли свои ноги по полу, медленно приближаясь к нему. |
||
| − | Выдавив из себя эту реплику, я, наконец, смог дышать. |
||
| − | |||
| − | - …Наверное, с каденции. |
||
| − | |||
| − | - Каденция, которая вначале? |
||
| − | |||
| − | Она вскочила, и ее мягкие каштановые волосы упали с плеч. И только тогда я заметил, что на ней было белое платье. |
||
| − | |||
| − | - Так ты слушал с самого начала? |
||
| − | |||
| − | Я ничего не мог поделать! Что ты хотела, чтобы я сделал? Станцевал индийский танец, крича изо всех сил, привлекая твое внимание? Глядя на ее покрасневшее лицо и развевающиеся волосы, я постепенно успокоился. Я не сделал ничего плохого. Просто кто-то пришел сюда раньше меня, ведь так? |
||
| − | |||
| − | - Псих! Извращенец! |
||
| − | |||
| − | - Нет, подожди! – почему меня обвиняли в таких вещах? |
||
| − | |||
| − | - Подумать только, ты преследовал меня аж сюда! |
||
| − | |||
| − | - Преследовал… Эй! Я пришел сюда, чтобы просто собрать кое-какие детали! |
||
| − | |||
| − | В момент, когда она захлопнула крышку фортепиано, что-то срезонировало. Затем, холодильник, на котором я стоял, сильно вздрогнул. Он слегка наклонился, и я скатился вниз вместе с ним. |
||
| − | |||
| − | - Ээээээ! |
||
| − | |||
| − | Я откатился от холодильника и капота заброшенной машины в сторону дна котловины, где находилось фортепиано, и врезался плечами в ножку фортепиано. |
||
| − | |||
| − | - …Ай! |
||
| − | |||
| − | Только собираясь встать, я увидел перед собой ее лицо. Она пристально смотрела на меня темно-синими глазами. Опешив, я замер. Я мог лишь глазеть на ее губы, нежно подрагивающие, будто лепестки камелии. |
||
| − | |||
| − | - Если ты меня не преследуешь, то, что ты здесь делаешь? |
||
| − | |||
| − | - Э? А, нет, видишь ли… |
||
| − | |||
| − | Она нахмурила брови. Сковывающая меня таинственная магическая сила немного ослабила свою хватку. Я, наконец, пришел в себя и отодвинулся назад, все еще сидя на земле. |
||
| − | |||
| − | - Я же сказал – я здесь, чтобы собрать кое-какие запчасти для аудиотехники! Время от времени я приезжаю сюда. Я не преследую тебя. |
||
| − | |||
| − | …Правда? |
||
| − | |||
| − | Зачем мне врать? С другой стороны, может она знает, что ее кто-то преследует? |
||
| − | |||
| − | - В любом случае, немедленно уходи отсюда и никому не говори, что видел меня здесь. Также сотри любые воспоминания о мелодии, которую ты только что услышал. |
||
| − | |||
| − | - И как же я это сделаю?… |
||
| − | |||
| − | - Абсолютно. Никому. Не рассказывай! – На ее глазах мерцали слезы, словно падающие с неба звезды. Увидев это, я больше не мог ничего сказать. |
||
| − | |||
| − | - Я понял. Я просто уйду, хорошо? |
||
| − | |||
| − | Взгромоздив на плечи рюкзак, я начал карабкаться вверх по горе мусора. Вдруг позади меня раздались кряхтящие звуки техники, а вслед за ними крики – «А! Йа!». |
||
| − | |||
| − | Повернув голову, я заметил на фортепиано диктофон размером с ладонь – он издавал странный звук. Она все это время записывала?... Казалось, кассета крутилась то в одну сторону, то в другую. Я не мог больше смотреть на то, как она взволновано держит диктофон. Я подошел и выключил диктофон. |
||
| − | |||
| − | - …Он… Он сломан? – спросила она дрожащим голосом. Она осторожно подняла диктофон повыше и положила на его ладони, словно яйцо, из которого вот-вот вылупится птенец. |
||
| − | |||
| − | - Ааа, не надо. Нельзя вот так просто разламывать его. |
||
| − | |||
| − | Она резко перестала пытаться снять крышку. Я положил рюкзак на фортепиано и достал отвертку. Увидев это, она посмотрела на меня круглыми глазами. |
||
| − | |||
| − | - …Ты его собираешся разобрать? |
||
| − | |||
| − | - Не волнуйся. Я осторожно его починю. |
||
| − | |||
| − | Взяв у нее из рук диктофон, я заметил, что это вовсе не обычный диктофон, а двухколейный диктофон и проигрыватель. Он не только мог проигрывать обе стороны кассеты одновременно, но и записывать на них по отдельности. Однако, надписи на диктофоне были на языке, который мне раньше никогда не встречался, и это был явно не английский. |
||
| − | |||
| − | - Что это за язык? |
||
| − | |||
| − | - Венгерский, – нежно ответила она. Европейская техника, значит. Смогу ли я починить его? |
||
| − | |||
| − | После того, как я отвинтил шурупы и снял крышку, то увидел, что диктофон был сделан из знакомых мне деталей. Международные стандарты и вправду очень полезны. |
||
| − | |||
| − | - Его… можно починить? |
||
| − | |||
| − | - Скорее всего. |
||
| − | |||
| − | Опустив крышку фортепиано, чтобы можно было использовать ее как рабочий стол, я принялся медленно разбирать диктофон. Как я и думал, магнитная лента вылезла из кассеты. Она была вывернута наружу, скомкавшись в пучок, и мне пришлось немного поработать, чтобы достать кассету. |
||
| − | |||
| − | - …Эй, этот диктофон с самого начала бракованный? |
||
| − | |||
| − | - Э? А, ммм… кассета продолжает крутиться даже после того как она проиграет до самого конца. Так что она запутывается еще больше, если не нажать стоп. |
||
| − | |||
| − | Понятно, автоматический тормозной механизм был неисправным изначально. |
||
| − | |||
| − | - Э-это из-за того, что ты внезапно появился, я забыла остановить его. |
||
| − | |||
| − | Так снова виноват я? Купила бы лучше новый… |
||
| − | |||
| − | - Он тебе дорог? |
||
| − | |||
| − | Ведь она пользовалась им, несмотря на то, что он сломан. |
||
| − | |||
| − | - Э? – удивленно посмотрев на меня, она опустила голову. – Ммм. |
||
| − | |||
| − | Венгрия, значит?... Тогда получается она не японка? Судя по ее чертам лица, мне казалось, что она на половину японка. Придя к такому выводу, я покопался в мусоре и, найдя нужные детали, наконец завершил операцию над диктофоном. Теперь он не будет выходить из-под контроля, и можно без проблем перематывать пленку назад и вперед. |
||
| − | |||
| − | - Ну вот и готово. |
||
| − | |||
| − | - Ээ… А, ммм. – На ее лице было написано, что она не верит своим глазам. Я хотел включить диктофон, чтобы убедиться, что он нормально работает, но она вдруг выхватила его у меня. |
||
| − | |||
| − | - Тебе нельзя слушать. |
||
| − | |||
| − | Она убавила громкость до минимума и затем включила диктофон, чтобы проверить, исправно ли он работает. |
||
| − | |||
| − | - …С-спасибо. |
||
| − | |||
| − | Опустив голову и покраснев, она сильно обняла диктофон и поблагодарила меня тихим голоском. По не понятной мне причине, я тоже смутился. Я отвернулся и кивнул. |
||
| − | |||
| − | Когда я уже почти закончил убирать свои инструменты обратно в рюкзак, она спросила: |
||
| − | |||
| − | - Почему ты взял с собой так много вещей? |
||
| − | |||
| − | - Я уже говорил – мне нравится возиться с техникой, поэтому я приехал сюда, чтобы поискать запчасти! |
||
| − | |||
| − | - И… это весело? |
||
| − | |||
| − | Ее внезапный вопрос сбил меня с толку, и я не знал, как ответить ей. |
||
| − | |||
| − | - Хмм… Не уверен, что починка сломанной техники – радостное занятие. Но все радуются, получая назад то, что считали навсегда потерянным. |
||
| − | |||
| − | Мы переглянулись, и она снова покраснела, поспешно отворачивая голову. В то время как я смотрел на ее профиль, у меня появилось резкое желание засыпать ее множеством вопросов. Почему ты пришла сюда? Вернее… Кто ты? Как называется произведение, которое ты играла? К тому же, я хотел послушать, что она записала. Может быть, оркестр мне все-таки не послышался? У меня в голове было столько вопросов, но если я их задам, она, наверное, опять разозлится. |
||
| − | |||
| − | Она положила диктофон на фортепиано, после чего села на шкаф, как на стул и посмотрела на свои ноги. Я хотел продолжить разговор, но атмосфера к этому больше не располагала, и я не мог найти повода, чтобы заговорить. Бог с ним, все равно я, похоже, ей мешал. Отправлюсь просто домой. |
||
| − | |||
| − | Наверное, я ее не увижу в следующий раз, когда приеду? Или может она приехала сюда, потому что у нее дома нет фортепиано? Я думал обо всем этом, готовясь залезть на гору мусора. И тут, я услышал за спиной ее голос: |
||
| − | |||
| − | - Умм— |
||
| − | |||
| − | Я обернулся. |
||
| − | |||
| − | Она ерзала рядом с фортепиано. На этот раз она похоже не злилась, а смущенно стояла с покрасневшим лицом. – Ты рядом живешь? |
||
| − | |||
| − | Я наклонил голову на бок. |
||
| − | |||
| − | - …Нет. На поезде ехать примерно 4 часа. |
||
| − | |||
| − | - Ты сейчас идешь на станцию? |
||
| − | |||
| − | Когда я кивнул, она сразу облегченно вздохнула. Повесив диктофон на пояс, она принялась карабкаться по склону, двигаясь в мою сторону. |
||
| − | |||
| − | - Ты возвращаешься? Тогда я могу просто остаться здесь… |
||
| − | |||
| − | - Нет, не можешь! Давай, шевелись! |
||
| − | |||
| − | Какого черта?… |
||
| − | |||
| − | Безрадостно маневрируя между грудами мусора, я медленно шел обратно к лесу рядом с долиной. Она постоянно жаловалась, что у нее болят ноги и что она вот-вот упадет, но все равно следовала за мной. |
||
| − | |||
| − | - Слушай… - повернувшись, сказал я. Она вздрогнула от неожиданности и нервно заерзала в трех метрах позади меня. |
||
| − | |||
| − | - Ч-что? |
||
| − | |||
| − | - А ты случайно не забыла дорогу обратно? |
||
| − | |||
| − | Из-за того, что ее кожа была намного светлее, чем у типичного японца, было очень заметно, когда она краснела. Хотя она яростно затрясла головой, кажется, я попал прямо в точку. Я невольно вздохнул: |
||
| − | |||
| − | - Ну, когда я приехал сюда в первый раз, я тоже потерялся. |
||
| − | |||
| − | Чтобы потеряться на пути от побережья до станции, достаточно всего лишь одного единственного шага в неверную сторону. |
||
| − | |||
| − | - Я здесь не впервые. Я была здесь уже, наверное, три раза. |
||
| − | |||
| − | - И ты до сих пор не запомнила дорогу, хотя была здесь уже три раза… |
||
| − | |||
| − | - Я же сказала, что все не так! |
||
| − | |||
| − | - Почему бы тебе тогда не пойти одной? |
||
| − | |||
| − | - Ааа… |
||
| − | |||
| − | Она стиснула зубы и пристально посмотрела на меня. Мне ничего не оставалось, кроме, как прекратить спорить с ней и тихо выйти из леса. По пути мимо нас проехал фиолетовый грузовик, скорее всего направляющийся на свалку. Он скрылся из вида, и лес снова погрузился в глубокую тишину. Отдаленные звуки грузовика и шелест трущихся друг об друга веток напомнили мне о богатом ансамбле концерта для фортепьяно. |
||
| − | |||
| − | То было поистине потрясающее выступление, от которого у меня захватило дыхание. Однако этого чуда бы не произошло, если бы эта девушка не играла на фортепьяно в таком особенном месте. Я шел дальше и иногда украдкой посматривал на нее. |
||
| − | |||
| − | И все же, где я ее раньше видел? Может она была моей давней подругой? Иначе, почему она вела себя со мной настолько вызывающе и своенравно? |
||
| − | |||
| − | Нет, этого не могло быть, ведь так?… |
||
| − | |||
| − | Если бы я знал девушку, которая произвела на меня такое сильное впечатление, я бы ее не забыл. |
||
| − | |||
| − | Когда мы дошли до маленького городка между морем и горами, с множеством подъемов и спусков, перед нами внезапно появилось скопление домов и станция. На арке торговой улицы не горело почти ни одного декоративного фонаря, а на крыше четырехэтажного здания, сохранившегося со времен эры Сёва, был рекламный щит Глико. Даже набегает тоска по прошлому… Слева, с верха дома свисал знак с логотипом «JR» и названием станции. Кроме нас и нескольких бездомных кошек, рыскающих в поисках еды, у входа в кафе ничего не двигалось. |
||
| − | |||
| − | - Вот мы и пришли. |
||
| − | |||
| − | - Я вижу. |
||
| − | |||
| − | Это все, что она сказала, перед тем как ринуться ко входу на станцию. |
||
| − | |||
| − | Я стоял в ступоре и обдумывал, что мне делать дальше, но я не мог даже окликнуть ее по имени. Ничего не поделаешь. Я только что встретил ее, и к тому же она попросила меня забыть о ней. |
||
| − | |||
| − | Наверное, стоит просто вернуться и пособирать запчасти. |
||
| − | |||
| − | Я повернулся к ней спиной, и уже было собрался уходить, как услышал чей-то голос: |
||
| − | |||
| − | - Эй, ты. |
||
| − | |||
| − | Голос принадлежал полицейскому среднего возраста, вышедшему из небольшого полицейского участка напротив автобусной остановки. Но, похоже, он обращался не ко мне. В ужасе, она робко повернулась. Полицейский подошел и спросил: |
||
| − | |||
| − | - Эй, а ты разве не Эбисава-сан? |
||
| − | |||
| − | - …Э? Мм, ну… |
||
| − | |||
| − | Ее лицо побелело от испуга. |
||
| − | |||
| − | - Ааа, я прав. Даже твоя одежда подходит под описание. Тебя ведь ищет твоя семья, правильно? Кажется, ты приезжала сюда и в прошлый раз, когда убежала из дома. Как бы то ни было, иди за мной. Я свяжусь с твоими родителями. |
||
| − | |||
| − | Сбежавшая из дома девочка… И видимо не в первый раз, так что лучше мне с ней не связываться. Я продолжил идти дальше, но поравнявшись с полицейским, почувствовал на себе ее пристальный взгляд, просящий о помощи. Черт, и все же я его заметил. |
||
| − | |||
| − | Казалось, ее искренний и слезливый взгляд говорил: Если ты мне не поможешь, я буду ненавидеть тебя всю жизнь. |
||
| − | |||
| − | Прекрати, я. Не обращай на нее внимания. |
||
| − | |||
| − | Но было уже поздно. Мне было бы стыдно называть себя человеком, уйди я молча после того как увидел ее глаза. |
||
| − | |||
| − | - Мм… |
||
| − | |||
| − | Глядя на вымокшую от пота спину полицейского, я заговорил. Он уже собирался отвести девочку в полицейский участок, но обернулся. Судя по его выражению лица, он заметил мое присутствие только сейчас. |
||
| − | |||
| − | - Мне кажется, Вы перепутали ее с кем-то другим. Видите ли, мы с этой девочкой едем на экскурсию. |
||
| − | |||
| − | - Что? |
||
| − | |||
| − | Лицо полицейского искривилось, будто он съел таракана. |
||
| − | |||
| − | - Эй, пошли быстрей. Если пропустим поезд, придется долго ждать. |
||
| − | |||
| − | - А, э… ммм. |
||
| − | |||
| − | Она отошла от полицейского, я кивнул ему, и вместе мы направились к станции. Не знаю, понял ли он, что я ему только что сказал, но оставаться там не имело смысла. |
||
| − | |||
| − | Купив билеты и пройдя через турникеты, мы посмотрели в сторону автобусной остановки. |
||
| − | |||
| − | - Сработает ли?... Ты ведь мне подыграешь, если он нас поймает? |
||
| − | |||
| − | - Я, я… - девочка отвела глаза. – Я не просила тебя о помощи! |
||
| − | |||
| − | - Хорошо, я тогда пойду, позову полицейского. Врать – не хорошо. |
||
| − | |||
| − | Девочка покраснела, не сказав ни слова. Однако она несколько раз шлепнула меня по спине. |
||
| − | |||
| − | - В следующий раз, когда убежишь из дома, выбери место, где родители тебя не найдут! |
||
| − | |||
| − | - Да нет же! Все не так как ты думаешь… |
||
| − | |||
| − | Получается, я сунул нос не в свое дело. Она что, и вправду на меня злится? Эй, я ее выручил! |
||
| − | |||
| − | Она сдержала гнев и, кинув на меня злобный взгляд, пошла в сторону платформы линии Кудари. В противоположную сторону, нежели я… Мне стало немного спокойней, но в то же время слегка грустно. |
||
| − | |||
| − | На станции прозвучала мелодия, обозначающая прибытие поезда. Это очень знакомая мелодия – «12 вариаций до-мажор на тему "Ah vous dirai-je, Maman"». |
||
| − | |||
| − | - А… |
||
| − | |||
| − | В моей голове вдруг загорелась лампочка. Я вспомнил, кто она. Разве полицеский не упомянул тогда, что ее фамилия – Эбисава? |
||
| − | |||
| − | - Эбисава… Мафуйу? |
||
| − | |||
| − | Она уже хотела начать подниматься по лестнице, но она была настолько удивлена, что замерла на месте. Она обернулась; ее светлое лицо окрасилось в красный цвет, а глаза напоминали темное тучное небо перед грозой. |
||
| − | |||
| − | Не удивительно, что она показалась мне знакомой – я видел ее раньше на обложках дисков и по телевизору. Она необыкновенно одаренная пианистка, ставшая самой молодой победительницей Международного конкурса фортепианной музыки всего лишь в 12 лет. На ее дебютном выступлении аплодировал весь зал. Эбисава Мафуйу. |
||
| − | |||
| − | Два с половиной года назад эта загадочная девушка выпустила достаточно много альбомов, но в 15 лет исчезла из мира музыки. |
||
| − | |||
| − | И сейчас, эта таинственная персона стояла прямо передо мной, схватившись за перила и находясь на грани слез. |
||
| − | |||
| − | - …Ты… меня знаешь…? |
||
| − | |||
| − | Шум сигнала железнодорожного перехода почти заглушил ее запинающийся голос, но я все равно слегка кивнул. Я не только ее знаю, но и даже помню названия всех песен, которые она выпустила. |
||
| − | |||
| − | - Ага, знаю. Потому что у меня есть все твои альбомы… |
||
| − | |||
| − | - Забудь обо всем этом! |
||
| − | |||
| − | - Ээ? |
||
| − | |||
| − | - Просто забудь все! |
||
| − | |||
| − | Я хотел что-то сказать, но она уже бежала вверх по лестнице с ее развевающимися позади каштановыми волосами. *Дынь-дынь-дынь* - в тот момент раздался сигнал, и шлагбаумы на переходе опустились. Какое-то время я стоял на одном месте в изумлении. |
||
| − | |||
| − | - Эй! – прозвучал сбоку голос. |
||
| − | |||
| − | Я повернул голову и увидел на противоположной платформе белый силуэт. Мы переглянулись, и затем она, Эбисава Мафуйу, махнула рукой и что-то кинула. |
||
| − | |||
| − | Через пути перелетел красный предмет. Я вытянул руки, пытаясь его поймать, но он ударился о кисти и упал возле моих ног. Это была банка колы. |
||
| − | |||
| − | Между нами проехал поезд. |
||
| − | |||
| − | Она зашла в поезд, и он отъехал от станции, оставляя меня одного на платформе. Кола катилась по асфальту, и чуть было не упала на пути, но я вовремя поднял ее. …Еще холодная – наверное она купила ее в том автомате. Значит, она хотела меня этим отблагодарить? |
||
| − | |||
| − | Эбисава Мафуйу. |
||
| − | |||
| − | Я слышал все ее альбомы, хотя естественно они были куплены не мной. Их бесплатно дали моему отцу, так как он музыкальный критик. Его музыкальная коллекция каждый месяц увеличивается примерно на несколько сотен дисков, но ее произведения – единственные, которые я не устаю слушать. Даже порядок композиций произвел на меня сильное впечатление. Мне нравилось искать те неосознанные проблески теплого ритма среди той ясной, ровной и неодушевлённой мелодии. |
||
| − | |||
| − | Потом я подумал о произведении, которое она играла на свалке. Его не должно было быть ни на одном из ее альбомов. В противном случае, я бы его точно запомнил. |
||
| − | |||
| − | Что с ней случилось? Что она пережила? |
||
| − | |||
| − | Такой унылый мотив не в ее стиле. |
||
| − | |||
| − | Ее последние слова повторялись у меня в ушах: |
||
| − | |||
| − | «Просто забудь все!» |
||
| − | |||
| − | С колой в руке, я сел на скамейку. Пока не приехал поезд, у меня в голове звучало эхо ее голоса и того интригующего концерта для фортепьяно. |
||
| − | |||
| − | Вот что случилось со мной на весенних каникулах перед высшей школой, то невероятное совпадение. |
||
| − | |||
| − | Когда я возвратился домой, то начал раз за разом слушать «12 вариаций до мажор на тему "Ah vous dirai-je, Maman"» в исполнении Мафуйу. Я вспомнил события этого дня, и ко мне в голову невольно вкралась мысль, что все это могло быть всего лишь сном. Ведь мусор просто не мог резонировать с фортепиано, и тем более невозможно, чтобы он издавал звуки оркестра. |
||
| − | |||
| − | Единственное, что могло доказать реальность всего случившегося, была брошенная мне кола, которая прыснула на меня, как только я потянул за кольцо. Блин, и правда нельзя трясти или бросать газированные напитки. После того, как я вытер пол тряпкой, меня охватило ощущение, будто единственное оставшееся чувство реальности тоже исчезло. |
||
| − | |||
| − | Даже если бы она не хотела, чтобы я забыл обо всем, я бы, наверное, все равно забыл. Я занятой человек и не могу даже вспомнить, что мне снилось два дня назад. |
||
| − | |||
| − | Тогда, я конечно понятия не имел, что снова встречусь с Мафуйу в похожей ситуации. |
||
Latest revision as of 19:30, 3 May 2015
Пролог.Глава 4.
На следующей неделе Иида вел урок математики в классе Накадзимы Акэми и Такамидзавы Кёко в компьютерном кабинете. Накадзима смотрел на Ииду дерзким взглядом, вероятно, из-за того, что тот был свидетелем неудачного призыва демона. До этого он никогда себе такого не позволял. Усердно пытаясь не замечать этого, Иида продолжал урок.
Это на самом деле мог быть Накадзима…
Все ученики уставились на экраны и тихо начали отвечать на появившиеся там вопросы, в то время как главный компьютер начал усердно запоминать ответы.
'Чем большее распространение получают компьютеры, тем проще становится учителям. Хотя, когда они заполонят мир, дойдет до того, что учителя вообще не будут нужны'… Иида внимательно следил за классом, откинувшись на спинку стула.
Внезапно, будто из глубинных недр земли, зазвучал грохочущий голос и потряс компьютерный класс.
- Йод, Хе, Вау, Хе.
Магнитная лента главного компьютера начала вращаться c бешенной скоростью, а экраны компьютеров беспрестанно моргали. Зловещие цвета и странные картинки вспыхивали на экранах, причудливые буквы и символы появлялись и исчезали. Ученики, словно парализованные, ничего не говорили, их взгляды приковало к экранам.
- Накадзима, это твои проделки, верно? Ладно, если ты пошутил один раз, но всему есть предел!
Иида, почернев от злости, пошел к месту, где сидел Накадзима, но, когда он сделал пару шагов, ученик, сидящий в первом ряду, выставил ногу в проход, отчего учитель неуклюже упал вперед. Пока Иида пытался встать, двое других учеников обрушились ему на спину, повалили на пол и скрутили ему руки за спиной.
- Ч-что вы делаете?! Прекратите сейчас же! – с трудом приподняв голову, взвыл Иида, не ожидавший враждебности от учеников. Другие ребята, глядевшие вперед как в трансе, встали со своих мест. Три парня покинули класс, а остальные начали постепенно окружать Такамидзаву Кёко.
Побледнев, Кёко ошеломленно глядела на своих одноклассников, постепенно окружавших ее. Ее кошачьи глаза были полны ужаса, ее губы дергались вверх и вниз, но рот не открывался, будто челюсти срослись. Мальчик с толстыми очками коснулся ее груди и, как будто освободившись от проклятия, Кёко вскочила на парту.
- А ну прочь от меня, придурок! – отчаянно закричала Кёко, вынув лезвие бритвы, которое зажала между большим и средним пальцами.
- Такамидзава, не надо, беги! – пронесся через весь класс дрожащий голос Ииды. Но Кёко только икоса взглянула на обездвиженного учителя, сплюнула, и резанула лезвием ученика, который ранее коснулся ее. Очки паренька слетели, и из его рассеченной щеки начала струиться свежая кровь. Но ученик даже не споткнулся или даже не попытался вытереть её, он упрямо вцепился в левую лодыжку Кёко.
- Пошел прочь, кретин!
Лезвие раскроило висок ученика, а затем застряло в пропитавшейся кровью руке, переломившись надвое. Когда Кёко замешкалась от растерянности, другой ученик схватил ее с другой стороны. И теперь, держа её за ноги, они вытянули руки, подняв девушку в воздух вверх тормашками. Ее юбка задралась, обнажив белые ножки. Кано Миюки, одна из самых красивых девушек в школе наравне с Кёко, подошла, сунула свое лицо меж ножек Кёко и укусила ее за внутреннюю часть бедра. Скорчившись от боли, Кёко попыталась высвободиться и замахала руками в разные стороны, как животное, угодившее в ловушку; её спадающие до пола волосы беспорядочно рассекали воздух, но несколько учеников присели возле её головы и начали выкручивать ей шею.
- Хватит! Прекратите!
Пока Иида причитал со слезами на глазах, холодный голос произнес:
- Профессор, слишком поздно, – взглянул на Ииду с саркастической улыбкой на лице Накадзима, все это время вводивший на своем компьютере команды.
- О-о-о…
Со слабым криком ноги Кёко содрогнулись два или три раза. Даже не пытаясь стереть с лица кровь, Миюки взглянула вверх и два ученика, держащие Кёко в воздухе, поставили несчастную на ноги. Качнувшись, безжизненное тело упало на пол, ученики расступились, оставив его в покое.
Прямо в этот момент дверь открылась, и три ученика, которые покинули класс не так давно, вошли в комнату. За ними шел Кондо. Услышав, что к Кёко пристают одноклассники, Кондо пришел преподать урок “одаренным всезнайкам”. Однако в классе было тихо, и все было не так, как он ожидал. Три ученика подвели сбитого с толку Кондо к центру комнаты, затем быстро отошли в сторону.
- О мой бог, - в ту же секунду сорвалось с губ остолбеневшего Кондо при виде трупа Кёко.
Ученики обступили его, отрезав путь к отступлению. В этот миг Кондо, вероятно, еще мог бы убежать, подумай он об этом. Но его разум был затуманен от шока и злости, и он не понял, чем ему грозит положение, в котором он оказался.
- Ублюдки, что вы сделали… кто убил Кёко?!
Его тело дрожало от ярости, неистовые, налитые кровью глаза обратились на учеников. Но обычно послушные ученики, разбегавшиеся при виде Кондо, не показывали признаков страха и смотрели на него непреклонным взглядом.
Что-то действительно странное происходило здесь.
В этот момент прозвучал стон. Обернувшись в сторону голоса, Кондо увидел стоявшего над Иидой Накадзиму, который прижал голову учителя к полу ногой.
- Накадзима…?
Совсем не представлявший, что такой гениальный пай-мальчик способен на что-то подобное, Кондо окончательно растерялся.
Иида выкрикнул, надрывая гортань:
- Кондо, беги! Все сошли с ума!
Кондо, придя в себя от голоса учителя, взревел как дикий зверь и ринулся к Накадзиме. Но прямо перед тем как он достиг Накадзимы, дюжина учеников прыгнула на него и повалила на пол. Кондо не жалея сил отталкивал липнущих учеников, ударял и пинал всех, кто оказывался близко. Но даже с трещинами в черепе, с раздробленными ребрами ученики поднимались с пола, словно они вообще не чувствовали боли, и отчаянно хватались за Кондо. Один из них поднял монитор компьютера и ударил им по затылку. Зрение оглушенного Кондо затуманилось от удара, и в глазах всё поплыло. Не теряя ни секунды, ученики повалили его на пол, придавив руки и ноги.
- Черт, отпустите меня! Я убью вас!
Глядя на тщетные попытки Кондо освободиться, красивое лицо Накадзимы скривилось в холодной усмешке.
- Вообще-то это тебя здесь убьют. Я надеялся, что Кёко станет твоим убийцей, но, как ты видишь, она уже мертва. Так что я проявлю снисхождение и позволю Миюки сделать это вместо нее; ты должен быть мне благодарен.
Почесывая подбородок как будто бы в задумчивости, Миюки опустилась на колени подле Кондо и приблизила к нему лицо. Её щека всё ещё была покрыта кровью Кёко. Её горячее дыхание ласкало его щеку. Тело Кондо застыло и затрепетало, и в этот момент сверкнул нож в руке Миюки и обагрился кровью. Булькающий звук раздался из разрезанного горла Кондо, и хотя глаза его еще были открыты, голова запрокинулась назад с тошнотворным хрустом.
- А теперь вы, профессор, – Накадзима присел и взглянул на лицо Ииды.
-Что вы думаете, профессор? Как вам? Мой призыв демона не был провалом. В тот день демон действительно появился – внутри главного компьютера. Мы просто не поняли этого. Когда я вчера заглянул в компьютерный класс, демон послал мне сообщение: “УБИТЬ! ПРИНЯТО”. Он не мог покинуть компьютер, так что использовал групповой гипноз, чтобы управлять классом. Кстати, профессор, я обещал отдать три души демону. Кёко, Кондо и…
На краткий миг в глазах Накадзимы промелькнула эмоция, похожая на жалость. Но подавив её, он сомкнул губы и встал.
- П-постой, пожалуйста, подожди…
Пока Иида отчаянно хрипел и сопротивлялся, десять учеников волокли свои ноги по полу, медленно приближаясь к нему.
